هنأ القادة الإقليميون ووزارة التعليم والتدريب في ها تينه تران مينه هوانج - الطالب السابق في الصف الثاني عشر الرياضيات 1 في مدرسة ها تينه الثانوية المتخصصة، صاحب الميدالية الذهبية في أولمبياد الرياضيات الدولي 2025.
منذ بداية ولايتها، حددت ها تينه التعليم باعتباره "المفتاح" الرئيسي في استراتيجية التنمية البشرية وتعزيز القدرة التنافسية المحلية. وانطلاقاً من فهمها العميق لروح القرار رقم 29-NQ/TW بشأن الابتكار الجذري والشامل في التعليم والتدريب، وإرساء قاعدة لتكوين موارد بشرية عالية الجودة تلبي متطلبات التنمية المستدامة في المرحلة الجديدة، غيّر قطاع التعليم والتدريب في ها تينه نهجه بشكل استباقي، مع إيلاء أهمية بالغة لتنمية صفات وقدرات المتعلمين بشكل شامل، وبناء بيئة تعليمية مثالية.
صرحت مديرة إدارة التعليم والتدريب، نغوين ثي نغويت، قائلةً: "خلال الدورة الماضية، قامت اللجنة الحزبية لإدارة التعليم والتدريب بتطبيق العديد من الحلول بشكل متزامن، مع التركيز على المهام والحلول الرئيسية في مجال الاستشارات وتنظيم التنفيذ. ويُعتبر تطبيق برنامج التعليم العام لعام 2018 بمثابة دفعة هامة. فهو لا يقتصر على تغيير الكتب المدرسية فحسب، بل يشمل تحولاً شاملاً من أساليب التدريس والاختبار والتقييم والإدارة إلى التفكير التربوي. وانطلاقاً من هذا المبدأ، وضع القطاع خطة تنفيذ منهجية ومرنة تتناسب مع الظروف المحلية، بما يعزز الدور الفعال للمدارس، وإبداع المعلمين، وقدرة الطلاب على التعلم الذاتي".
نظّم القطاع بأكمله مئات الدورات التدريبية المكثفة للمديرين والمعلمين الرئيسيين؛ وابتكر أنشطة جماعية مهنية في مجال البحث التربوي؛ وطوّر نماذج تعليمية متكاملة متعددة التخصصات، تعتمد على التعلم من خلال التجربة والمشاريع. ويتم إجراء الاختبارات والتقييم بطرق متنوعة، وفقًا لعملية التعلم...
صرحت السيدة تران ثي كانه ثوان، معلمة في مدرسة ماي ثوك لوان الثانوية (بلدية ماي فو): "لقد أحدث برنامج التعليم العام الجديد تغييرًا جذريًا في طريقة تفكير وسلوك أعضاء هيئة التدريس. فبدلاً من أسلوب التلقين، أصبح المعلمون مرشدين وملهمين يرافقون الطلاب في رحلة اكتشاف المعرفة. وبات الطلاب أكثر مبادرة وثقة في الوصول إلى المعرفة، ويتم تشجيعهم على التفكير المستقل، وخوض التجارب العملية، وتنمية مهاراتهم وإبداعهم".
إلى جانب ابتكار أساليب التدريس، حددت وزارة التعليم والتدريب التحول الرقمي كأحد أهم "الركائز" لتحديث أنشطة التعليم والتعلم، بما يلبي متطلبات العصر الرقمي. وحتى الآن، تستخدم جميع المؤسسات التعليمية في المحافظة السجلات الإلكترونية، وتُفعّل برامج إدارة التدريس، ودفاتر الدرجات، ودفاتر الاتصال الإلكترونية. وفي الوقت نفسه، تم إنشاء مكتبة محاضرات رقمية لخدمة الطلاب والمعلمين. ويجري تطبيق نماذج التعلم المرنة، التي تجمع بين التعلم المباشر والتعلم عبر الإنترنت، بشكل متزايد وفعال، مما يساعد الطلاب على الوصول الاستباقي إلى المعرفة المفتوحة، وممارسة مهارات التعلم الذاتي، وتكوين عادات التعلم مدى الحياة.
لم تكتفِ المدارس بالتكنولوجيا فحسب، بل سارعت أيضًا إلى تطبيق العديد من النماذج التعليمية الحديثة، مثل: العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات (STEAM)، والتعليم البيئي، والتوجيه المهني، والتجارب الإبداعية. وفي الوقت نفسه، انتشرت حركة بناء "المدارس السعيدة" على نطاق واسع، بهدف إنشاء بيئة تعليمية آمنة وودية وإيجابية. يصبح كل فصل دراسي مساحةً لرعاية شغف التعلّم، وتنمية الإرادة، وتطوير مشاعر الطلاب وشخصياتهم. وقد أصبحت العديد من المدارس وجهات مثالية، حيث يشعر الطلاب بالسعادة كل يوم يذهبون فيه إلى المدرسة.
من أبرز الإنجازات التي تعكس بوضوح نتائج عملية الابتكار الشاملة في التعليم في مقاطعة ها تينه، هو التقدم الملحوظ في الجودة. ففي غضون خمس سنوات فقط، ارتفع متوسط درجات امتحان شهادة الثانوية العامة في المقاطعة بأكملها بشكل كبير، من المركز السادس والعشرين على مستوى البلاد عام 2020 إلى المركز الثاني عام 2025. ويواصل التعليم الأساسي في ها تينه ترسيخ مكانته في المحافل المعرفية الوطنية والدولية بإنجازات باهرة.
على مدى السنوات الأربع الماضية، حقق طلاب ها تينه نتائج باهرة في المسابقات الأولمبية الدولية، حيث حصدوا ثلاث ميداليات ذهبية وميدالية فضية في الكيمياء والرياضيات. وحافظت الفرق الوطنية والإقليمية من الطلاب المتميزين على أداء ثابت، ونسبة فوز عالية، وجودة متصاعدة. وعلى وجه الخصوص، فاز العديد من الطلاب بمنح دراسية كاملة من جامعات عالمية، أو تم قبولهم في أفضل الجامعات في البلاد، ليصبحوا نماذج يحتذى بها في ذكاء ها تينه - ديناميكيين، مثقفين، شجعان، ومستعدين لبلوغ أعلى المراتب.
هذه النتائج المبهرة دليلٌ واضح على الجمع بين الأصالة والابتكار، بين تفاني المعلمين وتطلعات الطلاب. وهذا موردٌ داخليٌّ مهمٌّ يُسهم في دفع تعليم ها تينه نحو تحقيق التنمية المستدامة والتكامل الدولي.
تران مينه هوانغ، الطالب السابق في الصف الثاني عشر (الرياضيات 1) في مدرسة ها تينه الثانوية للموهوبين، والحائز على الميدالية الذهبية في أولمبياد الرياضيات الدولي لعام 2025، صرّح قائلاً: "إنّ النتيجة التي أفتخر بها لم تكن نتاج معرفتي وجهودي فحسب، بل كانت ثمرة دعم وتشجيع متواصلين. فقد حظيت باهتمام المحافظة، وقطاع التعليم، وتوجيهات المعلمين، والتشجيع الدائم من الأهل والأصدقاء. كل هذا منحني الثقة للاستمرار في المحاولة. أطمح إلى مواصلة البحث المعمّق في الرياضيات مستقبلاً للمساهمة في هذا المجال الذي أعشقه."
مع اختتام فصل دراسي حافل بالإنجازات والنجاحات المتميزة، يدخل قطاع التعليم والتدريب في ها تينه بثقة مرحلة تنموية جديدة، مرحلة تتسم بالابتكار القوي والتكامل العميق. وبفضل الأساس المتين الذي بُني بثبات على مر السنين، وروح الابتكار المستمر، يشهد قطاع التعليم في ها تينه تحولاً جذرياً نحو مزيد من الفعالية والإبداع والشمولية. وسيُتيح تطبيق القرار رقم 71-NQ/TW الصادر بتاريخ 22 أغسطس/آب 2025 عن المكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب، فرصاً عظيمة، ويُرسي إطاراً قانونياً متيناً، ويُوفر موارد قيّمة للقطاع بأكمله لمواصلة تحسين الجودة، وتقديم إسهامات عملية في تحقيق هدف التنمية السريعة والمستدامة لها تينه في هذه المرحلة الجديدة.
المصدر: https://baohatinh.vn/ha-tinh-khang-dinh-vi-the-tren-ban-do-giao-duc-ca-nuoc-post295849.html
![[صورة] مساعدة الناس بشكل عاجل في الحصول على مكان للعيش واستقرار حياتهم قريبًا](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F09%2F1765248230297_c-jpg.webp&w=3840&q=75)
تعليق (0)