বিশ্ববিদ্যালয়ের মান মূল্যায়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা কেবল মানুষকে সমর্থন করে, প্রতিস্থাপন করে না

GD&TĐ - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের একজন প্রতিনিধি নিশ্চিত করেছেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ের মান মূল্যায়নে AI ব্যবহার করা কেবলমাত্র মূল্যায়ন এবং মূল্যায়নে বিশেষজ্ঞদের সহায়তা করার একটি হাতিয়ার।

২০২৫ সালের জুলাই মাসে নিয়মিত সরকারি সংবাদ সম্মেলনে, প্রশিক্ষণ কর্মসূচির স্বীকৃতি সংক্রান্ত উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইনের প্রস্তাবিত সংশোধনী সম্পর্কে সাংবাদিকদের প্রশ্নের উত্তর দিতে গিয়ে, মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের ( শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ) পরিচালক মিঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন যে আইনের ষষ্ঠ অধ্যায়ে (ধারা ৩২ থেকে ধারা ৩৬ পর্যন্ত) উচ্চশিক্ষার মানের নিশ্চয়তা এবং স্বীকৃতি নির্ধারণ করা হয়েছে। খসড়াটি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য বাধ্যতামূলক স্বীকৃতির প্রয়োজনীয়তা বজায় রাখে, একই সাথে শিক্ষাবিদ্যা, চিকিৎসা এবং আইনের মতো নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য বাধ্যতামূলক স্বীকৃতির নিয়মাবলী যুক্ত করে।

"বাকি খাত এবং ক্ষেত্রগুলির জন্য, আইন বাধ্যতামূলক পরিদর্শন বাতিল করে না বরং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী কর্তৃক জারি করা তালিকা অনুসারে, জনস্বার্থ রক্ষার জন্য ঝুঁকির স্তর এবং প্রয়োজনীয়তার উপর ভিত্তি করে, " মিঃ চুওং বলেন।

মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের প্রধানের মতে, ব্যবস্থাপনা সংস্থাকে পর্যাপ্ত তথ্য এবং কর্তৃত্ব বিকেন্দ্রীকরণের জন্য এটি একটি প্রয়োজনীয় সমন্বয় যা নমনীয়ভাবে পরিদর্শনের সুযোগ নির্ধারণ করতে পারে এবং একই সাথে পুরো সিস্টেম জুড়ে গুণমান, বস্তুনিষ্ঠতা এবং জবাবদিহিতা নিশ্চিত করতে পারে।

খসড়াটি বাধ্যতামূলক পরিদর্শন বাতিল করে না, বরং নমনীয় এবং নিয়ন্ত্রিত পদ্ধতিতে প্রয়োগের সুযোগ পুনঃপ্রতিষ্ঠা করে। এর লক্ষ্য আন্তর্জাতিক অনুশীলন এবং মানদণ্ডের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ একটি কার্যকর পরিদর্শন ব্যবস্থা তৈরি করা।

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, আইন, চিকিৎসা এবং শিক্ষাদান কার্যক্রম পেশাদার সংস্থাগুলির মাধ্যমে বাধ্যতামূলক স্বীকৃতির বিষয়। ইউরোপে, ESG নির্দেশিকা (2015) স্বীকৃতির ক্ষেত্রে নমনীয়তার অনুমতি দেয়, তবে উচ্চ জবাবদিহিতার প্রয়োজন হয়, বিশেষ করে সামাজিক নিরাপত্তাকে প্রভাবিত করে এমন ক্ষেত্রগুলির জন্য।

খসড়ার একটি উল্লেখযোগ্য নতুন বিষয় হল উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে অভ্যন্তরীণ মান নিশ্চিতকরণ ব্যবস্থা (IQA - অভ্যন্তরীণ মান নিশ্চিতকরণ) সম্পর্কিত নিয়ন্ত্রণ।

মিঃ হুইন ভ্যান চুওং জোর দিয়ে বলেন যে, স্কুলগুলিকে স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয় এবং রাষ্ট্র তত্ত্বাবধানের ভূমিকা পালন করে, সেই প্রেক্ষাপটে আইকিউএ একটি পূর্বশর্ত।

"অভ্যন্তরীণ মান নিশ্চিতকরণ ব্যবস্থা হল স্কুলগুলির জন্য স্ব-পর্যবেক্ষণ, সমস্যা সনাক্তকরণ এবং ক্রমাগত উন্নতির একটি হাতিয়ার। যদি তারা সত্যিকার অর্থে মান উন্নত করতে এবং দায়িত্বশীল স্বায়ত্তশাসন বাস্তবায়ন করতে চায় তবে এটি একটি বাধ্যতামূলক শর্ত," তথ্য মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক বলেন।

বাধ্যতামূলক স্বীকৃতি কর্মসূচির তালিকা নির্ধারণের অধিকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে দেওয়ার সিদ্ধান্তটি এই সত্য থেকেও উদ্ভূত যে মন্ত্রণালয়ের কাছে প্রতিটি ক্ষেত্রে প্রশিক্ষণের মান ব্যাপকভাবে মূল্যায়ন করার জন্য প্রতিবেদন, জরিপ, পরিদর্শন, চেক ইত্যাদির মতো অনেক তথ্য চ্যানেল রয়েছে। এই পদ্ধতিটি যুক্তিসঙ্গতভাবে স্বীকৃতি সম্পদ বরাদ্দ করতে, আনুষ্ঠানিকতা এবং অপচয় এড়াতে এবং একই সাথে বাস্তবতাকে সঠিকভাবে প্রতিফলিত করতে সহায়তা করে।

এই মডেলটি দক্ষিণ-পূর্ব এশিয়ার AUN-QA-এর মতো অনেক আঞ্চলিক স্বীকৃতি সংস্থাও প্রয়োগ করছে এবং দেশগুলির মধ্যে ডিগ্রির একীকরণ এবং স্বীকৃতির প্রয়োজনীয়তার জন্য উপযুক্ত।

উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বীকৃতির ফলাফল মূল্যায়ন এবং প্রতিবেদন মূল্যায়নে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) প্রয়োগ সম্পর্কে মিঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন যে, বর্তমানে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষাগত মানসম্মত স্বীকৃতি কেন্দ্রগুলির মান পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়নের বিষয়ে ১৩ নম্বর সার্কুলার জারি করেছে।

এটি স্পষ্টভাবে এই দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করে যে কেবল বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকেই স্বীকৃতি দেওয়া উচিত নয়, বরং স্বীকৃতি কেন্দ্রগুলিকেও নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করা উচিত, যাতে ৫ বছর বা ১০ বছর মেয়াদী নমনীয় লাইসেন্সিং ব্যবস্থা করা যায়।

তবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের প্রতিনিধি একটি বর্তমান সমস্যার কথা উল্লেখ করেছেন: পরিদর্শন দলগুলির প্রতিবেদন মূল্যায়নের জন্য একটি স্পষ্ট আইনি ভিত্তির অভাব। অতএব, উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত খসড়া আইন (সংশোধিত) এবার পরিদর্শন কেন্দ্রগুলি থেকে পরিদর্শন ফলাফল মূল্যায়ন এবং লঙ্ঘন, যদি থাকে, পরিচালনা করার ক্ষেত্রে রাজ্য ব্যবস্থাপনা কর্তৃপক্ষের উপর নিয়ন্ত্রণ যুক্ত করেছে।

"এই নিয়ন্ত্রণ কার্যকর হলে, বার্ষিক মূল্যায়নের প্রয়োজনীয় প্রতিবেদনের সংখ্যা বাড়বে বলে আশা করা হচ্ছে। সেই প্রেক্ষাপটে, তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ, ডিজিটাল রূপান্তর - বিশেষ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা - একটি অনিবার্য প্রবণতা হবে," মিঃ চুওং বলেন।

তিনি আরও উল্লেখ করেন যে, ২০১১ সাল থেকে, অর্থনৈতিক সহযোগিতা ও উন্নয়ন সংস্থা (ওইসিডি) সুপারিশ করেছে যে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি কেবল ডেটা মাইনিংয়েই নয়, উচ্চ শিক্ষা ব্যবস্থার প্রশাসন ও ব্যবস্থাপনায়ও এআই-এর প্রয়োগ বাড়াবে।

তাঁর মতে, পরিদর্শনে AI-এর প্রয়োগ গুণগত এবং পরিমাণগত সরঞ্জামের মাধ্যমে স্ব-মূল্যায়ন প্রতিবেদন এবং পরিদর্শন প্রতিবেদনের প্রাক-পরীক্ষা করতে সাহায্য করবে, যার ফলে অস্বাভাবিকতা সনাক্ত করা যাবে এবং প্রাথমিক সতর্কতা প্রদান করা যাবে, মূল্যায়ন প্রক্রিয়ায় সময় সাশ্রয় করতে সাহায্য করবে। তবে, তিনি নিশ্চিত করেছেন: AI মানুষের প্রতিস্থাপন করে না, তবে কেবল বিপুল পরিমাণে তথ্য প্রক্রিয়াকরণে প্রাথমিক সহায়তা প্রদান করে।

"আমি মনে করি এটি বর্তমান অবস্থার জন্য খুবই উপযুক্ত এবং কেবল স্বীকৃতির ক্ষেত্রেই নয়, উচ্চশিক্ষার অন্যান্য অনেক কার্যক্রমেও এটিকে শক্তিশালী করা প্রয়োজন," তিনি বলেন।

মিঃ চুওং-এর মতে, উচ্চশিক্ষা সংশোধনী সংক্রান্ত খসড়া আইনটি কেবল মান মূল্যায়নকে একটি বাধ্যতামূলক আইনি হাতিয়ার হিসেবে নিশ্চিত করে না, বরং সরকার এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের কর্তৃত্বের বিকেন্দ্রীকরণের নীতির উপর ভিত্তি করে একটি স্পষ্ট এবং নিয়ন্ত্রিত আইনি কাঠামোও প্রতিষ্ঠা করে। মূল্যায়নে AI-এর প্রয়োগ আজকের ব্যাপক ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে পার্টি, রাজ্য এবং শিক্ষা খাতের প্রধান নীতিগুলির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ একটি পদক্ষেপ।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/ai-chi-ho-tro-chu-khong-thay-the-con-nguoi-trong-kiem-dinh-chat-luong-dai-hoc-post743174.html