من الفصول الدراسية إلى المصنع - عندما يلتقي التدريب المهني بالممارسة

(Baothanhhoa.vn) - في مواجهة الطلبات المتزايدة لسوق العمل، تعمل مؤسسات التعليم المهني (VET) في المقاطعة بشكل نشط على ابتكار أساليب التدريب من خلال التعاون مع الشركات. ولا يعمل هذا النموذج على تحسين جودة التدريب فحسب، بل يعمل أيضًا على توسيع فرص العمل للطلاب بعد التخرج.

يمارس طلاب كلية بيم سون المهنية الهندسة الكهربائية في الفصول الدراسية - حيث يجمعون بين التدريب النظري والممارسة المهنية.

الاتجاه الحتمي

في سياق التكامل الاقتصادي والتطور التكنولوجي السريع، يتطلب سوق العمل من الموارد البشرية أن تكون لديها ليس فقط المعرفة المهنية ولكن أيضًا الكفاءة في المهارات العملية والتكيف بسرعة مع بيئة العمل. ولتلبية هذا المطلب، عملت مؤسسات التدريب المهني على تطبيق نموذج التعاون التدريبي مع الشركات بشكل قوي. يساعد التعاون التدريبي بين المدارس والمؤسسات الطلاب على الوصول إلى ممارسات الإنتاج، وتحسين مهاراتهم التقنية والناعمة، وخلق الظروف المواتية للعثور على وظائف بعد التخرج.

مع أكثر من 65 عامًا من التأسيس والتطوير، أصبحت كلية ثانه هوا للتجارة والسياحة واحدة من وحدات التعليم المهني النموذجية في المقاطعة في تنفيذ نموذج ربط التدريب بشكل فعال. من أجل تلبية المتطلبات العملية لسوق العمل، قامت المدرسة بشكل استباقي بمسح احتياجات العمالة في الشركات والمناطق، وبالتالي تعديل المناهج الدراسية وتوسيع تخصصات التدريب المناسبة مثل: تقنيات الطهي، وعمليات الفنادق والمطاعم، ومرشدين سياحيين، وخدمات رعاية الأسرة، وموظفي الاستقبال...

خلال عملية التدريب، لا يتعلم الطلاب النظرية فقط، بل يتدربون أيضًا في مؤسسات سياحية كبيرة وفنادق ومؤسسات خدمات في المنطقة. وفي الوقت نفسه، تعمل المدرسة أيضًا على تعزيز التنسيق مع المحليات مثل هوانغ هوا، وهاو لوك، وكام ثوي، وسام سون سيتي لنشر التدريب المهني وفقًا للأوامر، وربط التدريب بخلق فرص العمل في الموقع. وبفضل هذه الجهود، تمكنت المدرسة في عام 2024 من تسجيل وتدريب ما يقرب من 2000 طالب، بنسبة تصل إلى 110.3% من الخطة، وبزيادة قدرها 8.8% خلال نفس الفترة. إن معدل حصول الطلاب على وظائف بعد التخرج يظل دائمًا عند مستوى مرتفع، يقترب من 100%، مما يؤكد الفعالية الواضحة لنموذج التدريب المرتبط بالممارسة.

وتعتبر كلية بيم سون المهنية أيضًا مثالًا نموذجيًا للتعاون التدريبي. وتعاونت المدرسة مع العديد من المؤسسات لتدريب الطلاب في مهن مثل اللحام وتكنولوجيا السيارات وخياطة الأزياء وهندسة التبريد وتكييف الهواء. منذ إنشائها، قامت المدرسة بتدريب أكثر من 6000 طالب، تم توظيف العديد منهم في الشركات بعد التخرج. يرتبط التدريب ارتباطًا وثيقًا بالاحتياجات الفعلية للشركات، مما يساعد الطلاب على العثور على وظائف بسهولة والتكيف بسرعة مع بيئة العمل.

ومن الجدير بالذكر أنه بفضل الارتباط الوثيق مع الشركات، يمكن لطلاب كلية بيم سون المهنية الجمع بين التعلم والممارسة، ولم يعد الشعور بالغموض عند دخول سوق العمل. يتم الاحتفاظ بالعديد من الخريجين للعمل برواتب ثابتة، ولديهم فرص للترقية وتحسين مهاراتهم...

توسيع فرص العمل

ويمكن التأكيد على أن تطبيق نموذج ربط التدريب قد جلب العديد من التأثيرات الإيجابية على المدارس والشركات والطلاب. يتاح للطلاب الوصول إلى بيئة عمل حقيقية، وتحسين مهاراتهم المهنية ومهاراتهم الشخصية وقدرتهم على التكيف مع متطلبات العمل، وبالتالي العثور على وظيفة بسهولة بعد التخرج مباشرة. يتم الاحتفاظ بالعديد من الطلاب من قبل الشركات مباشرة منذ مرحلة التدريب، مما يؤدي إلى تقصير فترة الاختبار ومساعدتهم على استقرار حياتهم بشكل أسرع. بالنسبة للشركات، يساعد هذا النموذج على توفير التكاليف في توظيف وإعادة تدريب العمال الجدد. وتساعد هذه الشراكة المدرسة أيضًا على توسيع شبكة التسجيل وزيادة القدرة التنافسية في سياق التعليم المهني الذي يتطلب جوهرًا بشكل متزايد.

تجذب أنشطة الاستشارة والتعريف بالوظائف عددًا كبيرًا من الطلاب في كلية ثانه هوا الصناعية.

وبحسب الإحصائيات فإن نسبة حصول الطلاب على وظائف بعد التخرج في مؤسسات التدريب المهني التي تطبق نموذج الربط التدريبي تصل من 80% إلى 95%، وخاصة في العديد من الصناعات مثل تصنيع الأغذية، والكهرباء الصناعية، وتكنولوجيا السيارات... تصل إلى 100%. وهذا دليل واضح على فعالية هذا النموذج واستدامته.

ولمواصلة تعزيز فعالية نموذج ربط التدريب وتلبية المتطلبات المتزايدة لسوق العمل، تحتاج مؤسسات التدريب المهني في الفترة القادمة إلى مواصلة نشر العديد من الحلول بشكل متزامن من حيث العمق والاتساع. أولاً، من الضروري توسيع علاقات التعاون مع الشركات. ولا ينبغي للمدارس أن تتوقف عند إرسال الطلاب للتدريب أو تنسيق التوظيف فحسب، بل ينبغي لها أيضاً أن تنسق بشكل استباقي مع الشركات منذ مرحلة بناء برامج التدريب. يساعد هذا على ضمان أن يكون محتوى التدريس قريبًا من ممارسات الإنتاج والأعمال، مما يخلق الظروف للطلاب للحصول على المهارات المناسبة فور التخرج. وفي الوقت نفسه، من الضروري تشجيع الشركات على المشاركة في العملية التعليمية من خلال دعوة الخبراء والمهندسين الفنيين ليكونوا محاضرين ضيوف ودعم التدريب العملي في ورش العمل.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن الاستثمار في مرافق ومعدات التدريب الحديثة يعد مطلبًا ملحًا. وتحتاج المدارس المهنية إلى الاستفادة من رأس المال الاستثماري العام والتعاون الدولي، مع تعزيز التنشئة الاجتماعية لتحديث غرف التدريب تدريجياً ومحاكاة عمليات الإنتاج الفعلية. وهذا لا يؤدي إلى تحسين جودة التدريب فحسب، بل يساعد الطلاب أيضًا على ممارسة المهارات بالقرب من بيئة العمل.

ويمكن التأكيد على أن نموذج التعاون بين المدارس والمؤسسات يعمل تدريجيا على تحويل التعليم المهني نحو اتجاه عملي وفعال ومستدام. وفي سياق المنافسة المتزايدة على العمالة، يعد هذا "المفتاح" لمؤسسات التدريب المهني لتأكيد دورها ومرافقة الشركات والمساهمة في تحسين القدرة التنافسية للاقتصاد المحلي. إن الاستمرار في تكرار هذا النموذج وترقيته ليس مطلبًا لا مفر منه فحسب، بل هو أيضًا استراتيجية طويلة الأجل لبناء الموارد البشرية المستدامة للمستقبل.

المقال والصور: تران هانج

المصدر: https://baothanhhoa.vn/tu-giang-duong-den-nha-may-nbsp-khi-hoc-nghe-bat-nhip-voi-thuc-tien-250282.htm