শিক্ষক ফান হোয়াং বাখ: যিনি লাওসের বাতাস এবং সাদা বালির দেশে চিঠি বপন করেছিলেন

শিক্ষকতা করার চেয়েও বেশি, শিক্ষক ফান হোয়াং বাখ তার শিক্ষার্থীদের মধ্যে এই বিশ্বাস জাগিয়ে তোলেন যে কঠোর লাও বাতাস এবং সাদা বালি তাদের উঠে দাঁড়ানোর জন্য একটি ভিত্তি হবে।

লাও বাতাস এবং সাদা বালির কোয়াং ত্রি ভূমির মাঝখানে, যেখানে সাক্ষরতা একসময় অনেক ভ্যান কিয়ু শিশুদের জন্য বিলাসিতা ছিল, একজন শিক্ষক প্রায় দুই দশক ধরে নীরবে থেকেছেন। প্রাথমিকভাবে, তিনি ঘটনাক্রমে ডাকরংয়ে এসেছিলেন, কিন্তু পেশার প্রতি তার ভালোবাসা এবং তার ছাত্রদের প্রতি করুণা তাকে এগিয়ে যেতে সাহায্য করেছিল। "যে ব্যক্তি বাতাসের জমিতে চিঠি বপন করেছিলেন" হল সেই স্নেহপূর্ণ নাম যাকে স্থানীয়রা অনেক শিক্ষক ফান হোয়াং বাখ বলে ডাকে, যিনি এনঘে আন থেকে এসেছেন।

"যেখানে ছাত্র, সেখানে আমি"

পাহাড়ি ডাকরং অঞ্চলে ৮০% এরও বেশি জনসংখ্যা ভ্যান কিউ এবং পা কো নৃগোষ্ঠীর। একটা সময় ছিল যখন এখানে দারিদ্র্যের হার ৪০% এরও বেশি ছিল। ডাকরং হাই স্কুল - কোয়াং ত্রি প্রদেশের ডাকরং জেলার প্রথম উচ্চ বিদ্যালয় - ২০০১ সালে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। সেই সময়ে, স্কুলটিতে মাত্র ২০০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী ছিল এবং কয়েক ডজন শিক্ষক ছিলেন এবং সুযোগ-সুবিধাগুলি এখনও অস্থায়ী ছিল।

২০০৩ সালে, যখন তিনি দা নাং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস বিভাগের ছাত্র ছিলেন, ফান হোয়াং বাখ তার বান্ধবী - যিনি পরে তার স্ত্রী হয়েছিলেন - কে অনুসরণ করে প্রথমবারের মতো ডাকরং যান। সেই ছোট ভ্রমণটি তার মনে এক অবর্ণনীয় আবেগের উন্মোচন করে।

যুবকটির চোখের সামনে ছিল রাজকীয় পাহাড়, মেঘের আড়ালে লুকিয়ে থাকা বিক্ষিপ্ত গ্রাম, পরিশ্রমী কিন্তু দৃঢ়প্রতিজ্ঞ চোখ দুটোর মুখ। জীবনের কঠোরতা নিয়ে ডাকরং-এর আবির্ভাব, যেখানে দারিদ্র্য ঘিরে আছে এবং প্রতিটি ইঞ্চি জমিতে এখনও যুদ্ধের চিহ্ন রয়েছে। "এখানে পা রাখার সাথে সাথেই আমি এক অদ্ভুত সংযোগ অনুভব করলাম, যেন এই ভূমির কাছে আমার কিছু ঋণ। সম্ভবত ডাকরং আমাকে বেছে নিয়েছিল" - মিঃ বাখ স্মরণ করলেন।

২০০৭ সালে, বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পর, মিঃ বাখের সামনে অনেক পছন্দ ছিল। তার নিজের শহর এনঘে আনে এক বছর শিক্ষকতা করার পর, তিনি একটি সিদ্ধান্ত নেন: ডাকরং-এ ফিরে যাবেন, যে জায়গাটি একসময় তার হৃদয়কে স্পন্দিত করত, নতুন প্রতিষ্ঠিত ডাকরং হাই স্কুলে কাজ করবেন। সেই সিদ্ধান্তটি ছিল লাও বাতাস এবং সাদা বালির ভূমিতে তার যৌবন কাটানোর নীরব প্রতিশ্রুতি।

ডাকরং হাই স্কুলের প্রথম পাঠটি মিঃ বাখের জন্য একটি অবিস্মরণীয় চ্যালেঞ্জ ছিল। তার স্বতন্ত্র এনঘে আন উচ্চারণ অনেক ভ্যান কিয়ু ছাত্রকে অবাক করেছিল, তাদের মধ্যে কেউ কেউ হেসে ফেলেছিল। শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়ই "সমন্বয়ের বাইরে" বলে মনে হয়েছিল। প্রথম ৬ মাস, তিনি প্রায়শই তার নিজের শ্রেণীকক্ষে একাকী বোধ করতেন।

কিন্তু মিঃ বাখ নিরুৎসাহিত হননি। "যেখানে ছাত্র, সেখানে আমি" এই সহজ ধারণাটি নিয়ে তিনি ধৈর্য ধরে ভ্যান কিউ ভাষা শিখেছিলেন, মানুষের কাছাকাছি যাওয়ার উপায় খুঁজে বের করেছিলেন এবং গ্রামে গ্রামে গিয়ে শিশুদের ক্লাসে যেতে উৎসাহিত করেছিলেন। তার ছাত্রদের উদ্দেশ্যে তিনি কেবল একটি বাক্য বলেছিলেন: "শুধুমাত্র শিক্ষাই আমাদের দারিদ্র্য থেকে মুক্তি দিতে সাহায্য করতে পারে"।

এরপর থেকে, শুষ্ক ইতিহাসের পাঠগুলি প্রাণবন্ত হয়ে ওঠে। শিক্ষক বাখ ছবি, নথি, শব্দ একত্রিত করেছিলেন এবং এমনকি শিক্ষার্থীদের ডাকরং যুদ্ধক্ষেত্রের ধ্বংসাবশেষে নিয়ে গিয়েছিলেন যাতে তারা তাদের ইন্দ্রিয় দিয়ে ইতিহাসকে "স্পর্শ" করতে পারে। "শিক্ষার্থীরা কেবল কাগজে নয়, তাদের হৃদয় দিয়ে ইতিহাস বুঝতে পেরেছিল" - তিনি স্মরণ করেন।

১৭ বছরেরও বেশি সময় ধরে সংযুক্ত থাকার পর, ডাকরং মিঃ বাখের দ্বিতীয় জন্মস্থান হয়ে উঠেছে। তিনি স্কুলের যুব ইউনিয়নের সম্পাদক ছিলেন, "শিশুদের সাথে শীতের মধ্য দিয়ে যাওয়া" - ৫,০০০ এরও বেশি উষ্ণ কোট প্রদানের মতো অনেক আন্দোলন শুরু করেছিলেন। কোভিড-১৯ মহামারীর সময়, তিনি অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের অসুবিধা কাটিয়ে উঠতে সাহায্য করার জন্য একটি "রাইস এটিএম" মডেল তৈরি করেছিলেন। তিনি প্রতিবন্ধী শিশুদের এবং এজেন্ট অরেঞ্জ দ্বারা ক্ষতিগ্রস্তদের সহায়তা করার জন্য তহবিল সংগ্রহ করেছিলেন...

মিঃ বাখ দরিদ্র পরিবারের জন্য ৬টি স্টিল্ট ঘর নির্মাণের জন্য একটি দাতব্য সংস্থার সাথেও যুক্ত ছিলেন এবং কোয়াং ট্রাইতে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য প্রথম বন্ধুত্বপূর্ণ গ্রন্থাগার তৈরির প্রচারণা চালিয়েছিলেন। "প্লাস্টিকের বোতল থেকে নিরাপদ সাঁতারের এলাকা" বা "ক্যালিগ্রাফি বিক্রি" এর উদ্যোগটি ২০২৪ সালের টেট উপলক্ষে দরিদ্র শিক্ষার্থীদের জন্য প্রায় ১ কোটি ভিয়েতনামী ডং সংগ্রহের মাধ্যমে তার সৃজনশীলতা এবং নিষ্ঠার পরিচয় দেয়। "প্রথমে, আমি এসেছিলাম কারণ আমি আমার স্ত্রীর কাছাকাছি থাকতে চেয়েছিলাম। কিন্তু তারপর ডাকরংয়ের জমি এবং মানুষ আমাকে অনেক ভালোবাসা দিয়েছে" - তিনি প্রকাশ করেন।

শিক্ষক ফান হোয়াং বাখ (মাঝারি) পেশায় অনেক মহৎ উপাধি পেয়েছেন।

নৌকাকে স্থিরভাবে চালাও

মিঃ বাখের সবচেয়ে বেশি চিন্তার বিষয় হলো, পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের ইতিহাসের প্রতি কীভাবে আরও বেশি ভালোবাসা তৈরি করা যায় - যা একঘেয়েমি হিসেবে বিবেচিত হয়। তিনি এখানে আসার প্রথম বছরগুলিতে, ডাকরং হাই স্কুলের কোনও ছাত্র এই বিষয়ে উচ্চ পুরষ্কার জিতেনি। নিরুৎসাহিত হওয়ার পরিবর্তে, তিনি এবং তার সহকর্মীরা একটি নতুন উপায় খুঁজে বের করেন, শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতি পরিবর্তন করেন।

ফলাফল মিঃ বাখকে হতাশ করেনি। মাত্র কয়েক বছর পরে, ডাকরংয়ের শিক্ষার্থীরা ধারাবাহিকভাবে উচ্চ ফলাফল অর্জন করেছে: প্রাদেশিক পর্যায়ে ৫টি প্রথম পুরষ্কার, ১ জন শিক্ষার্থী জাতীয় দলে প্রবেশ করেছে এবং ইতিহাসে জাতীয় উৎকৃষ্ট ছাত্র পুরষ্কার জিতেছে - যা আগে কখনও ঘটেনি। প্রাক্তন ছাত্র হো ভ্যান তিন - একজন ভ্যান কিউ, বর্তমানে হিউ বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষা বিভাগের ইতিহাস অনুষদের ছাত্র - কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করেছেন: "যদি মিঃ বাখ না থাকতেন, তাহলে আমি দশম শ্রেণীতেই স্কুল ছেড়ে দিতাম। তিনি আমাকে আমার পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার আত্মবিশ্বাস দিয়েছিলেন।"

শিক্ষাদানের সময় ছাড়াও, মিঃ বাখ দরিদ্র শিক্ষার্থীদের জন্য বাড়িতে বিনামূল্যে পর্যালোচনা ক্লাস চালু করেন। অতিরিক্ত শিক্ষাদান কঠোর করার নিয়ম থাকা সত্ত্বেও, তিনি এখনও স্বেচ্ছাসেবীর ভিত্তিতে ছোট ছোট ক্লাস পরিচালনা করেন। এই বছর, ১২ জন শিক্ষার্থী পড়াশোনা করছে, একটি হৃদয়ের জন্য ১২ জনের স্বপ্ন পূরণ হয়েছে। "যদি কেবল একজন শিক্ষার্থীর বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার আরও সুযোগ থাকে, তবে আমি ইতিমধ্যেই খুশি" - তিনি আত্মবিশ্বাসের সাথে বলেন। মিঃ বাখের জন্য, চিঠি বপন করা কেবল জ্ঞান প্রদানই নয় বরং বিশ্বাস বপন করা, যাতে শিক্ষার্থীরা স্বপ্ন দেখার সাহস করে, দারিদ্র্য থেকে আরও দূরে সরে যাওয়ার সাহস করে।

ডাকরং-এ, "বাতাসের জমিতে শব্দের বীজ বপনকারী" উপাধিটি ছাত্র এবং সহকর্মীরা মিঃ বাখের প্রতি কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করে। ডাকরং হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ লে চি থং বলেন: "গত ১৭ বছর ধরে, মিঃ বাখ স্কুলের পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের জন্যও অনেক অবদান রেখেছেন। মিঃ বাখের মতো শিক্ষকরাই দরিদ্র শিক্ষার্থীদের সর্বোত্তম দিকে নিয়ে যাওয়ার জন্য দৃঢ়ভাবে নৌকাটি পরিচালনা করেন।"

বহু বছর পর, যখন প্রজন্মের পর প্রজন্মের শিক্ষার্থীরা ডাকরং হাই স্কুল ছেড়ে যাবে, তখনও তারা নিশ্চিতভাবেই ধূসর চুলের একজন শিক্ষককে মনে রাখবে, যিনি এখনও অক্লান্তভাবে উষ্ণ এনঘে আন উচ্চারণে ঐতিহাসিক গল্প বলছিলেন, এখনও ধৈর্য ধরে জ্ঞানের প্রতিটি ফেরি নদী পার করে নিয়ে যাচ্ছিলেন।

মিঃ বাখ কেবল নিষ্ঠার সাথে পড়ান না বরং দরিদ্র শিক্ষার্থীদের সাহায্য করার জন্য অনেক দাতব্য কার্যক্রমও করেন। (ছবিটি চরিত্রটি দ্বারা সরবরাহিত)

সবচেয়ে মূল্যবান পুরস্কার

ডাকরং-এ ১৭ বছরেরও বেশি সময় ধরে কাজ করার সময়, মিঃ বাখ এই দরিদ্র দেশে শিক্ষার চেহারা বদলে দেওয়ার ক্ষেত্রে অবদান রেখেছেন। তৃণমূল পর্যায়ে অনুকরণ যোদ্ধা, কোয়াং ত্রি প্রদেশের পিপলস কমিটির চেয়ারম্যানের কাছ থেকে যোগ্যতার শংসাপত্র, তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগে চমৎকার শিক্ষকের খেতাব, ২০২১ সালে জাতীয় অসামান্য শিক্ষক, ২০০০-২০২৫ সময়কালে আদর্শ উন্নত শিক্ষক... এই ধরণের খেতাব এবং পুরষ্কারগুলি তাদের অবিচল প্রচেষ্টার জন্য যোগ্য স্বীকৃতি।

মিঃ বাখের কাছে, সবচেয়ে মূল্যবান পুরষ্কার হল তার ছাত্রদের উজ্জ্বল হাসি যখন তারা তাদের হাতে বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তির বিজ্ঞপ্তি ধরে।

সূত্র: https://nld.com.vn/nguoi-geo-chu-noi-mien-gio-196251019221541844.htm