জাতীয় অর্থনীতির ভ্যালেডিক্টোরিয়ানকে ৩ বছরে পড়াশোনা শেষ করতে সাহায্য করে এক অদ্ভুত গোপন রহস্য

২০০২ সালে জন্মগ্রহণকারী নগুয়েন খান লিন, এই বছর জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ৪.০/৪.০ নিখুঁত নম্বর নিয়ে স্নাতক হওয়া চারজন ভ্যালেডিক্টোরিয়ানের একজন। এটিও প্রথমবারের মতো স্কুলের চারজন শিক্ষার্থী নিখুঁত নম্বর অর্জন করেছে।

খান লিন থাই বিন হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের গণিত বিভাগের একজন শিক্ষার্থী। তাই, আন্তর্জাতিক অর্থনীতি অধ্যয়নের ফলে একজন মহিলা শিক্ষার্থীর জন্য অনেক সুবিধা রয়েছে। "আমি মনে করি আমি এই স্কুলের সাথে ভালোভাবে মানিয়ে নিতে পারি। আমার শক্তি হল যুক্তি, স্পষ্টতা এবং সংখ্যা। অতএব, স্কুলে আমার প্রথম বছরে, আমি সম্মান সহ স্নাতক হওয়ার লক্ষ্য নির্ধারণ করেছিলাম এবং ভেবেছিলাম এটি আমার ক্ষমতার মধ্যে রয়েছে।"

একটি স্পষ্ট লক্ষ্য নিয়ে, খান লিন পড়াশোনার উপর মনোযোগ দেন। অনেক লিন বন্ধু তাদের সফট স্কিল উন্নত করার জন্য পড়াশোনা এবং খণ্ডকালীন কাজ করা বেছে নেন। লিন বিশ্বাস করেন যে যদি আপনি উভয়ের ভারসাম্য বজায় রাখতে জানেন তবে এটি ভুল নয়। "সাধারণভাবে, এটি এখনও মূলত প্রতিটি ব্যক্তির পছন্দের উপর নির্ভর করে। আমি 3 বছরের মধ্যে দ্রুত পড়াশোনার উপর মনোযোগ দিতে এবং শীঘ্রই শ্রম বাজারে প্রবেশ করতে বেছে নিই," লিন বলেন।

এই বছর জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে ৪.০/৪.০ নম্বর নিয়ে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী চারজন ভ্যালেডিক্টোরিয়ানের মধ্যে নগুয়েন খান লিন একজন (ছবি: এনভিসিসি)

প্রয়োজনীয় মূল বিষয়ের পাশাপাশি, শিক্ষার্থীরা ঐচ্ছিক বিষয়ের জন্য নিবন্ধন করবে। লিন প্রায়শই এমন বিষয় বেছে নেয় যেগুলো সে শিখতে চায় এবং যা তার ভবিষ্যৎ ক্যারিয়ারের জন্য উপযোগী হবে, "যত সহজে গ্রেড পাওয়া যায়, তত ভালো" বিষয় বেছে নেওয়ার পরিবর্তে।

"উদাহরণস্বরূপ, আমার সহপাঠীরা প্রায়শই আন্তর্জাতিক কর বিষয় এড়িয়ে চলে কারণ এটি কঠিন, কিন্তু আমি মনে করি এই বিষয়টি বেশ কার্যকর এবং আমার এটি জানা দরকার। তাই, আমি নিবন্ধন করব এবং সত্যিই এটি অধ্যয়ন করব," লিন বলেন।

এছাড়াও, লিনের মতে, প্রতিদিন ক্লাসে আসার সময় সর্বদা খুশি থাকা খুবই গুরুত্বপূর্ণ। অবশ্যই, পাঠের সময় শিক্ষার্থীরা সর্বদা শক্তিতে পূর্ণ থাকবে না, তবে বেশিরভাগ মহিলা শিক্ষার্থী সর্বদা "আগ্রহী এবং উত্তেজিত" বোধ করে।

“আমি যদি দুই ঘন্টার দুটি পাঠের সময় মনোযোগ দিই এবং 'সত্যিকার অর্থে অধ্যয়ন' করি, তাহলে বাড়ি ফিরে আমার অনেক সময় সাশ্রয় হবে,” লিন শেয়ার করলেন।

তাছাড়া, ক্লাসে, পুরো স্লাইডের ছবি তোলার পরিবর্তে কিন্তু বাড়িতে পর্যালোচনা না করে, লিন প্রায়শই যা শিখেছে এবং উপসংহারে এসেছে তা লিখে রাখে। তার মতে, এটি আরও মূল্যবান কারণ পর্যালোচনা না করে কেবল ছবি তোলা অর্থহীন। এর জন্য ধন্যবাদ, প্রতিটি পরীক্ষার আগে, পুরানো জ্ঞান পর্যালোচনা করাও সময় সাশ্রয় করে।

লিনের মতে, আরেকটি বিশেষ "গোপন", যা তাকে সকল বিষয়ে উচ্চ নম্বর অর্জনে সাহায্য করার একটি গুরুত্বপূর্ণ কারণ, তা হল "একই মতাদর্শ ভাগ করে নেওয়া" এমন দুজন ঘনিষ্ঠ বন্ধু খুঁজে পাওয়া।

"তোমরা সবাই অত্যন্ত প্রতিভাবান, ৩.৯৯/৪.০ জিপিএ নিয়ে স্নাতকোত্তর। আমরা একে অপরের সাথে এলোমেলোভাবে দেখা করেছিলাম, নির্বাচন ছাড়াই, কিন্তু তারপর আমরা পড়াশোনা, বৈজ্ঞানিক গবেষণা এবং প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণের মতো বেশিরভাগ কার্যকলাপে একসাথে এগিয়ে গিয়েছিলাম," মহিলা ছাত্রীটি ভাগ করে নিল।

লিন যে "আদর্শ"টির কথা উল্লেখ করেছেন তা হল শেখার প্রতি আবেগ এবং প্রতিদিন ক্লাসে যাওয়ার আনন্দ। "উদাহরণস্বরূপ, ম্যাক্রো জ্ঞানের কথা উল্লেখ করার সময়, অনেক বন্ধু প্রায়শই বলে যে কেন এই জিনিসগুলি শিখবেন, তারা পরে কাজে যাওয়ার সময় এগুলি ব্যবহার করবে না। কিন্তু আমার দুই বন্ধু তা মনে করে না। তারা সকলেই মনে করে যে এটি মৌলিক জ্ঞান, যা পরে কাজে যাওয়ার সময় তাদের প্রয়োজনীয় সমস্ত কার্যকলাপকে অন্তর্ভুক্ত করে।"

এছাড়াও, আমরা প্রায়শই একে অপরকে অর্থনৈতিক ও সামাজিক পরিস্থিতি সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করি, উদাহরণস্বরূপ, FED (ফেডারেল রিজার্ভ) এর আর্থিক নীতির প্রভাব। আমরা স্পষ্ট না হলেও, আমরা এমন প্রশ্নগুলি গবেষণা করতে এবং উত্তর দিতে পারি যা পাঠের সাথে সম্পর্কিত নয়।

লিনের মতে, "একই মতাদর্শ ভাগ করে নেওয়া" বন্ধু থাকা তাদের তিনজনেরই নথিপত্র অনুসন্ধানে অনেক সময় বাঁচাবে। যদি তারা কেবল ক্লাসে পড়াশোনা করে, তাহলে তারা দলবদ্ধতার সম্পূর্ণ মূল্য দেখতে পাবে না। "যখন আমি বৈজ্ঞানিক গবেষণায় অংশগ্রহণ করি, তখন আমি বুঝতে পারি যে 'মানসম্পন্ন' বন্ধুদের একটি দল থাকা কতটা গুরুত্বপূর্ণ," লিন বলেন।

৩ বছরের মধ্যে, তারা তিনজন একসাথে ৩টি বৈজ্ঞানিক গবেষণা করেছিলেন, যার মধ্যে একটি দেশীয় জার্নালে প্রকাশিত বিষয় এবং দুটি আন্তর্জাতিক জার্নালে প্রকাশিত বিষয় অন্তর্ভুক্ত ছিল।

"অর্থনীতি শিল্প পণ্য বিনিময়, আমদানি ও রপ্তানির মতো বড় বিষয়গুলির চারপাশে আবর্তিত হয়। অতএব, আমরা প্রথম যে বিষয়টি নিয়েছিলাম তা হল শিল্পের সাথে যোগাযোগ করা, যা চীনে রপ্তানির জন্য পণ্যের উৎপত্তিস্থল খুঁজে বের করা।"

দ্বিতীয় বছরে, পুরো দলটি নতুন, আরও সুনির্দিষ্ট এবং ব্যবহারিক বিষয়গুলি গুরুত্ব সহকারে সম্পাদন করতে চেয়েছিল। অতএব, আমরা যে নিম্নলিখিত বিষয়গুলি করেছি তা সবুজ অর্থনীতি ক্ষেত্রকে ঘিরে ছিল, আমাদের প্রধান বিষয় থেকে সম্পূর্ণরূপে বিচ্ছিন্ন হয়ে।

তাড়াতাড়ি গবেষণা করা লিনকে দ্রুত এবং পদ্ধতিগতভাবে নথিপত্র গবেষণা করতে শিখতে সাহায্য করেছিল, তাই নতুন বিষয়বস্তুর দিকে এগিয়ে যাওয়ার সময় তিনি "অভিভূত" বোধ করতেন না কারণ তিনি জানতেন না কোথা থেকে শুরু করবেন।

খান লিন (মাঝখানের) এবং দুই ঘনিষ্ঠ বন্ধু সম্মানের সাথে স্নাতক হয়েছেন। (ছবি: এনভিসিসি)

কার্যকর শিক্ষা পদ্ধতির জন্য ধন্যবাদ, খান লিন পরিকল্পনা অনুযায়ী ৩ বছরের মধ্যে তার পড়াশোনা শেষ করেন, স্কুলের ৬/৬টি বৃত্তি অর্জন করেন।

২০২৩ সালের আগস্ট থেকে, পড়াশোনা শেষ করার আগে, লিন একটি আমদানি-রপ্তানি কোম্পানিতে অফিসিয়াল চাকরি করেছেন। ২০২৪ সালের এপ্রিলে, খান লিন সিভিল সার্ভিস পরীক্ষা দেন এবং পরিকল্পনা ও বিনিয়োগ মন্ত্রণালয়ে ভর্তি হন। সেই সময়ে সফল প্রার্থীদের তালিকায়, মহিলা ছাত্রীটি ছিলেন সবচেয়ে কম বয়সী।

বিশ্ববিদ্যালয়ের গেট দিয়ে প্রবেশের সময় নির্ধারিত লক্ষ্য অর্জনের কথা বলতে গিয়ে লিন বলেন যে, তিনি সবসময় একটা জিনিস মনে রাখেন: "FOMO (হাঁসির ভয়) কোরো না, অন্যদের দিকে তাকাও এবং তোমার বেছে নেওয়া পথ নিয়ে সন্দেহ করো"। এছাড়াও, "আগ্রহের সাথে সবকিছু শিখো, তুমি সম্পূর্ণ ফলাফল পাবে"।

এই সময়ের মধ্যে, লিন এখনও তার কাজে মনোনিবেশ করতে চান। ভবিষ্যতে, মহিলা ছাত্রী তার পেশাগত উন্নয়ন অব্যাহত রাখার জন্য নেদারল্যান্ডসে বৃত্তির সুযোগ খুঁজতে চান।

জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের ৩৮% এরও বেশি শিক্ষার্থী ডিস্টিংশন নিয়ে স্নাতক হয়েছে । এই বছর জাতীয় অর্থনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের পূর্ণ-সময়ের স্নাতকদের মধ্যে ৩৮% ডিস্টিংশন নিয়ে স্নাতক হয়েছে। এই বছর স্কুলের চারজন ভ্যালেডিক্টোরিয়ান ৪.০/৪.০ অর্জন করেছেন।

সূত্র: https://vietnamnet.vn/thu-khoa-truong-dh-kinh-te-quoc-dan-hoan-thanh-viec-hoc-trong-3-nam-2315213.html