মধ্য পার্বত্য অঞ্চলে জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিক্ষার মান উন্নত করা

উপ-প্রধানমন্ত্রী লে থান লং "সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসে জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান উন্নত করা" কর্মসূচি অনুমোদনের সিদ্ধান্ত নং 2269/QD-TTg স্বাক্ষর করেছেন।

একটি পার্বত্য অঞ্চলের শ্রেণীকক্ষ।

এই কর্মসূচিটি ডাক লাক, গিয়া লাই, কোয়াং এনগাই এবং লাম ডং প্রদেশের সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসে প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষার মান উন্নত করার লক্ষ্য এবং সমাধানের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, ২০৪৫ সালের দৃষ্টিভঙ্গি সহ, ২০৩০ সাল পর্যন্ত আর্থ-সামাজিক উন্নয়নের দিকনির্দেশনা এবং সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডস অঞ্চলে জাতীয় প্রতিরক্ষা ও নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য পলিটব্যুরোর ৬ অক্টোবর, ২০২২ তারিখের রেজোলিউশন নং ২৩-এনকিউ/টিডব্লিউ-তে প্রদত্ত অভিমুখ অনুসারে বিষয় এবং সুযোগ নিশ্চিত করে।

এই কর্মসূচিটি প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষার জন্য নির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করে, প্রাক-বিদ্যালয় শিশুদের জন্য সর্বজনীন প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষা সম্পন্ন করার চেষ্টা করে। প্রাক-বিদ্যালয় বয়সের শিশুদের স্কুলে যাওয়ার জন্য শিশুদের একত্রিত করার হার ৩৫-৩৮% পর্যন্ত পৌঁছে।

সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে, এই কর্মসূচি প্রাথমিক স্তরে সঠিক বয়সীদের স্কুলে উপস্থিতির হার ৯৯.৫%, নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে ৯৭%; স্কুলে যাওয়ার বয়সী শিশুদের স্কুলে যাওয়ার হার ১০০%; প্রাথমিক বিদ্যালয়ের কার্যক্রম সম্পন্ন করার হার ৯৯.৭%, নিম্ন মাধ্যমিক স্তরে ৯৯% এবং উচ্চ বিদ্যালয় সম্পন্ন করার হার ৯৫%; প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ১০০% শিক্ষার্থীর প্রতিদিন ২টি সেশন অধ্যয়নের লক্ষ্য নির্ধারণ করেছে...

এই কর্মসূচির লক্ষ্য হলো ১০০% সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান যেখানে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখার জন্য নিবন্ধিত শিক্ষার্থীরা রয়েছে , শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষার ব্যবস্থা করার জন্য পর্যাপ্ত শিক্ষক থাকা।

১০০% প্রি-স্কুল এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক শিক্ষা আইন অনুসারে প্রয়োজনীয় যোগ্যতা পূরণ করেন; উপরোক্ত মান পূরণকারী শিক্ষকদের অনুপাত বাড়ানোর জন্য প্রচেষ্টা করুন। ১০০% ব্যবস্থাপনা কর্মী, শিক্ষক এবং কর্মচারীদের জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষায় প্রশিক্ষণ এবং স্থানীয় সাংস্কৃতিক জ্ঞান সম্পর্কে আপডেট করার জন্য প্রচেষ্টা করুন।

সুযোগ-সুবিধা এবং সরঞ্জামের ক্ষেত্রে, ২০৩০ সালের মধ্যে স্কুল, শ্রেণীকক্ষ এবং শিক্ষকদের আবাসন ১০০% দৃঢ়ীকরণ অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা করা; ৬৫% কিন্ডারগার্টেন, ৬৫% প্রাথমিক বিদ্যালয়, ৭৫% মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং ৬০% উচ্চ বিদ্যালয় জাতীয় মান পূরণ করবে; ১০০% বিদ্যালয়ে শেখার এবং পরিচালনার উদ্দেশ্যে ইন্টারনেট সংযোগ থাকবে; ১০০% প্রাথমিক বিদ্যালয়, মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং উচ্চ বিদ্যালয়ে আইটি ল্যাব থাকবে।

উপরোক্ত উদ্দেশ্যগুলি অর্জনের জন্য, প্রোগ্রামটি নির্দিষ্ট কাজ এবং সমাধান স্থাপন করবে। এই সমাধানগুলির মধ্যে কয়েকটি হল: সকল স্তরে পার্টি কমিটি এবং কর্তৃপক্ষের নেতৃত্ব এবং নির্দেশনা শক্তিশালী করা, সেক্টর এবং স্তরের মধ্যে ঘনিষ্ঠ সমন্বয় এবং সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের উন্নয়নে সমগ্র সমাজের মনোযোগ আকর্ষণ করা।

শিক্ষার ভূমিকা সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি, আর্থ-সামাজিক উন্নয়নে জনগণের বৌদ্ধিক স্তর উন্নত করা, সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের নিরাপত্তা ও প্রতিরক্ষা নিশ্চিত করার জন্য প্রচার পদ্ধতি উদ্ভাবন করুন... সেন্ট্রাল হাইল্যান্ডসের জাতিগত সংখ্যালঘুদের শিক্ষার চাহিদা মেটাতে শিক্ষাগত সুযোগ-সুবিধার একটি নেটওয়ার্ক তৈরি করুন, সুযোগ-সুবিধা শক্তিশালী করুন।

ব্যবস্থাপক, শিক্ষক এবং কর্মীদের একটি দল তৈরি করুন। শিক্ষক, ব্যবস্থাপক ইত্যাদির পর্যাপ্ত সংখ্যা এবং কাঠামোর ব্যবস্থাকে অগ্রাধিকার দিন। মূল শিক্ষার মান উন্নত করার ভিত্তি হিসেবে গণশিক্ষার মান বজায় রাখুন এবং উন্নত করুন; কার্যকরভাবে সার্বজনীন শিক্ষা বাস্তবায়ন করুন, নিরক্ষরতা দূর করুন এবং মধ্য উচ্চভূমিতে জাতিগত সংখ্যালঘুদের সংস্কৃতি সংরক্ষণ করুন।

শিক্ষাক্ষেত্রে তথ্য প্রযুক্তির প্রয়োগ এবং ডিজিটাল রূপান্তর প্রচার করা... শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের সহায়তা করার জন্য নীতিমালা নিখুঁত করা; কর্মসূচির লক্ষ্য বাস্তবায়নের জন্য সম্পদ সংগ্রহ করা...

বর্তমান নীতিগুলি ভালোভাবে বাস্তবায়ন করুন, গবেষণা চালিয়ে যান, কেন্দ্রীয় উচ্চভূমির জাতিগত সংখ্যালঘু এবং পার্বত্য অঞ্চলের জন্য উপযুক্ত শিক্ষানীতিগুলি নিখুঁত এবং কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করুন।

সূত্র: https://nhandan.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-cho-dong-bao-dan-toc-tay-nguyen-post916801.html