যে ভালোবাসার চাষ করে
কুয়াং ত্রি প্রদেশের (পুরাতন) হুয়ং হোয়া জেলার পার্বত্য অঞ্চলের অনেক সুবিধাবঞ্চিত স্কুলের শিক্ষার্থীরা আর শিক্ষক লে ডুক আনের সাথে অপরিচিত নয়, যিনি ১৯৮৬ সালে জন্মগ্রহণ করেন এবং বর্তমানে হুয়ং তান প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (খে সান কমিউন) কর্মরত, যেখানে অনেক শিক্ষার্থী ভ্যান কিয়ু জাতিগত গোষ্ঠীর সন্তান।
বহু বছর ধরে পাহাড়ি অঞ্চলের সাথে যুক্ত থাকার কারণে, মিঃ ডুক আন এখানকার তার ছাত্রদের অসুবিধাগুলি গভীরভাবে বোঝেন এবং তাদের প্রতি সহানুভূতিশীল। তাদের বাবা-মা সারা বছর মাঠে কঠোর পরিশ্রম করেন কিন্তু তাদের জীবন এখনও কঠিন, তাদের সন্তানদের জন্য খাবার এবং পোশাক সরবরাহ করার জন্য যথেষ্ট নয়। ভ্যান কিউয়ের অনেক ছাত্রকে নোংরা মুখ, কাদামাটি কাপড় এবং ক্ষুধার্ত পেট নিয়ে ক্লাসে আসতে দেখে তিনি চিন্তিত না হয়ে পারেন না। তার অভাবী ছাত্রদের প্রতি তার ভালোবাসা তাকে স্বেচ্ছাসেবক কার্যকলাপে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করতে এবং উচ্চভূমির শিক্ষার্থীদের সাহায্য করতে অনুপ্রাণিত করেছে, যেখানে পরিস্থিতি এখনও অত্যন্ত কঠিন।
জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য হুক বোর্ডিং সেকেন্ডারি স্কুলের টিম লিডার হিসেবে শিক্ষকতা এবং কাজ করার সময়, মিঃ ডাক আনহ দাতব্য কর্মসূচি আয়োজন, প্রতিটি খাবারের যত্ন নেওয়া, স্কুলের শিক্ষার্থীদের বই, নোটবুক, ব্যাগ এবং কেক দেওয়ার জন্য অনেক দানশীল ব্যক্তির সাথে যোগাযোগ করেছিলেন।
শীতের ঠান্ডার দিনে, খালি পায়ে এবং পাতলা পোশাক পরে ছাত্রদের ক্লাসে আসতে দেখে, শিক্ষক বন্ধুবান্ধব এবং পরিচিতদের শিক্ষার্থীদের গরম পোশাক এবং নতুন চপ্পল দান করার জন্য একত্রিত করতেন। মধ্য-শরৎ উৎসব, শিশু উৎসব বা চন্দ্র নববর্ষে, শিক্ষক মাংস এবং মাছ দিয়ে খাবারের আয়োজন করতেন এবং ব্যক্তিগতভাবে শিক্ষার্থীদের হাতে কেকের বাক্স এবং ভাগ্যবান টাকার খাম তুলে দিতেন।
প্রথমে, তিনি কেবল অল্প কিছু ছাত্রছাত্রীদের সাহায্য করেছিলেন, তারপর পুরো স্কুলে, তারপর আরও অনেক স্কুলে। ধীরে ধীরে, মিঃ ডুক আনহ সদয় হৃদয় এবং কঠিন জীবনের মধ্যে একটি "সেতু" হয়ে ওঠেন। যেখানেই শিক্ষার্থীরা সমস্যায় পড়ত, তিনি সেখানে যেতেন, নীরবে ভাগ করে নিতেন এবং সাহায্য করতেন। তিনি আত্মবিশ্বাসের সাথে বলতেন: "পাহাড়ি এলাকার শিক্ষার্থীদের এখনও অনেক অভাব রয়েছে। আমার সর্বোচ্চ ক্ষমতা দিয়ে, আমি সম্প্রদায়ের সাথে সংযোগ স্থাপনের চেষ্টা করব, যাতে তারা ক্লাসে যেতে নিরাপদ বোধ করতে পারে।"
২০২৩ সালের ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উপলক্ষে পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষার ক্ষেত্রে তাঁর অবদানের জন্য, মিঃ লে ডুক আনহকে কোয়াং ত্রি-র একজন অসামান্য শিক্ষক হিসেবে সম্মানিত করা হয় এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রীর কাছ থেকে মেধার সার্টিফিকেট প্রদান করা হয়।
২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, মিঃ ডাক আন হুয়ং তান প্রাথমিক বিদ্যালয়ে কর্মরত হন। শিক্ষাবর্ষের শুরুতে, তিনি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রায় ৭০ সেট প্রথম শ্রেণীর পাঠ্যপুস্তক এবং আরও কয়েক ডজন বই দান করার জন্য দাতাদের একত্রিত করেন। সম্প্রতি, তিনি পুরো বিদ্যালয়ের জন্য মধ্য-শরৎ উৎসব আয়োজন অব্যাহত রেখেছেন।

পাহাড়ের উপরে ভালোবাসা বয়ে নিয়ে যাওয়া
যদিও পার্বত্য অঞ্চলে জন্মগ্রহণ করেননি, মিঃ এনগো ডুই হুং - আ এনগো প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (লা লে কমিউন) ভাইস প্রিন্সিপাল, তার কর্মজীবনের বিশ বছর পার্বত্য অঞ্চলে উৎসর্গ করেছেন। এখানকার ছাত্রছাত্রী এবং মানুষের কাছে, তার মোটরসাইকেলটি পাহাড়ে ওঠার, নিচু জমি থেকে গ্রামে উপহার বহন করার চিত্রটি পরিচিত হয়ে উঠেছে।
প্রতিবার স্কুল শুরু হলে, মিঃ হাং স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি ব্যস্ত থাকেন। সমতল থেকে লা লে পর্যন্ত প্রায় ১০০ কিলোমিটারের যাত্রা কেবল লাল ধুলোয় ঢাকা থাকে না, বরং এর সাথে নতুন নোটবুক, স্কুল ব্যাগ, কলম, কেক বা শার্টের হৃদয় এবং স্নেহও বয়ে বেড়ায়... যা দাতারা শিক্ষার্থীদের দেন।
"কিছু পুরনো কাপড় ছিল যা আমি আর আমার স্ত্রী ধুয়ে, মুড়ে বাচ্চাদের জন্য এনেছিলাম। এটা সামান্য ছিল, কিন্তু ছাত্রদের হাসি দেখে আমার মনে হয়েছিল সব কষ্ট উধাও হয়ে গেছে," মিঃ হাং শেয়ার করলেন।
তিনি কেবল উপহারই আনেন না, তিনি দাতব্য ভ্রমণের সংযোগও তৈরি করেন। হিউ, দা নাং এবং কোয়াং ত্রি-র অনেক দাতব্য গোষ্ঠী আ নগো এবং পুরাতন ডাকরং জেলায় এসেছে, তাকে তাদের পথ দেখানোর জন্য এবং সবচেয়ে কঠিন পরিস্থিতিতে পৌঁছাতে সাহায্য করার জন্য অনুরোধ করেছে।
"এই যাত্রায় আমি কখনই ক্লান্ত হই না, কারণ প্রতিটি যাত্রাই উচ্চভূমির শিক্ষার্থী এবং মানুষের জন্য আরও আনন্দ বয়ে আনার সুযোগ," উষ্ণ চোখে তিনি বললেন।
বছরের পর বছর ধরে, শত শত ভ্রমণ এবং হাজার হাজার উপহার দান করা হয়েছে। কিন্তু সর্বোপরি, মিঃ হাং যা নিয়ে আসেন তা হল বিশ্বাস এবং ভাগাভাগি। তার মতো লোকদের জন্য ধন্যবাদ, অনেক দরিদ্র শিক্ষার্থী স্কুলে যাওয়ার জন্য আরও অনুপ্রেরণা পেয়েছে এবং অনেক পরিবার জীবনে আরও আশা পেয়েছে।
শিক্ষার্থীদের প্রতি সমস্ত ভালোবাসা উৎসর্গ করুন
লে ডুক আন বা নগো ডুই হুং-এর মতো পাহাড়ি এলাকার শিক্ষকদের জন্য, প্রতিটি নতুন স্কুল বছর কেবল নতুন শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানানোর আনন্দই নয়, বরং উদ্বেগের বিরুদ্ধে একটি প্রতিযোগিতাও। কারণ শিক্ষকরা বোঝেন যে অনেক দরিদ্র শিক্ষার্থীর জন্য, স্কুলের প্রথম দিনটি কেবল একটি উৎসবই নয়, বরং একটি চ্যালেঞ্জও: তাদের কি পর্যাপ্ত বই, পর্যাপ্ত পোশাক, ক্লাসে যাওয়া চালিয়ে যাওয়ার জন্য যথেষ্ট বিশ্বাস আছে?
এটা বুঝতে পেরে, শিক্ষকরা তাদের ভালোবাসাকে কাজে পরিণত করেছেন। পরিদর্শন এবং উৎসাহিত করার পাশাপাশি, তারা তাদের ছাত্রদের সহায়তা করার জন্য তাদের সামান্য বেতনের একটি অংশও নেন, তারপর বন্ধুবান্ধব, পরিচিতজন এবং দাতব্য সংস্থাগুলিকে একত্রিত করে তাদের সাথে হাত মেলান। এই কাজটি সহজ নয়, এর জন্য মর্যাদা, দায়িত্ব এবং সময় এবং প্রচেষ্টা প্রয়োজন, কিন্তু শিক্ষকরা কখনও হাল ছাড়েননি। যেমন মিঃ হাং বলেছেন: "আমরা শিক্ষার্থীদের কেবল অসুবিধার কারণে ক্লাস ছেড়ে যেতে দিতে পারি না।"
এই আপাতদৃষ্টিতে ছোট "নামহীন কাজ" শিক্ষকের মহান হৃদয় ধারণ করে। তারা নীরবে পার্বত্য অঞ্চলে "ভালোবাসার বীজ বপন" করে, যাতে প্রতিটি শিক্ষার্থী স্কুলে যাওয়ার সুযোগ পায়, যাতে পার্বত্য অঞ্চলের শিশুদের স্পষ্ট চোখে জ্ঞানের শিখা কখনও নিভে না যায়।
বিশাল বনে "চিঠি বপন"-এর যাত্রায়, শিক্ষকরা কেবল চিঠি শেখান না, বরং শিক্ষার্থীদের দয়া ও ভাগাভাগির পাঠও শেখান। তারা নীরবে পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষকতা পেশার সুন্দর গল্প লেখেন। প্রতিটি শিশুর হাসিতে, ঠান্ডা বাতাসে প্রতিটি স্পষ্ট চোখে, আমরা শিক্ষকদের ম্লান প্রতিচ্ছবি দেখতে পাই - "মশাল" যা কখনও নিভে যায় না, প্রতিদিন বেড়ে ওঠা স্বপ্নগুলিকে উষ্ণ করে তোলে।
পাহাড়ি এলাকার শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের সাথে থাকাকালীন, তারা কোন সমস্যার মুখোমুখি হয় এবং তাদের কী সহায়তা প্রয়োজন তা সবচেয়ে ভালোভাবে বোঝেন। শিক্ষার্থীদের সাহায্য করার জন্য শিক্ষকদের যৌথ প্রচেষ্টা তাদের ভালোবাসা এবং দায়িত্ববোধ থেকে আসে। এই নীরব কিন্তু অর্থপূর্ণ পদক্ষেপগুলি কেবল শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করে না, বরং জীবনকে আরও মানবিক এবং উষ্ণ করে তুলতেও অবদান রাখে। - ডঃ লে থি হুওং, কোয়াং ট্রির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক
সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-thay-ngon-lua-khong-bao-gio-tat-nhip-cau-yeu-thuong-noi-non-cao-post756810.html






মন্তব্য (0)