في الوقت الحالي، فإن كيفية تعديل خطة القبول بالجامعة لعام 2025 تشكل مصدر قلق للمعلمين وأولياء الأمور والطلاب، حيث تعد هذه هي الدفعة الأولى من المرشحين الذين يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد الصادر في عام 2018.
التعديلات الملحوظة
وفقًا لمسودة لائحة امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥ الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب ، من المتوقع أن يُقلص امتحان التخرج من المرحلة الثانوية لعام ٢٠٢٥ مدة الامتحان من ٤ جلسات حاليًا إلى ٣ جلسات. فبدلًا من دراسة ٦ مواد كما كان الحال سابقًا (٣ مواد إلزامية و٣ مواد فرعية ضمن مجموعة المواد الاختيارية)، سيتقدم المرشحون لامتحان التخرج من المرحلة الثانوية بأربع مواد، منها مادتان إلزاميتان: الرياضيات والأدب، ومادتان اختياريتان من المواد المتبقية. ومن بين المواد الاختيارية، ستُدرج مادتان لأول مرة في امتحان التخرج من المرحلة الثانوية: تكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا.
في معرض تقديمه لمزيد من المعلومات حول النقاط الجديدة في امتحان تخرج الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥، صرّح ممثل إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب قائلاً: ستضيف وزارة التعليم والتدريب أنواعًا جديدة من أسئلة الامتحانات لاختيارات متعددة، وستزيد من تنوع أسئلة الامتحان لجميع المواد الدراسية لتحقيق أهداف الامتحان؛ وستعزز استخدام تكنولوجيا المعلومات، وستعزز التحول الرقمي في تنظيم الامتحانات، حيث يمكن لجميع المشاركين في الامتحان التسجيل للامتحان عبر الإنترنت، والتحقق من معلوماتهم الشخصية، وتحديد أولويات نقاط الامتحان من خلال قاعدة بيانات رقمية. وسيتم نقل أسئلة الامتحانات بطريقة جديدة من خلال نظام لجنة التشفير الحكومية لضمان السرعة والأمان وتوفير الوقت والتكلفة.
فيما يتعلق بتنظيم أماكن الامتحانات، سيتم ترتيب قاعات الامتحان وفقًا لمبدأ الدعم الأقصى للمرشحين دون الحاجة إلى نقل قاعات الامتحان، مثل السماح للطلاب من المؤسسات التعليمية القريبة بالاختلاط معًا لتنظيم أماكن امتحان مناسبة للمرشحين؛ وسيؤدي المرشحون الامتحان في قاعة امتحان واحدة فقط طوال فترة الامتحان، مع إعطاء الأولوية لترتيب الامتحان نفسه لمادتين اختياريتين. سيتم تعديل اعتبار التخرج من المدرسة الثانوية في اتجاه زيادة معدل استخدام نتائج تقييم عملية التعلم في الصفوف 10 و11 و12 إلى 50٪ (كانت سابقًا 30٪ وتستخدم نتائج الصف 12 فقط) من أجل تقييم شامل لقدرات الطلاب الذين يدرسون وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 وزيادة فعالية تحقيق العديد من أهداف الامتحان كما هو معلن. بالإضافة إلى ذلك، يُعفى المرشحون الحاصلون على شهادة لغة أجنبية تستوفي اللوائح من امتحان اللغة الأجنبية ولكن لن يتم تحويلهم إلى 10 نقاط في اعتبار التخرج من المدرسة الثانوية كما هو منظم حاليًا.
تخطط العديد من الجامعات لتقليص حصص القبول بناءً على درجات امتحانات التخرج
ابتداءً من عام ٢٠٢٥، ستُنشئ عدة وحدات إضافية امتحانات قبول خاصة بها. وبناءً على ذلك، بالإضافة إلى الامتحانات المنفصلة واسعة النطاق، مثل امتحان تقييم الكفاءة في جامعتي هانوي وهوشي منه الوطنيتين، وامتحان تقييم التفكير في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، وامتحان تقييم الكفاءة في جامعة هانوي للتعليم وجامعة هوشي منه للتعليم، وامتحان التقييم في وزارة الأمن العام، وغيرها، ستُنظم وزارة الدفاع الوطني في عام ٢٠٢٥ امتحانها الخاص كأساس للقبول في المدارس العسكرية.
وفقًا لإدارة المدارس التابعة لوزارة الدفاع الوطني، من المتوقع أن يشمل اختبار تقييم الكفاءة هذا مواد الرياضيات والأدب والعلوم الاجتماعية والعلوم الطبيعية، وغيرها. وسيُجرى الاختبار باستخدام الحاسوب. ومن المتوقع أن تُخصص المدارس العسكرية حوالي 30% من حصتها من الطلاب المسجلين لهذا الامتحان في عام 2025. ووفقًا لمعلومات من الجامعة التربوية 2، ستُنظم المدرسة، اعتبارًا من عام 2025، اختبار تقييم كفاءة خاص بها للتسجيل، مما يزيد عدد طرق القبول إلى 6 بدلاً من 5 كما هو الحال حاليًا. ومن خلال تنظيم اختبار تقييم كفاءة منفصل، سيتم تقليل حصة طرق القبول التقليدية في المدارس لإفساح المجال لطريقة القبول الجديدة.
وفقًا لخطة التسجيل التي أعلنتها مؤخرًا جامعة الاقتصاد الوطني وجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، تعتزم هاتان الجامعتان أيضًا خفض نسبة الالتحاق بناءً على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥. وتحديدًا، ستخفض جامعة الاقتصاد الوطني نسبة الالتحاق من ١٨٪ في عام ٢٠٢٤ إلى ١٥٪ العام المقبل. وتعمل جامعة الاقتصاد الوطني في هانوي على خفض نسبة الالتحاق بناءً على نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لخطة الطريق، حيث كانت هذه النسبة ٧٠٪ قبل خمس سنوات. وسترتفع نسبة الالتحاق الكلية بالجامعة من ٨٠٪ إلى ٨٣٪ اعتبارًا من عام ٢٠٢٥.
في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، من المتوقع أن يُخفَّض هدف احتساب درجات امتحانات الثانوية العامة من 50% في عام 2024 إلى 40% بحلول عام 2025، مما يزيد من هدف احتساب بقية الطرق. كما تخطط جامعة هانوي للتجارة لتخفيض هدف احتساب درجات امتحانات الثانوية العامة لزيادة هدف احتساب درجات امتحانات أخرى مثل تقييم التفكير وتقييم القدرات، وغيرها.
فيما يتعلق بخطة القبول الجامعي لعام ٢٠٢٥، قال وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون: بالتزامن مع عملية تعزيز استقلالية الجامعات، شهد القبول الجامعي العديد من التغييرات التي حققت نتائج ملموسة في الآونة الأخيرة. في سياق دخول التعليم العام المرحلة النهائية من الابتكار، ودخول امتحان التخرج من المدرسة الثانوية عامه الأول من التنفيذ وفقًا للخطة الجديدة، تُعد التعديلات والابتكارات في أعمال القبول ضرورية لمواكبة الابتكار الشامل، من التعليم العام إلى التعليم الجامعي.
بناءً على هذا التوجه، تُراجع وزارة التعليم والتدريب حاليًا وتُنهي مسودة لوائح التسجيل الجديدة لعام ٢٠٢٥، مع التركيز على تبسيط الإجراءات، وتوفير الراحة للطلاب والمجتمع، وضمان جودة التسجيل وتكافؤ الفرص للمرشحين. لا تزال مؤسسات التعليم العالي ملتزمة باستقلالية التسجيل، ولكن سيتعين عليها تعزيز المسؤولية الاجتماعية بشكل أكبر.
[إعلان 2]
المصدر: https://cand.com.vn/giao-duc/tu-nam-2025-thi-tot-nghiep-thpt-va-xet-tuyen-dai-hoc-co-gi-moi--i744720/
تعليق (0)