تدرس مدرسة ها تينه الثانوية المتخصصة المواد الطبيعية باللغة الإنجليزية.

(Baohatinh.vn) - من خلال تدريس الرياضيات والكيمياء وتكنولوجيا المعلومات باللغة الإنجليزية، تؤكد مدرسة ها تينه الثانوية المتخصصة دورها الرائد في ابتكار أساليب التدريس، وتحقيق هدف جعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس.

Báo Hà Tĩnh•15/11/2025

أُجري درس الرياضيات حول النسب المثلثية لطلاب الصف العاشر في مدرسة ها تينه الثانوية المتخصصة، باللغة الإنجليزية بالكامل. بدءًا من المحاضرة التمهيدية للمعلم، وأنشطة النقاش الجماعي، ووصولًا إلى عملية حل التمارين وعرض النتائج، استخدم الطلاب اللغة الإنجليزية بسلاسة ومرونة.

درس الرياضيات باللغة الإنجليزية لطلاب الصف العاشر رياضيات 2.

جو الفصل الدراسي مفعم بالحيوية والتفاعل. يطرح الطلاب أسئلةً جريئة، ويتبادلون الآراء والحلول باللغة الإنجليزية. التفاعل المتبادل بين المعلمين والطلاب يخلق فصلًا دراسيًا مفعمًا بالحيوية والاستكشاف والتشويق.

قالت نجوين تران باو ثي، طالبة في الصف العاشر في مادة الرياضيات 2: "يساعدنا هذا الدرس على فهم الرياضيات واللغة الإنجليزية بالتوازي في المحاضرة نفسها. الدرس شيق وممتع، يُثير حماسنا، ويُساعدنا أيضًا على تطوير التفكير وممارسة مهارات التحدث والتواصل باللغة الإنجليزية."

إن المشاعر الحقيقية التي يشعر بها الطلاب هي أيضًا ما يسجله المعلمون بشكل مباشر أثناء عملية تنفيذ نموذج التعلم هذا.

قال الأستاذ فان فان دوك نهات، معلم الرياضيات: "تكمن صعوبة تدريس الرياضيات باللغة الإنجليزية في اضطرار الطلاب إلى التعامل مع العديد من المصطلحات الأكاديمية المتخصصة. لذلك، ولتقديم درس كهذا، استثمرتُ وقتًا طويلًا في إعداد المواد التعليمية، وتوحيد مصطلحات الرياضيات، وبناء نظام من الأسئلة المفتوحة باللغة الإنجليزية. والأمر الأكثر متعة هو أن الطلاب يتعلمون بسرعة كبيرة، ويتواصلون بجرأة، ويُظهرون قدرتهم على التفكير المنطقي باللغة الإنجليزية بشكل ممتاز. تساعد هذه الطريقة التعليمية الطلاب على تطوير التفكير ثنائي اللغة، وتكوين ردود فعل سريعة، وممارسة مهارات الرياضيات، وتحسين مهاراتهم في اللغات الأجنبية في آنٍ واحد."

بالإضافة إلى الرياضيات، قامت مدرسة ها تينه الثانوية المتخصصة خلال هذه الفترة بتدريس مواد متخصصة، مثل تكنولوجيا المعلومات والكيمياء، باللغة الإنجليزية لطلاب الصفين العاشر والحادي عشر. ويُعد هذا خطوة رائدة للمدرسة في تنفيذ مشروع "جعل اللغة الإنجليزية لغة ثانية في المدارس خلال الفترة 2025-2035، رؤية 2045". ومن هذا المنطلق، وبفضل خطة التدريس الاستباقية للمدرسة، عزز أعضاء هيئة التدريس، وخاصةً المعلمون الشباب، دورهم الريادي في التنفيذ. فبالإضافة إلى عدد من المعلمين الذين تلقوا تدريبًا على التدريس ثنائي اللغة، بذل العديد منهم جهودًا للتعلم الذاتي، وتطوير معارفهم، وتحسين مهاراتهم في اللغة الإنجليزية لمواكبة أحدث التطورات.

درس الكيمياء باللغة الإنجليزية لطلاب مدرسة ها تينه الثانوية المتخصصة.

قالت الأستاذة دانج ثي شوان، مُعلمة تكنولوجيا المعلومات: "يُمثل تدريس تكنولوجيا المعلومات باللغة الإنجليزية تحديًا جديدًا، ولكنه يفتح لنا أيضًا آفاقًا جديدة لابتكار أساليب جديدة، وتحسين جودة التدريس، ومساعدة الطلاب على الوصول إلى بيئة أكاديمية حديثة ومتكاملة. ولأن معظم المصطلحات والأوامر في تكنولوجيا المعلومات مكتوبة باللغة الإنجليزية، فإن التدريس ثنائي اللغة لا يُساعد الطلاب على استيعاب المعرفة بشكل أفضل فحسب، بل يُساعدهم أيضًا على ممارسة قدرتهم على استخدام اللغة الإنجليزية المتخصصة.

لذلك، في الآونة الأخيرة، حاولت دائمًا الدراسة الذاتية لتحسين معرفتي باللغة الإنجليزية، وفي الوقت نفسه، بحثت عن أساليب تدريس إبداعية لجعل فصولي الدراسية حيوية وفعالة، لإثارة الاهتمام وتعزيز قدرة طلابي على الدراسة الذاتية للغة الإنجليزية المتخصصة.

في تقييمه للدروس الأولى، قال السيد هوانغ با هونغ، مدير مدرسة ها تينه الثانوية للموهوبين: "سارت دروس اللغة الإنجليزية بسلاسة في البداية، وحظيت بردود فعل إيجابية من المعلمين والطلاب على حد سواء. كان المعلمون مبادرين ومبدعين في التدريس، وتبادل الطلاب الأفكار بجرأة وتفاعلوا بنشاط. تُعد هذه خطوة مهمة في تنفيذ مشروع 2371/QD-TTg، وفي الوقت نفسه، اتجاهًا تنمويًا حتميًا، يُساعد طلاب المدارس المتخصصة على توسيع فرص اندماجهم الدولي."

المعلمون والطلاب يناقشون باللغة الإنجليزية أثناء درس تكنولوجيا المعلومات.

قال السيد هونغ أيضًا: "لكي يكون التدريس باللغة الإنجليزية فعالًا، يجب أن يُنفَّذ وفق خطة عمل محددة، مع تناغم المرافق وهيئة التدريس وقدرات الطلاب. وبناءً على ذلك، ستُطبِّق المدرسة هذا العام الدراسي تدريس المواد الدراسية المتخصصة في الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات والكيمياء باللغة الإنجليزية في الصفين العاشر والحادي عشر، وفي الوقت نفسه، ستُطبِّق اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في الفصول الدراسية المتخصصة في اللغتين الفرنسية والصينية. بالإضافة إلى ذلك، سنُطبِّق أيضًا تدريس مادة التعليم المحلي باللغة الإنجليزية، وأنشطة تجريبية تُعرِّف بشخصيات شهيرة وثقافة وشعب ها تينه".

لا يُمثل التدريس باللغة الإنجليزية تغييرًا في وسائل التواصل فحسب، بل يُمثل أيضًا نقلة نوعية في الفكر التربوي، نحو تنشئة جيل من المواطنين العالميين. فعندما تصبح الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس، لا يقتصر تعلم الطلاب على القواعد أو التواصل، بل يستخدمونها أيضًا كوسيلة لاستكشاف العلوم والتكنولوجيا والمعرفة الجديدة.

بفضل تصميم مجلس الإدارة ومبادرة المعلمين وحماس الطلاب، تقود مدرسة ها تينه الثانوية المتخصصة تنفيذ نموذج لتدريس العلوم الطبيعية باللغة الإنجليزية، مما يساهم في تعزيز الابتكار والتكامل.