- في صباح يوم 9 مايو، عقدت وزارة التعليم والتدريب مؤتمرا لتلخيص موضوع "بناء روضة أطفال تركز على الطفل" للفترة 2021-2025.
وفقًا للتقرير، ولتنفيذ هذا الموضوع، وجّهت وزارة التعليم والتدريب، منذ بداية الفترة، إدارات التعليم والتدريب في المناطق والمدن بمراجعة الأوضاع الفعلية، واختيار نقاط نموذجية مناسبة في المجالات المواتية والصعبة، وتنظيم أنشطة موضوعية، وعقد ندوات في مجموعات المدارس، وتدريب الموظفين، وتوجيه المدارس نحو بناء بيئة تعليمية مرنة، وتعزيز الإيجابية لدى الأطفال. وفي كل عام دراسي، تُحدَّد خطة تنفيذ الموضوع وفقًا لظروف كل وحدة.
إلى جانب ذلك، يُركز القطاع على تحسين قدرات الفريق من خلال تنظيم أكثر من 4000 دورة تدريبية (على مستوى المدرسة والمقاطعة) للمسؤولين والمعلمين المشاركين. وتركز هذه الدورات على أساليب تنظيم الأنشطة التعليمية، وتقييم الأطفال، وتعليم المهارات الحياتية، وتنظيم أنشطة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، وتجربة وتطبيق التحول الرقمي في الإدارة والتدريس. وفي عام 2024 وحده، سيتم تنظيم 105 دورات تدريبية متخصصة وفقًا للقرار رقم 1918 الصادر عن اللجنة الشعبية للمقاطعة.
تم تعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات؛ حيث استخدمت 100% من رياض الأطفال برامج إدارة، وسجلات رقمية، وطبقت رموز الاستجابة السريعة (QR codes) لربط المعلومات مع أولياء الأمور. كما تستخدم العديد من المدارس الذكاء الاصطناعي والمنصات الإلكترونية في تنظيم أنشطة رعاية الأطفال والتعليم.
بفضل نهج منهجي وإبداعي، حقق المشروع نتائج عملية عديدة. حتى الآن، تطبق 79 روضة أطفال في المقاطعة النموذج التجريبي (22 منها على مستوى المقاطعة و57 على مستوى المنطقة)، بزيادة قدرها 35 مدرسة مقارنة بالفترة 2016-2020. وقد وفّرت العديد من الوحدات النموذجية، مثل روضة فان نهام (هو لونغ)، وهوانغ فان ثو، وهوا سوا ( مدينة لانغ سون )، وتان فان (بينه جيا)، بيئة تعليمية مفتوحة وودودة، مما هيأ الظروف المناسبة لنمو الأطفال بشكل شامل.
وفي المؤتمر، ركز المشاركون على مناقشة وتقييم النتائج التي تم تحقيقها واقتراح عدد من الحلول لتنفيذ الموضوع بشكل فعال في الفترة المقبلة مثل: زيادة الاستثمار في البناء وتحسين مرافق المدارس؛ ومواصلة استكمال المعدات والإمدادات والألعاب للأطفال؛ والتركيز على التدريب والرعاية المنتظمة للمعلمين؛ وتعزيز تطبيق التحول الرقمي في الإدارة والتدريس؛ وتعزيز دور التنسيق بين المدارس وأولياء الأمور والمجتمع.
في كلمته خلال المؤتمر، أشاد رئيس إدارة التعليم والتدريب بجهود إدارات التعليم والتدريب ورياض الأطفال في المقاطعة لتطبيق هذا الموضوع بإبداع وفعالية وبما يتوافق مع الواقع. وأكد على ضرورة أن يواصل القطاع بأكمله في المرحلة المقبلة اتباع نهج الابتكار في مجال تعليم ما قبل المدرسة، والذي يركز على الأطفال في جميع مراحله؛ مع التركيز على تحسين جودة الكادر التعليمي؛ ومحاكاة النماذج التقليدية؛ وزيادة حشد الموارد الاجتماعية؛ وتعزيز التحول الرقمي لتحسين فعالية إدارة وتنظيم الأنشطة التعليمية، وبالتالي بناء بيئة تعليمية آمنة وحديثة وودودة، تُسهم في النمو الشامل للأطفال منذ سنواتهم الأولى.
وفي هذه المناسبة منحت الإدارة الإقليمية للتربية والتدريب شهادات تقدير من مدير إدارة التربية والتدريب لـ 22 مجموعة و 22 فردًا ذوي إنجازات متميزة في تنفيذ وتوجيه وتنظيم تنفيذ موضوع " بناء روضة أطفال تركز على الطفل" في الفترة 2021 - 2025.
المصدر: https://baolangson.vn/tong-ket-5-nam-thuc-hien-chuyen-de-lay-tre-lam-trung-tam-trong-giao-duc-mam-non-5046530.html
تعليق (0)