وفي حفل الختام، منحت اللجنة المنظمة الجائزة الأولى للمعلمين الفائزين. الصورة: دوق هيو – وكالة الأنباء الفيتنامية |
في 10 نوفمبر/تشرين الثاني، في مدينة ها لونغ، بمقاطعة كوانغ نينه، اختتمت رسميًا فعاليات مؤتمر المعلمين الوطنيين للتعليم المهني لعام 2024 بعد أسبوع تقريبًا. تم تنظيم مؤتمر المحاضرات من قبل وزارة العمل والمعاقين في الحرب والشؤون الاجتماعية في الفترة من 4 إلى 10 نوفمبر، في الكلية الفيتنامية الكورية في كوانج نينه والكلية الفيتنامية للفحم والمعادن، فرع التدريب في هوآن بو، حي هوآن بو، مدينة ها لونج.
وفي ختام المؤتمر التعليمي، منحت اللجنة المنظمة جوائز فردية أولى وثانية وثالثة لـ 150 معلماً من أصحاب الإنجازات الأكثر تميزاً؛ حصلت 6 مجموعات متميزة على الجوائز الأولى والثانية والثالثة. حصل 65 معلمًا على جوائز ثانوية مثل: الاستخدام الأكثر فعالية للمعدات محلية الصنع، والتطبيق الأكثر فعالية لتكنولوجيا المعلومات، والتحول الرقمي الأكثر فعالية وشهادة تقدير من اتحاد الشباب المركزي. كما قامت اللجنة المنظمة بتكريم 4 مجموعات حققت إنجازات متميزة في تنظيم مؤتمر التدريس.
وبحسب تقييم اللجنة المنظمة، فإن هذا المؤتمر هو المؤتمر التعليمي الذي يحظى بأكبر عدد من المعلمين المشاركين، حيث شارك 462 معلماً ومعلمة في محاضرات ضمن 25 لجنة فرعية مهنية، قادمين من 68 وزارة وفرعاً ومحلية على مستوى الدولة. وتطبق معظم المحاضرات تكنولوجيا المعلومات في استغلال المواد التعليمية وربطها والتفاعل مع المتعلمين، مما يدل بوضوح على الجهود المبذولة للتكيف مع عملية التحول الرقمي في التعليم المهني. أكثر من 90% من إجمالي عدد المحاضرين المشاركين في المؤتمر هي في اتجاه المحاضرات العملية المتكاملة، وهي تمثل النسبة الأكبر على الإطلاق، وتلبي متطلبات سوق العمل بالمؤهلات المهنية والمهارات المهنية. - تميزت العديد من المحاضرات بالابتكار والإبداع في أساليب التدريس العملية والمتكاملة؛ متعلقة بالمهن الجديدة، والمهارات الجديدة، والمهارات الخضراء. ويتنوع عدد المهن والمجالات ليصل إلى 116 مهنة ومجالاً، بما في ذلك العديد من المهن الرائجة ذات الاحتياجات الكبيرة من الموارد البشرية، والتي تتناسب مع التطور الاجتماعي الحالي.
وفي كلمته في حفل الاختتام، قال نائب وزير العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية لي تان دونج إن العديد من النقاط الجديدة في مؤتمر المحاضرات لهذا العام تم تطبيقها بجرأة من قبل أعضاء اللجنة المنظمة لخلق أقصى قدر من الموضوعية من حيث الخبرة، فضلاً عن تنظيم سلسلة من الأحداث الجانبية المثيرة للإعجاب. ومن خلال هذا المؤتمر التدريسي، غيّر المعلمون تفكيرهم التربوي وأساليبهم التدريسية؛ ويعتبر العديد من المعلمين نماذج مثالية في الابتكار والإبداع والتكيف والتكامل في الخبرات وأساليب التدريس. إن هذه الجهود، إلى جانب حماس وشغف المعلمين الذين يعتزون بكل ثانية ودقيقة من التدريس، تشكل دليلاً حياً على وحدة وتصميم هيئة التدريس الذين يقفون دائماً جنباً إلى جنب مع نظام التعليم المهني بأكمله في قضية التنمية الوطنية. ويرى نائب الوزير أن المعلمين سيواصلون إشعال شعلة الإيمان، والتفاني في مهنتهم، ونشر الحماس، ومشاركة الممارسات الجيدة والخبرات القيمة، والابتكار والإبداع دائمًا؛ تطبيق التكنولوجيا والابتكار في التدريس.
أشار السيد ترونغ آنه دونج، المدير العام للإدارة العامة للتعليم المهني بوزارة العمل والشؤون الاجتماعية والمعوقين، إلى أن نتائج التعليم المهني ساهمت بشكل كبير في تشكيل قوة عاملة ماهرة، وبناء طبقة عاملة ومزارعين حديثة وقوية لخدمة التنمية الاجتماعية والاقتصادية، وقضية التصنيع وتحديث البلاد. لتحسين جودة التعليم المهني، فإن أول شيء يجب فعله هو توحيد جودة المحاضرين والمعلمين في مؤسسات التدريب. وتعتبر هذه قضية محورية وأساسية للابتكار في تطوير المهنة في السياق الجديد.
يتم تنظيم المؤتمر الوطني لمعلمي التعليم المهني من قبل وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية كل ثلاث سنوات. ولا يتوقف الأمر عند تحقيق إنجازات عالية في مؤتمر التدريس فحسب، بل تستمر أيضًا التجارب القيمة وأساليب التدريس الإبداعية والمحاضرات الممتازة في الترويج لها وتكرارها، مما يخلق تأثيرًا واسع النطاق في العمل التدريبي في مؤسسات التدريب المهني في جميع أنحاء البلاد، مما يساهم في التنفيذ الناجح لسياسة "الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب". ومن خلال ذلك، يساعد القادة من المستوى المركزي إلى المستوى الشعبي على توفير الظروف لمراجعة وتقييم جودة معلمي التعليم المهني بشكل صحيح، وبالتالي توجيه وتنظيم تنفيذ الحلول الأكثر ملاءمة في عمل تدريب ورعاية المعلمين، والمساهمة في تحسين جودة تدريب الموارد البشرية، وتلبية متطلبات سوق العمل المتزايدة.
تعليق (0)