من طفولة بلا مأوى إلى أن أصبحت مليونيرة، قررت أم لطفلين أن تعلم طفليها درسًا مهمًا عن المال.

[إعلان 1]

وُلدت ستيفاني ميرس في عائلة فقيرة، ففي السابعة من عمرها فقط، اضطرت للعيش في الشوارع مع أختها الصغرى ووالديها، بلا مأوى. لم يكن حلم ستيفاني آنذاك شيئًا مُبالغًا فيه، بل كان مجرد حلمها بنوم هانئ ليلًا، كصورة العائلة السعيدة التي كانت تراها كثيرًا في أفلام عيد الميلاد من هولمارك. تغيرت حياتها تدريجيًا عندما جاءت جدتها واصطحبتها هي وأختها الصغرى للعيش معها. كما تكفل عمها وخالتها بهما، ووفرا لها سقفًا وفرصةً لبدء حياة جديدة مستقرة وآمنة.

الحرمان في الطفولة يغذي أحلام الأمن المالي

انطبعت تجارب تلك الأوقات العصيبة في وجدان ستيفاني، وأصبحت دافعًا قويًا لها للإصرار على التحرر من الفقر وبناء الاستقرار المالي. حلمت يومًا ما بأن تصبح محامية لأن هذه المهنة قد تدر عليها دخلًا مرتفعًا. لكنها أدركت أنها لا تصلح للمجادلة، فقررت اختيار مجال التمويل - وهو مجال لم يساعدها فقط على كسب المال، بل أتاح لها أيضًا فرصة مساعدة الآخرين والادخار للمستقبل. عملت بجد، وتقدمت يومًا بعد يوم، وحققت أخيرًا هدفها بأن تصبح مليونيرة في سن الخامسة والثلاثين.

Từ tuổi thơ vô gia cư trở thành triệu phú, bà mẹ 2 con quyết dạy con một bài học quan trọng về tiền- Ảnh 1.

عندما قررت ستيفاني وزوجها جوزيف توسيع عائلتهما، رُزقا بطفلين، فينسنت وتيفاني. بدأت تفكر مليًا في كيفية تربية أطفالها، ليس فقط لتوفير حياة كريمة لهم، بل أيضًا لتلقينهم دروسًا مهمة في إدارة شؤونهم المالية. لم تُرِد لأطفالها أن يكبروا مدللين وغير مسؤولين، بل أن يتعلموا الاعتماد على أنفسهم واستقلالية تفكيرهم.

الدرس الأهم هو وضع الميزانية.

الدرس الذي تُقدّره ستيفاني وترغب في نقله إلى أطفالها هو وضع الميزانية. فهي تؤمن بأنه مهما كان حجم المال، فإن كيفية إدارته هي مفتاح النجاح. وقد علّمت أطفالها كيفية وضع الميزانية، وفهم التوازن بين الادخار والإنفاق والاستثمار. كما تريد أن يتمكنوا من سداد فواتيرهم، وموازنة حساباتهم المصرفية، وفهم سوق الأسهم والسندات وغيرها من أشكال الاستثمار عند بلوغهم الثامنة عشرة.

Từ tuổi thơ vô gia cư trở thành triệu phú, bà mẹ 2 con quyết dạy con một bài học quan trọng về tiền- Ảnh 2. — *(توضيح)*

لتدريب أطفالها على الاستقلالية، وضعت ستيفاني قاعدة واضحة: إذا أرادوا شيئًا غاليًا، فعليهم أن يكسبوا ويدّخروا بأنفسهم. أما بالنسبة لجهاز الألعاب الذي كان يحلم به فينسنت، والذي يبلغ سعره 1500 دولار، فلم تكتفِ بفتح محفظتها، بل طلبت من ابنها القيام بأعماله بنفسه، وادخار نصف ثمنه على الأقل، ثم تُضيف إليه الباقي. ساعد هذا الدرس فينسنت على تقدير الأشياء وإدراك قيمة الصبر والجهد.

نريد أن يكون لدى الأطفال الدافع، وليس فقط الفوائد

لم يقتصر الأمر على التعليم المالي فحسب، بل وفرت السيدة ستيفاني وزوجها لأطفالهما حياةً مريحةً وبيئةً تعليميةً جيدةً واستقرارًا ماليًا - وهي أمورٌ لم تكن تنعم بها في سنواتها الأولى. والأهم من ذلك، تؤمن السيدة ميرس بأن تعليم أطفالها الاعتماد على أنفسهم والسعي الدؤوب هو أثمن هدية.

قصة ستيفاني ميرس ليست درسًا في قوة الإرادة والتصميم على تجاوز الظروف الصعبة فحسب، بل هي أيضًا مثال حي على أن التعليم المالي المبكر للأطفال يُشكل أساسًا متينًا لمستقبلهم. وهي تؤمن بأن هذا التعليم لن يُساعد الأطفال على النجاح في الحياة فحسب، بل أيضًا على أن يصبحوا مواطنين مسؤولين ومساهمين في مجتمعهم.

[إعلان 2]
مصدر