يهدف البرنامج إلى حشد الموارد من الوكالات والمنظمات والأشخاص في جميع أنحاء البلاد للتعاون في دعم وجمع الأموال للتبرع بـ 1000 هدية للأطفال ذوي الإعاقة في ظروف صعبة، مع القدرة والرغبة في الذهاب إلى المدرسة في 10 مقاطعات حدودية جبلية: كاو بانج، ها جيانج ، لاو كاي، لاي تشاو، ديان بيان، كوانج نينه، كون توم، جيا لاي، داك لاك، داك نونج لتحقيق حلمهم بالذهاب إلى المدرسة في العام الدراسي الجديد 2024 - 2025، بمستوى دعم 2 مليون دونج / طفل.

يهدف مستوى الدعم المذكور أعلاه إلى مساعدة الأطفال على دفع الرسوم الدراسية أو شراء المعدات ونفقات المعيشة خلال العام الدراسي 2024-2025. المستفيدون من دعم البرنامج هم أطفال من ذوي الإعاقة في عشر محافظات حدودية جبلية، في سن الدراسة، ولديهم القدرة والرغبة في الالتحاق بالمدرسة، ويحملون شهادة أسر فقيرة/شبه فقيرة من المنطقة التي يسكنون فيها، أو شهادة من المدرسة التي يدرسون فيها.
بالإضافة إلى هدف جمع الأموال للدعم المادي، يأمل البرنامج في لفت انتباه المجتمع والأسر والسلطات المحلية ومشاركتها ودعمها من أجل الحق المتساوي في الوصول إلى التعليم للأطفال ذوي الإعاقة حتى يتمكنوا من السير بثقة على الطريق إلى الأمام.
لدعم البرنامج، يُمكن للمتبرعين إرسال رسالة نصية إلى الرقم 1407 من البوابة الوطنية للمعلومات الإنسانية 1400. تُساهم كل رسالة نصية من TEKT إلى الرقم 1407 بمبلغ 20,000 دونج فيتنامي لمساعدة الأطفال ذوي الإعاقة على الالتحاق بالمدرسة. يُنفَّذ برنامج الرسائل النصية من الساعة 0:00 صباحًا يوم 25 مايو حتى الساعة 24:00 ظهرًا يوم 23 يوليو. كما يُمكن للمجموعات والأفراد الداعمين للبرنامج متابعة قائمة الداعمين على الحساب 2024 على الموقع الإلكتروني الرسمي لصندوق الأطفال ذوي الإعاقة في فيتنام https://vitreemkhuyettat.org/.
وفقًا لإحصاءات اللجنة الوطنية للأشخاص ذوي الإعاقة في فيتنام، يوجد حاليًا حوالي 8 ملايين شخص من ذوي الإعاقة في البلاد، منهم أكثر من مليوني طفل. ومن المثير للقلق أن أكثر من 90% من الأطفال ذوي الإعاقة يفتقرون إلى إمكانية الوصول إلى خدمتين اجتماعيتين أساسيتين على الأقل، مثل: التعليم، والرعاية الصحية، والتغذية، والسكن، والمياه النظيفة والصرف الصحي، والمعلومات، والتكامل الاجتماعي، وبيئة معيشية آمنة.
معظم الأطفال ذوي الإعاقة دون سن السابعة عشرة، ممن يعانون من إعاقات حركية أو سمعية أو لغوية أو بصرية أو ذكاء، ينتمون إلى أسر تعاني من فقر متعدد الأبعاد، ويعيشون في مناطق ريفية ونائية. وهم في أمسّ الحاجة إلى الدعم الاجتماعي للوصول إلى الخدمات الأساسية وفرص التعلم والتكامل المجتمعي.
رغم إعاقتهم الجسدية، لا يزال الأطفال يرغبون في التعلم وعيش حياة كاملة والاندماج في المجتمع. كل دعم يُقدم لهم بمثابة مفتاح سحري يفتح لهم أبواب المعرفة، ويساعدهم على تجاوز عوائق الإعاقة، والاستكشاف بحرية، والاندماج في المجتمع.
مصدر






تعليق (0)