بناء مدارس صديقة وطلاب نشطين في المناطق الحدودية الجبلية

لقد أحدثت حركة المحاكاة "بناء مدارس صديقة وطلاب نشطين" العديد من التغييرات في تحسين الجودة الشاملة للتعليم في منطقة نام بو الجبلية والحدودية (ديان بيان).

يتم نشر حركة "بناء مدارس صديقة، طلاب فاعلين" في جميع المؤسسات التعليمية في المنطقة بالعديد من الأساليب العملية، والدخول في العمق تدريجيا؛ بأشكال متعددة ومرنة، مناسبة للتمرين. وعلى هذا الأساس، تركز المدارس على تنفيذ 5 محتويات رئيسية تشمل: بناء مدارس وفصول دراسية خضراء - نظيفة - جميلة، وحياة آمنة؛ التدريس والتعلم الفعال، المناسب لخصائص جميع أعمار الطلاب؛ ممارسة مهارات الحياة المختلفة، مما يساعد على خلق القدرة على التكيف المتنوعة؛ تنظيم أنشطة ورياضات بدنية وصحية وممتعة؛ المشاركة في بناء وتعلم ورعاية وتعزيز قيمة الآثار التاريخية والثقافية والثورية في المنطقة.

"بناء مدارس صديقة وطلاب نشطين" أدى إلى خلق بيئة تعليمية إيجابية.

قال السيد نجو شوان تشين، رئيس إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة: في العام الدراسي 2024-2025، ستضم منطقة نام بو 45 مدرسة تضم أكثر من 820 فصلاً دراسيًا وأكثر من 22400 طالب. وفي الآونة الأخيرة، تم تنفيذ حركة "بناء مدارس صديقة وطلاب نشطين" بشكل نشط من قبل المدارس في المنطقة بالتزامن مع عمل بناء المدارس النموذجية والتعليم الاجتماعي. ركزت المدارس على بناء النظافة في الحرم الجامعي والحفاظ عليها. تنظيم الطلاب لزراعة الأشجار والعناية بها لضمان الظل في ساحة المدرسة، وتجهيز المكاتب والكراسي المناسبة لأعمارهم. يقوم أعضاء هيئة التدريس بتطوير أساليب التدريس بشكل فعال وفقًا لخصائص الموضوع، بما يتناسب مع خصائص وأعمار الطلاب. يعمل المعلمون دائمًا على تعزيز الدراسة الذاتية وتحسين الذات، ويعرفون كيفية الاستماع وقبول آراء الطلاب وأولياء الأمور لتحسين جودة التدريس ويكونون ودودين مع الطلاب، ولا يسمحون "بالتخلي" عن الطلاب خارج مسؤوليات المدرسة، مما يؤدي إلى الوعي الذاتي والملل من الدراسة. بالإضافة إلى كل ساعة دراسية، اهتم المعلمون بالأنشطة اللامنهجية، والتعرف على الواقع لتكوين وتحسين مهارات التعلم وروح التعاون لدى الطلاب.

يتعلم الطلاب في بيئة خضراء - نظيفة - جميلة ومعلمين ودودين.

بالإضافة إلى ذلك، وتنفيذاً لمبادرة "بناء مدارس صديقة وطلاب نشيطين"، أولت المدارس في المنطقة اهتماماً بتثقيف الطلاب حول حماية البيئة والعناية بصحتهم. ويتم تزويد الطلاب أيضًا بالمعرفة حول المسؤولية المدنية تجاه المجتمع والأسرة وحقوق الطفل والمساواة بين الجنسين واحترام الأجداد والآباء، ويتم تدريبهم على الدراسة العلمية وعادات العمل واللعب وكيفية العمل في المجموعات. وفي الوقت نفسه، يقوم المعلمون بتدريب الطلاب أيضًا على ضبط النفس عند مواجهة المواقف غير المتوقعة والمجهدة. - تزويدهم بالمعرفة المتعلقة بسلامة المرور وسلامة الغذاء والتربية الصحية والصحة البدنية والعقلية والتربية الجنسية بما يتناسب مع نفسية ووظائف أعضاء كل فئة عمرية. بالإضافة إلى ذلك، ركزت المدارس على إدخال الألعاب الشعبية المناسبة في الأنشطة الجماعية، وإنشاء ملعب ممتع ومفيد لمساعدة الأطفال على الارتباط بالمدرسة والفصل الدراسي.

استثمرت العديد من المدارس في منطقة نام بو في توفير دورات مياه مزدوجة حديثة ومريحة ليستخدمها الطلاب.

إلى جانب ذلك، يتم أيضًا إيلاء الاهتمام والتركيز على عمل تنظيم حياة ورعاية وتنمية الطلاب الداخليين في المدارس مع الطلاب الداخليين والمدارس الداخلية للأقليات العرقية. لقد تمكنت المدارس من إدارة سكن وإقامة الطلاب الداخليين بشكل جيد؛ التحقق والإشراف بشكل منتظم على النظافة الشخصية ونظافة السكن؛ إنشاء وتنظيم جدول يومي. توجيه الطلاب في الأنشطة وتنظيم الأنشطة الجماعية وتنفيذ روتين السكن...

ينغمس الطلاب ويتعلمون في بيئة طبيعية وودية.

بفضل تعزيز حركة المحاكاة "بناء مدارس صديقة وطلاب نشطين"، تم تحسين جودة التعليم في منطقة نام بو تدريجياً، وزاد عدد المدارس التي تلبي المعايير الوطنية على مر السنين. وتؤكد الحركة أنها تساهم بشكل كبير في خلق بيئة تعليمية آمنة ومتساوية والحفاظ على أعداد الطلاب. وأضاف السيد نجو شوان تشين أن الدراسة والتدريب في بيئة تعليمية ودية، يغذي الطلاب بمزيد من المشاعر والتعليم الأخلاقي ومهارات الحياة، بحيث يكون كل يوم في المدرسة يومًا سعيدًا.

المصدر: https://thoidai.com.vn/xay-dung-truong-hoc-than-thien-hoc-sinh-tich-cuc-o-noi-vung-cao-bien-gioi-206443.html