تعزيز مستقبل خالٍ من العنف للأطفال

يرشد المعلمون الطلاب لممارسة المناقشة الجماعية خلال جلسة تدريبية حول المهارات اللازمة لمنع العنف وحماية الأطفال في مدرسة كوانج هونج الثانوية، مدينة ثانه هوا .

ولم تتوقف الدورات التدريبية على رفع مستوى الوعي فحسب، بل فتحت بالفعل مساحة للتواصل والتفاعل الآمن بين الطلاب، وخاصة الأطفال ذوي الإعاقة والأيتام وأولئك الذين يعيشون في ظروف صعبة.

من أكتوبر إلى ديسمبر 2024، قام مجلس إدارة مشروع "تحسين القدرة على منع ومكافحة العنف الجسدي ضد الأطفال في مقاطعة ثانه هوا" بالتنسيق مع المدارس لتنظيم 9 فصول تدريبية لتدريب المدربين في 15 بلدية ومقاطعة وبلدة في مدينة ثانه هوا ومنطقة هوانج هوا ومنطقة هاو لوك. يضم كل فصل حوالي 30 طالبًا مشاركًا، يمثلون المدارس التالية: مدارس دونج ثو، وكوانج فو، ولي لوي الثانوية (مدينة ثانه هوا)؛ لكن مدارس مدينة سون وهوانغ فونج ولو كوانج ترونج وهوانج ثينه وهوانج دوك (هوانج هوا) الثانوية ومدرسة مدينة هاو لوك الثانوية (هاو لوك).

استمرارًا لهذا النجاح، تم تنظيم الدورات التدريبية الست التالية من مارس إلى أبريل 2025 خصيصًا للأطفال في ظروف خاصة في المدارس التالية: مدرسة كوانج هونج الثانوية، لي تو ترونج (مدينة ثانه هوا)؛ فو لوك، نغو لوك، هونغ لوك، تريو لوك (هاو لوك).

الجو في كل فصل هو مزيج من الجدية والحميمية، حيث يتم سؤال الأطفال لأول مرة: "ما هو السلوك العنيف؟"، "هل لدي الحق في قول "لا" عندما يتم انتهاكي؟"، "كيف أطلب المساعدة؟". تحت التوجيه المخلص للدكتورة نجوين ثي لي، المحاضرة في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة هونغ دوك، ساعدت المناقشات الحيوية الطلاب تدريجيًا على الانفتاح ومشاركة أفكارهم والتعبير بجرأة عن آرائهم الشخصية.

لقد نجح المشروع، الذي تموله منظمة أرض البشر في جمهورية ألمانيا الاتحادية، في إحداث تغييرات إيجابية في وعي وسلوك ليس فقط الطلاب، بل أيضًا الآباء والمعلمين والمجتمعات المحلية.

وبحسب ممثل مجلس إدارة المشروع، يتم تطبيق أسلوب تدريب المدربين (TOT) لنشر فعالية التدريب وفق نموذج "الطلاب - الرفاق". سيصبح الطلاب الذين يحضرون فصول تدريب المدربين "متطوعين صغارًا" قادرين على تنظيم جلسات التواصل الداخلي أو دعم الأصدقاء عند الحاجة. وبفضل ذلك، يتم نشر روح الحماية الذاتية الاستباقية في المدارس، من خلال مجموعة أساسية صغيرة.

قالت السيدة ترينه ثي هانغ، مُعلمة في مدرسة هوانغ ثينه الثانوية: "بعد الدورة التدريبية، لاحظتُ أن الطلاب أصبحوا أكثر ثقةً في التواصل. لم يتعلموا فقط كيفية التعامل مع السلوك العنيف، بل تعلموا أيضًا كيفية المشاركة والاستماع إلى أصدقائهم. وقد ساهم ذلك في جعل بيئة الصف الدراسي أكثر إيجابيةً وتماسكًا."

وعلى وجه الخصوص، تم تصميم محتوى التدريب ليكون ودودًا وحيويًا في شكل ألعاب، ولعب الأدوار في مواقف الحياة الواقعية، والرسم، ومسابقات سرد القصص... مما يساعد الأطفال على الفهم والتذكر والتطبيق بسهولة. يجرؤ العديد من الطلاب على مشاركة قصصهم لأول مرة عن تعرضهم للتنمر في المدرسة، أو إجبارهم على القيام بأعمال شاقة في المنزل، أو الضغط النفسي الذي يتحملونه بصمت...

ويقوم مجلس إدارة المشروع حاليًا بالتنسيق مع المدارس للحفاظ على نوادي صغيرة حول "الأصدقاء الذين يساعدون بعضهم البعض"، ومواصلة تنظيم المسابقات وأيام الإعلام المحلية لرفع مستوى الوعي بين الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين. إن تمكين الأطفال من خلال المعرفة والمهارات والبيئة الداعمة الآمنة هو الأساس للحد من العنف الجسدي وخلق جيل واثق وعطوف.

في الواقع، لا يزال العنف المدرسي والعنف الأسري موجودين بأشكال معقدة ومتنوعة. إن حماية الأطفال من العنف الجسدي لا يمكن أن ترتكز على السياسات أو الشعارات فقط، بل تتطلب مشاركة جميع الأطراف المعنية، بما في ذلك الأطفال.

وقد أكد المشروع الذي ترعاه منظمة أرض البشر على أهميته وإنسانيته من خلال الوصول مباشرة إلى "جذر" المشكلة: تحسين قدرة الأطفال على التعرف، ومهارات التأقلم، والمشاركة الفعالة. والأمر الأكثر أهمية هو أن مثل هذه الجلسات التدريبية تساهم في تغيير الوعي الاجتماعي بحقوق الأطفال - من الحماية السلبية إلى التمكين النشط. كما قالت المحاضرة نجوين ثي لي في إحدى الجلسات التدريبية: "رحلة حماية الأطفال لا تبدأ بأمور عظيمة، بل بالدروس، والنظرات الواثقة، والكلمات الجريئة. نأمل أن يكون هناك من كل حصة اليوم المزيد من الأطفال الذين يعرفون كيف يحبون أنفسهم ويجرؤون على الدفاع عن أنفسهم عند الحاجة".

المقال والصور: تران هانج

المصدر: https://baothanhhoa.vn/vun-dap-tuong-lai-khong-bao-luc-cho-tre-248797.htm