كانت المفاجأة والفرحة مشاعر الطالبة الصغيرة نجوين ثي فان آنه عندما تلقت خبر فوزها بالجائزة الثانية في الأدب في امتحان الأولمبياد في المدرسة الثانوية بجامعة هانوي الوطنية.
بلغ عدد المتقدمين لامتحان الأدب هذا العام 289 طالبًا. أنا سعيدة جدًا لحصولي على درجة عالية. هذا الإنجاز ثمرة جهودي، وتدريس المعلمين الدؤوب، ورفقة وتشجيع ودعم عائلتي وأصدقائي. سيكون هذا دافعًا لي للاجتهاد والتقدم أكثر في المستقبل، كما قالت الطالبة.

من المعروف أن فان آنه وُلدت ونشأت في عائلة يعمل والداها محاسبين، ولم يدرس أو يعمل أيٌّ من أفرادها في مجالٍ ذي صلة بالأدب. وقد نما شغفها بالأدب ونما في الصف العاشر، مستلهمًا ذلك من مُعلّمها. ومنذ ذلك الحين، اشتعلت في داخلها العديد من الخطط والأهداف. وكلما ازدادت معرفتها بالأدب، وتعلقها بالكلمات، ازدادت رغبتها في مواكبة هذا المجال لفترة طويلة.
قال فان آنه: "لكل مادة قيمتها الخاصة، وميزة الأدب تكمن في الجانب العاطفي. فبدلاً من مقاربة الطلاب بنظريات ومفاهيم جافة، يُقدّم لهم الأدب أسلوبًا لطيفًا وممتعًا. يُتيح لنا الأدب خوض غمار الحياة، والدروس القيّمة تُساعد كل شخص على إعادة النظر في ذاته، ومن ثمّ بناء أفكار وأفعال أفضل."

قالت فان آنه إن أهم شيء لدراسة هذا الموضوع جيدًا هو استلهام الأفكار، وإبقاء الشغف متقدًا، وقراءة العديد من الكتب والوثائق، والتركيز على الاستماع إلى محاضرات المعلمين في الصف. وتحرص الطالبة دائمًا على قراءة الكتب والقراءة الانتقائية. وبعد كل جلسة قراءة، غالبًا ما تدوّن أفكارها وتعليقاتها وآرائها لتتذكر المواضيع وتفهمها بعمق.
في العصر الرقمي تحديدًا، بالإضافة إلى المعارف والمهارات التي اكتسبتها في الدراسة والحياة، تتصفح فان آنه الإنترنت بانتظام للاطلاع على آخر الأخبار، والاقتصاد ، والثقافة والمجتمع... "أشاهد غالبًا برامج مثل: "الأعمال الصالحة"، و"حركة 24 ساعة"، و"الطريق إلى أولمبيا"... ثم أحفظ أسماء الشخصيات والأحداث الشيقة لأستشهد بها في مقالي. بالإضافة إلى ذلك، أرجع بانتظام إلى المعرفة الأدبية من صفحات المعجبين الإلكترونية، مثل: "تعلم الأدب مع الأستاذة هين"، و"رعاية الطلاب المتفوقين في الأدب"، و"وثائق الأدب المتخصصة..." لاكتساب المزيد من المعرفة.

بفضل خطة دراسية ممنهجة، بعد أكثر من عام من الدراسة في مدرسة فان دينه فونج الثانوية، حققت الطالبة من حي ثانه سين إنجازات أكاديمية متميزة: الجائزة الثانية في الأدب في امتحان الأولمبياد في المدرسة الثانوية، والجائزة الأولى على مستوى المقاطعة في الأدب للصف العاشر، وحصلت على المرتبة الأولى في الفصل في الأدب، إلخ. علاوة على ذلك، فهي أيضًا طالبة نشطة وواثقة، وتشارك بنشاط في أنشطة المدرسة والصف.
في حديثها عن رحلتها نحو الفوز بالجائزة الثانية في الأدب في أولمبياد المدارس الثانوية بجامعة هانوي الوطنية، أقرّت فان آنه بأنها شعرت براحة تامة عند دخولها قاعة الامتحان. وقالت: "قبل بدء الامتحان، قضيتُ 15 دقيقة أفكر في اتجاه كتابتي، وأعددتُ مخططًا تقريبيًا لكلٍّ من قسمي الجدل الاجتماعي والجدل الأدبي على قصاصة ورق. بهذه الطريقة، استطعتُ تطوير أفكاري بشكل متماسك وشامل لكل قسم. ولتحسين كتابتي، توسعتُ في الأدلة، واستشهدتُ باقتباسات شهيرة، وقدمتُ تعليقات مناسبة تخلّلت عملية التحليل".

فخورة بإنجازات ابنتها، قالت السيدة نجوين ثي ثانه كينه: "أنا وزوجي منشغلان بعملنا المهني، وليس لدينا الكثير من الوقت لدعم ابنتنا في الدراسة، لكن فان آنه فتاة مجتهدة ومستقلة، لذا يثق والداها تمامًا ويحترمان خياراتها. إنجازاتها اليوم هبة ثمينة، تستحق الثقة التي منحها إياها معلموها ووالداها".
تعليقًا على الطالبة، أكدت الأستاذة نجو ثي لون، مُعلمة الفصل ومُعلمة الأدب لفان آن: "فان آن طالبة ذكية للغاية، ذات طريقة تفكير مُختلفة وفريدة. كما أنها تتمتع بعزيمة قوية، وتعرف كيف تُخطط وتُنفذ خطتها خطوة بخطوة. غالبًا ما تتميز مقالات فان آن بنقاط بارزة، والأهم من ذلك، أنها اكتسبت خبرة حياتية مُكتسبة من تجاربها الشخصية، لذا تتميز مقالاتها دائمًا بالحيوية والأصالة."

إنها لا تجيد الأدب فحسب، بل تدرس جميع المواد الدراسية بالتساوي، وخاصة الرياضيات واللغات الأجنبية. بعد إتمامها أولمبياد الأدب في المرحلة الثانوية، عادت فورًا إلى روتينها الدراسي اليومي لإثراء معارفها في المواد الأخرى، وفي الوقت نفسه، وضعت خطة مراجعة لاجتياز امتحان الأدب الإقليمي لطلاب الصف الحادي عشر، المقرر عقده في أوائل يناير من العام المقبل.
وعن اختيارها لتخصصها المستقبلي، قالت فان آن إنها تفكر حاليًا في الاختيار بين التربية والقانون. ولكن أيًا كان التخصص الذي تختاره، ستسعى جاهدةً لتعزيز إنجازاتها لمواصلة تحقيق أهدافها العليا.
أُقيم أولمبياد جامعة هانوي الوطنية للمدارس الثانوية لهذا العام في 25 أكتوبر. وهو نشاط سنوي لاكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين، وتحفيزهم على الدراسة. ومن خلاله، تواصل جامعة هانوي الوطنية ترسيخ سمعتها وجودة تدريبها في تنمية الموارد البشرية الشابة. وقد استقطب الامتحان هذا العام حوالي 2200 طالب وطالبة في تخصصات متعددة، مثل اللغات الأجنبية، والجغرافيا، والعلوم والتكنولوجيا، والرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، وتكنولوجيا المعلومات، وغيرها، وأُقيم في مواقع مختلفة. وفي جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية وحدها، بلغ عدد الطلاب المتقدمين 450 طالبًا وطالبة من 71 مدرسة ثانوية متخصصة على مستوى البلاد. ومن بين هؤلاء، خضع 289 طالبًا لامتحان الأدب، و161 طالبًا لامتحان التاريخ.
المصدر: https://baohatinh.vn/nu-sinh-lop-11-dat-giai-nhi-cuoc-thi-olympic-mon-ngu-van-post300908.html










تعليق (0)