إن تحسين "أسبوع التعارف" لطلاب الصف الأول أمر في غاية الأهمية!

أصدرت وزارة التربية والتعليم إطار الخطة الزمنية للعام الدراسي 2024-2025، والتي تنص على أنه "بالنسبة للصف الأول فقط، العودة إلى المدرسة قبل أسبوعين على الأقل من يوم الافتتاح"، مما يدل على أهمية أسبوع التعارف (الأسبوع 0) لطلاب الصف الأول.

مع دخولهم الصف الأول الابتدائي، لا يزال الطلاب في حيرة من أمرهم وغير ملمين بأنشطة المدرسة الابتدائية. أما أنشطة رياض الأطفال، فهي تجمع بين الدراسة واللعب، ولا يزال اللعب هو النشاط الرئيسي.

الترحيب بطلاب الصف الأول (العام الدراسي 2023-2024) في مدرسة كام شوين الابتدائية، منطقة كام شوين، مقاطعة ها تينه .

لذلك، من أجل خلق عقلية وإعداد طلاب الصف الأول للدخول في أنشطة التعلم، بدءًا من الدروس الأولى، يحتاج المعلمون إلى خلق جو ودي وقريب وتشكيل عادات تعليمية إيجابية للطلاب.

قريب وودود

يعد الاتصال الأول بين المعلمين وطلاب الصف الأول حدثًا مهمًا للغاية يترك انطباعًا عميقًا في حياة كل طالب.

لذلك، فإن كل سلوك، وكل لغة تواصل (كلمات، عيون، ابتسامات، إمساك باليد، مداعبة الرأس...) من المعلمين يجب أن تكون نموذجية للغاية من أجل ترك انطباع لدى الطلاب باللطف، والنعومة، والقرب، والتسامح، والمشاركة...

لذلك، في اليوم الأول من الترحيب بالطلاب في الفصل، يجب على معلمي الصف الأول أن يكونوا متميزين وودودين وجميلين قدر الإمكان، والأهم من ذلك، يجب أن يكون لديهم دائمًا مجاملات وابتسامات على شفاههم عندما يمسكون بأيدي كل طالب يدخل الفصل.

إن انطباع معلم الصف الأول الابتدائي في الحصة الأولى سيبقى راسخًا في ذاكرة كل طالب. في المدارس الابتدائية، يجب إيلاء حفل استقبال طلاب الصف الأول الابتدائي في اليوم الدراسي الأول اهتمامًا خاصًا؛ إذ يجب إعداد كل جانب ليكون حفل الاستقبال وديًا ومهيبًا، ويترك انطباعات عميقة وجميلة لدى كل طالب.

النظام والانضباط

مع بداية الدروس الأولى، كل شيء جديد وغريب. جميع الأفعال والوضعيات وأساليب الكلام والتواصل (استلام المهام والإجابة) التي تُكتسب في هذه المرحلة بالغة الأهمية، لأنها سترافق الأطفال طوال حياتهم الدراسية والعملية.

الأفعال والعادات والوضعيات والآداب السليمة والجميلة ستكون مفيدة جدًا على المدى البعيد، والعكس صحيح. لذلك، في الدروس الأولى، يجب على المعلمين أن يكونوا دقيقين وواضحين وحاسمين (لا أخطاء، لا مبالغة، بل لبقين ولكن لا هوادة فيهما).

إذا تم تنفيذ أسبوع التعريف بشكل جيد، وتعرف الطلاب على جميع العمليات، واتفق المعلمون والطلاب على الاتفاقيات والرموز، فإن التدريس والتعلم سيصبح أسهل، ولن تكون هناك مواقف أخرى يكون فيها المعلمون أجشًا ومتعبًا.

وللقيام بذلك، يحتاج المعلمون إلى مساعدة الطلاب على التعرف على المهام من خلال تعلم الإيماءات والعلامات مثل: علامات لغة الجسد (الجلوس بشكل مستقيم، عدم التحدث، عدم القيام بعمل شخصي...)، علامات النقر على السبورة (أخذ ووضع الدفاتر والكتب واللوازم؛ القراءة بشكل فردي أو في مجموعات أو في فرق...)، علامات تحليل القوافي والأصوات والقراءة بطلاقة والقراءة التحليلية... ومن هناك، سيشكل الطلاب أسلوبًا سريعًا وجريئًا ومنظمًا ومنضبطًا.

عند توزيع المهام على الطلاب، على المعلمين مراعاة ما يلي: توزيع المهام مرة واحدة فقط، ويجب أن يكون الأمر أو الرمز واضحًا، مع ضمان سماع جميع الطلاب وفهمهم. عند توزيع المهام والشرح، يجب على المعلمين الوقوف في وضع مناسب (في منتصف المنصة) بحيث يتمكن جميع الطلاب من الاستماع والملاحظة.

الدرس الأول لطلاب الصف الأول (العام الدراسي 2023-2024)، مدرسة شوان هوي الابتدائية، منطقة نغي شوان، مقاطعة ها تينه.

بعد توزيع العمل، يجب على المعلم النزول إلى الفصل لفحص عمل جميع الطلاب، ومساعدة وتوجيه الطلاب الذين لم يكملوا العمل؛ والتأكد من أن جميع الطلاب أكملوه قبل تكليف عمل آخر.

لجعل الدروس الأولى تسير بسلاسة وجاذبية وفعالية، وجعل طلاب الصف الأول يشعرون حقًا بأن "الذهاب إلى المدرسة هو سعادة"، "كل يوم في المدرسة هو يوم سعيد"، يتطلب من معلمي الصف الأول تنويع تنظيم التدريس، وخاصة الحاجة إلى الاهتمام بتنظيم الألعاب لتعزيز المهارات.

تعليم طلاب الصف الأول الابتدائي صعب، ولكنه في الوقت نفسه رائع. فمعلمو الصف الأول الابتدائي هم من يتحملون مسؤولية بالغة الأهمية، وهي تكوين الحركات، ومهارات التعلم، والسلوك، ولغة التواصل، وعادات العيش، وكل ما يتعلق بتكوين شخصية الإنسان.

المصدر: https://baoquocte.vn/toi-uu-tuan-lam-quen-cho-hoc-sinh-lop-1-rat-quan-trong-283175.html