২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের উদ্বোধনী অনুষ্ঠানটি জাতীয় শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের ৮০তম বার্ষিকী উদযাপনের সাথে একত্রে অনুষ্ঠিত হয়েছিল, যা সরাসরি জাতীয় কনভেনশন সেন্টারে (হ্যানয়) অনুষ্ঠিত হয়েছিল এবং সারা দেশের প্রাক-বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় (সরকারি এবং অ-সরকারি) সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে অনলাইনে সংযুক্ত ছিল।
এই প্রথমবারের মতো উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে দেশব্যাপী সকল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা একই সাথে পতাকা অভিবাদন করবেন এবং জাতীয় সঙ্গীত গাইবেন।
কোয়াং এনগাই প্রদেশের নগুয়েন ট্রাই উচ্চ বিদ্যালয়ে মোট ১,৪৬৭ জন শিক্ষার্থী রয়েছে, যার মধ্যে ৩৯৫ জন জাতিগত সংখ্যালঘু (২৭%)।
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, স্কুল প্রশাসক, শিক্ষক এবং কর্মীরা প্রচেষ্টা অব্যাহত রেখেছেন, দায়িত্বশীল হয়েছেন এবং উৎসাহব্যঞ্জক ফলাফল অর্জন করেছেন। স্কুলের বেশিরভাগ শিক্ষক শিক্ষাদান পদ্ধতি উদ্ভাবন এবং শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ কার্যকরভাবে বৃদ্ধিতে সক্রিয়ভাবে বিনিয়োগ করেছেন।




সাম্প্রতিক সময়ে, স্কুলটি শিক্ষাদান পদ্ধতিতে জোরালোভাবে উদ্ভাবন করেছে এবং সক্রিয়তা বৃদ্ধি, চিন্তাভাবনা এবং দক্ষতা বিকাশের প্রয়োজনীয়তার উপর ভিত্তি করে, ধীরে ধীরে শিক্ষার্থীদের স্ব-অধ্যয়নের ক্ষমতা তৈরি করেছে।
অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য স্কুলটি সক্রিয়ভাবে শিক্ষাদান প্রদর্শন, ভালো শিক্ষাদান এবং পাঠ পর্যবেক্ষণ বাস্তবায়ন করে। ২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষে, স্কুলে ১১ জন শিক্ষক অংশগ্রহণ করেছেন এবং প্রাদেশিক পর্যায়ে চমৎকার শিক্ষক হিসেবে স্বীকৃত; ১০০% শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক এবং অন্যান্য অনেক পদবিতে উত্তীর্ণ হয়েছে।
স্কুল এবং শিক্ষার্থীদের আরও অনুপ্রেরণা এবং উৎসাহ তৈরির জন্য, উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে, কেন্দ্রীয় যুব ইউনিয়নের প্রতিনিধিদল কঠিন পরিস্থিতিতে শিক্ষার্থীদের জন্য 30টি "স্কুলে সহায়তা" বৃত্তি, 20টি সাইকেল, 500টি জাতীয় পতাকা এবং আঙ্কেল হো-এর 100টি ছবি সহ সম্পদ প্রদান করে।






তরুণরা "ভিয়েতনামের গর্ব" গান গায়

ভিয়েতনামী তরুণরা অগ্রগামী, সৃজনশীল এবং অবিচলভাবে নতুন যুগে প্রবেশ করছে।

ভিয়েতনামী বুদ্ধিজীবীদের মার্চ A80-এ অংশগ্রহণকারী সাধারণ তরুণ ভিয়েতনামী মুখগুলির বিশেষত্ব

ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীরা পূর্ববর্তী প্রজন্মের প্রতি শ্রদ্ধা নিবেদন করে
সূত্র: https://tienphong.vn/bi-thu-trung-uong-doan-du-le-khai-giang-tai-truong-thpt-nguyen-trai-quang-ngai-post1775633.tpo
মন্তব্য (0)