ابحث عن اتجاه جديد عند معرفة نتائج امتحان الصف العاشر

دون انتظار نتائج معايير المدارس الثانوية العامة، يبحث العديد من الآباء والطلاب عن فرص تعليمية أخرى.

بعد يوم واحد من إعلان إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه نتائج امتحانات القبول للصف العاشر، اصطحبت السيدة لام ثي فيت ثوي، من المنطقة الأولى، ابنها إلى كلية هو تشي منه الدولية في مقاطعة بينه تان. أرادت أن يلتحق ابنها ببرنامج الكلية الثانوية (لخريجي المرحلة الإعدادية)، ويتخصص في إدارة شبكات الحاسوب.

العديد من الاتجاهات المناسبة

وفقًا للسيدة ثوي، يتمتع ابنها بأداء أكاديمي جيد ونتائج اختبارات جيدة، لكن الأسرة ترغب في إيجاد بيئة تعليمية تُخفف عنه الضغط. يستطيع ابنها دراسة الثقافة وتعلم مهنته المفضلة. وقالت: "سأسجله حاليًا لدورتين دراسيتين. إذا اعتاد على بيئة التعلم، ستفكر الأسرة في إرساله إلى مدرسة داخلية".

أفادت السيدة فو ثانه هونغ، رئيسة قسم القبول والتواصل في كلية مدينة هو تشي منه الدولية، بأن الكلية تلقت حتى الآن ما يقارب 80 طلب التحاق بالمدارس الثانوية والجامعات. كما ازداد تدريجيًا عدد أولياء الأمور الذين يأتون للتعلم والحصول على المشورة. ومن المتوقع أن يزداد عدد الطلبات بعد حصول مدينة هو تشي منه على المعدل القياسي للمدارس الثانوية الحكومية.

بعد يوم واحد من إعلان نتائج امتحانات الصف العاشر، أحضر العديد من الآباء أطفالهم للتسجيل للالتحاق بالمدارس المهنية.

في اليوم الأول لإعلان نتائج امتحانات الصف العاشر، تواصل أكثر من 50 ولي أمر وطالبًا مع مدرستنا. كما سجّلت المدرسة عدة حالات لطلاب الصف الحادي عشر يدرسون في مدارس ثانوية حكومية ويرغبون في الانتقال إلى التدريب المهني، وفقًا للسيدة هونغ.

في كلية داي فيت بمدينة هو تشي منه (مدينة ثو دوك)، صرّح السيد هوينه ترونغ هيو، نائب المدير، بأنه فور إعلان نتائج امتحانات الصف العاشر، توافد العديد من أولياء الأمور إلى المدرسة لطلب المشورة المهنية لأبنائهم. وقد حرص بعض أولياء الأمور على زيارة المدرسة والتعرف على التخصصات والمرافق وقاعات التدريب قبل "إتمام" تقديم طلباتهم.

علّق السيد هيو قائلاً إنه من الطبيعي أن يختار أولياء الأمور مسارًا جديدًا لأبنائهم في هذا الوقت. وبطبيعة الحال، يرغب معظم أولياء الأمور في اجتياز أبنائهم امتحان القبول في المدارس الثانوية الحكومية. ولكن عندما لا تكون درجات الامتحانات على المستوى المتوقع، وتصبح فرصة القبول في هذه المدارس بعيدة المنال، يضطر الطلاب إلى اختيار خيار آخر.

وفقًا للمعلم هيو، يدرس طلاب المرحلة المتوسطة (9+) في مدرسة داي فيت المتوسطة بمدينة هو تشي منه برنامجًا ثقافيًا من سبع مواد، مما يضمن لهم أساسًا للتدريب المهني والمعرفة العامة الوطنية. وتستهدف المدرسة هذا العام حوالي 150 طالبًا للالتحاق بهذا النظام التدريبي. وقد حققت المدرسة حتى الآن حوالي 50% من هذا الهدف.

عند اختيار دراسة مهنة، يُعفى الطلاب من رسوم التعليم المهني بنسبة 100% وفقًا للوائح. بالإضافة إلى ذلك، بالنسبة للطلاب المقبولين في مدينة ثو دوك، تطبق المدرسة سياسة إضافية تتمثل في دعم 15% من رسوم التعليم الثقافي - أكد الأستاذ هيو.

فرص عديدة في المدارس الثانوية الخاصة

قالت السيدة نجوين ثي ماي لي، مديرة مدرسة تران نهان تونغ الثانوية (منطقة بينه تان، مدينة هوشي منه)، إنه بعد إعلان نتائج امتحانات الصف العاشر، سجلت المدرسة حوالي 20 طالبًا مسجلين للقبول.

على الرغم من العديد من المؤشرات الإيجابية، لا تزال المدارس الخاصة تواجه صعوبات جمة في استقطاب الطلاب. أوضحت السيدة لي أن 115 مدرسة ثانوية حكومية في مدينة هو تشي منه ستستقبل هذا العام 70,070 طالبًا، ويبلغ إجمالي عدد الطلاب المسجلين للامتحان 76,435 طالبًا (بانخفاض قدره 27,330 طالبًا عن العام الماضي). وبالتالي، سيفشل أكثر من 6,000 طالب في اجتياز امتحان الصف العاشر الحكومي. في الوقت نفسه، تُكلّف حوالي 80 مدرسة ثانوية خاصة في مدينة هو تشي منه باستقطاب ما يصل إلى 29,000 طالب وطالبة في الصف العاشر.

"مدرستنا تعمل باستمرار على تحسين جودة التدريس. على وجه التحديد، يبلغ متوسط ​​حجم الفصل 35 طالبًا فقط، والمرافق واسعة وحديثة. هيئة التدريس مؤهلة ومطلعة دائمًا على أحدث المعارف والتوجهات التعليمية" - قدمتها السيدة لي.

في مدرسة هاي با ترونغ الثانوية (مقاطعة تان بينه، مدينة هو تشي منه)، حضر أولياء الأمور أيضًا للتسجيل لحجز مقاعد لأبنائهم، وفي كثير من الحالات، سجلوا رسميًا للالتحاق. وصرحت السيدة نجوين كيم لون، ممثلة المدرسة، بأن العدد المستهدف للالتحاق بالصف العاشر هذا العام هو 200 طالب.

علّقت السيدة لون قائلةً: "إنّ القبول في الصف العاشر دائمًا ما يكون تنافسيًا. ومع ذلك، وبفضل انفتاح أولياء الأمور المتزايد على نموذج المدارس الخاصة، أصبح من الأسهل علينا التواصل مع الطلاب المناسبين للتوجه التعليمي للمدرسة".

تعتقد السيدة لون أن العديد من أولياء الأمور يهتمون بشكل متزايد بجودة التعليم على المدى الطويل، وليس بالرسوم الدراسية الأولية. في الواقع، ستكون رسوم المدارس الثانوية الحكومية أقل بالتأكيد من رسوم المدارس الثانوية الخاصة. ومع ذلك، إذا حللنا جميع التكاليف (رسوم الوجبات، والحصص الإضافية، ودروس تقوية اللغة الإنجليزية، والتدريب على المهارات، ورسوم المواصلات، إلخ)، سنجد أن رسوم المدارس الخاصة مساوية لرسوم المدارس الحكومية. في المقابل، تتميز المدارس الخاصة بأحجام فصول أصغر، ويتلقى الطلاب توجيهات أكثر تفصيلاً من المعلمين، إلخ.

في مدرسة هاي با ترونغ الثانوية، تتراوح الرسوم الدراسية بين 4 و8 ملايين دونج فيتنامي شهريًا. يدرس الطلاب وفقًا للمنهج الدراسي المعتمد من وزارة التعليم والتدريب. بالإضافة إلى ذلك، يدرسون أيضًا اختبار اللغة الإنجليزية IELTS، ومواد المهارات، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، ويشاركون في أنشطة تجريبية... - قالت السيدة لون.

وبحسب إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، تخطط مراكز التعليم المهني والتعليم المستمر في المنطقة لتسجيل 16764 طالبًا في الصف العاشر في العام الدراسي 2025-2026.

قال السيد فام مينه تونغ، مدير مركز التعليم المستمر في منطقة غو فاب، إن طلاب المركز يأتون بشكل رئيسي من المناطق المجاورة. وقد بادر بعض الطلاب بالتسجيل في المركز في أوائل يونيو 2025، قبل إعلان نتائج امتحانات الصف العاشر. ويستهدف المركز هذا العام حوالي 500 طالب.

مع برنامج GDTX، يُمكن للطلاب المشاركة بشكل كامل في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية للحصول على درجات القبول في الجامعات. هذا يعني أنه على الرغم من اختلاف نقاط انطلاق الطلاب، إلا أنهم إذا بذلوا جهدًا كافيًا وبذلوا جهدًا وعزموا، فسيتمكنون من اقتحام باب الجامعة بكل سهولة ويسر - أكد السيد تونغ.

اعتبارات الاختيار

يفكر العديد من الآباء والأمهات في كيفية مساعدة أبنائهم على مواصلة الدراسة، وإكمال تعليمهم الثانوي، واجتياز امتحان الثانوية العامة، أو الانتقال إلى الجامعة. ويختار الآباء والأمهات مركزًا للتعليم المهني، أو مدرسة مهنية، أو مدرسة ثانوية خاصة، حسب وضع الأسرة الاقتصادي ، وموقعها الجغرافي، واحتياجاتها التعليمية.

قال المعلم هوينه ترونغ هيو: "بغض النظر عن نظام التدريب، فإن الهدف الأسمى من الدراسة هو النمو، وإيجاد وظيفة مستقرة، ومواكبة شغفك، والقدرة على تطوير نفسك. في هذا العمر، يحتاج الأطفال إلى اكتساب المعرفة، وتعلم التحلي بالإنسانية، وتطوير أنفسهم. إذا لم يواصلوا الدراسة، فسيكون مستقبلهم قاتمًا للغاية."

المصدر: https://nld.com.vn/tim-huong-di-moi-khi-biet-diem-thi-lop-10-19625062421135881.htm