منح الثقة والتحفيز والأمل للطلاب في المناطق المتضررة من الفيضانات.

يُعد برنامج التبرع بالكتب للطلاب في المناطق المتضررة من الفيضانات نشاطًا منتظمًا وذا مغزى خاص لدار النشر التعليمية الفيتنامية.

ترك برنامج التبرع بالكتب الذي أطلقته دار النشر التعليمية الفيتنامية في داك لاك انطباعًا إيجابيًا. الصورة: كيم نغوك

يهدف البرنامج إلى تقديم الدعم الفوري للطلاب في المناطق المتضررة من الكوارث الطبيعية، ومساعدتهم على استئناف دراستهم بسرعة وتجنب أي انقطاع بعد العواصف والفيضانات. ويُعدّ هذا جزءًا هامًا من المسؤولية الاجتماعية التي تضطلع بها دار النشر التعليمية الفيتنامية (NXBGDVN) منذ سنوات عديدة.

حتى الآن، تبرع البرنامج بـ 1,236,661 كتابًا مدرسيًا للطلاب في المحافظات المتضررة من الفيضانات، بتكلفة إجمالية تعادل 19,679,201,800 دونغ فيتنامي (للكتب).

تم إرسال الكتب والنقود إلى العديد من المناطق مثل ديان بيان، نغي آن، سون لا، لاي تشاو، توين كوانغ، لانغ سون، تاي نجوين، كاو بانغ، باك نينه ، ثوا ثين - هيو، دا نانغ، خانه هوا، داك لاك، لام دونغ وجيا لاي.

بلغ إجمالي التبرعات النقدية المقدمة للمدارس المتضررة بشدة من الفيضانات حتى الآن 803,632,067 دونغ فيتنامي. وستواصل دار النشر التعليمية الفيتنامية خلال الأيام القادمة توزيع الكتب المتبقية المتبرع بها على المدارس في مقاطعات جيا لاي وكوانغ نغاي وخانه هوا (المرحلة الثانية). وقد تلقى مئات الآلاف من الطلاب في المناطق المحرومة، ولا يزالون يتلقون، دعماً عملياً من هذا البرنامج.

قال الأستاذ المشارك الدكتور نغوين فان تونغ - عضو مجلس إدارة دار النشر التعليمية في فيتنام - إن برنامج هذا العام تم تنفيذه في ظل ظروف صعبة إلى حد ما، مع حدوث عدة فيضانات متتالية في المقاطعات الجبلية في مناطق الشمال والوسط والمرتفعات الوسطى.

من بين الصعوبات التي واجهتها المؤسسة: أولاً، تعطلت وسائل النقل بعد الفيضانات. فقد غمرت المياه مناطق واسعة، وحدثت انهيارات أرضية، وتضررت الطرق المؤدية إلى المدارس، مما جعل نقل الكتب أمراً بالغ الصعوبة. واضطرت وحدات دار النشر التعليمية الفيتنامية إلى التنسيق الوثيق مع السلطات المحلية، حتى أنها استخدمت مراحل متعددة لضمان وصول الكتب إلى المدارس. ثانياً، كان الطلب على الكتب كبيراً ومتفرقاً. فقد تفاوتت مستويات الضرر من منطقة لأخرى؛ لذا تطلبت مراجعة وتجميع الإحصاءات المتعلقة بالكتب المتضررة وعدد الطلاب المحتاجين للدعم دقةً وسرعةً. واضطرت دار النشر التعليمية الفيتنامية إلى تنفيذ العديد من الحلول والمهام في آن واحد لضمان إحراز تقدم. ثالثاً، كان الوقت ضيقاً، ولكن لم يكن بالإمكان التنازل عن الجودة. فحتى مع العمل السريع، كان على دار النشر التعليمية الفيتنامية التأكد من أن الكتب التي تصل إلى الطلاب هي المجموعة الصحيحة من الكتب التي يستخدمونها حالياً، ومتسقة، وتلبي الاحتياجات الفعلية لكل مدرسة وفصل دراسي.

فيما يتعلق بأهمية البرنامج، صرّح الأستاذ المشارك الدكتور نغوين فان تونغ قائلاً: "من خلال التقارير والتعليقات الواردة من المعلمين وأولياء الأمور والسلطات المحلية، لمسنا بوضوح مدى حماس الطلاب لحصولهم على كتب جديدة لمواصلة دراستهم، إذ لم يعد لديهم أي قلق بشأن نقص الكتب بعد العواصف والفيضانات. وقد أصبحت المدرسة أكثر استباقية في إعادة تنظيم عملية التعليم والتعلم، مما خفف العبء عن المعلمين وأولياء الأمور. يُجسّد هذا النشاط روح الشراكة مع قطاع التعليم، حيث يتمّ تقاسم الصعوبات مع المجتمع المحلي في الوقت المناسب. والأهم من ذلك، أنه يبعث برسالة إلى الطلاب مفادها: مهما بلغت صعوبة الكارثة الطبيعية، سيحظون دائمًا بالرعاية والدعم لمواصلة الدراسة."

"يمكن القول إن الأمر لا يتعلق فقط بالتبرع بالكتب، بل يتعلق بإعادة الإيمان والتحفيز والأمل للطلاب في المناطق المتضررة من الفيضانات بعد الخسائر التي تكبدوها هم وعائلاتهم"، هذا ما أكده الأستاذ المشارك الدكتور تران فان تونغ.

المصدر: https://baotintuc.vn/giao-duc/trao-niem-tin-dong-luc-va-hy-vong-cho-hoc-sinh-vung-lu-20251216142722819.htm