শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী শিক্ষায় সুখ তৈরির কারণগুলি সম্পর্কে কথা বলেছেন

শিক্ষায় সুখের উপর সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন 'স্বাধীনতার চেতনা' সম্পর্কে কথা বলেন যা শিক্ষার্থীরা মনে করে যে তারা অর্জন করেছে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য সুখের অবস্থা তৈরিতে সাহায্য করে।

আজ, ২৩শে নভেম্বর, হ্যানয়ের টিএইচ স্কুল সিস্টেমে "শিক্ষায় সুখ" শীর্ষক একটি আন্তর্জাতিক সম্মেলন অনুষ্ঠিত হয়। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন এতে অংশ নেন এবং শিক্ষার্থীদের পড়াশোনায় কীভাবে খুশি করা যায় সে সম্পর্কে আলোচনা করেন।

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের মতে, সুখী মানুষের একটি সম্প্রদায় কেবল একটি সুখী শিক্ষার মাধ্যমেই তৈরি করা সম্ভব। এটিই শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সকল স্তর এবং বিষয়ের উপর বিভিন্ন স্তর এবং পদ্ধতির মাধ্যমে সমগ্র সেক্টরে বাস্তবায়নের জন্য নির্দেশিত প্রধান দিকনির্দেশনা। বিশেষ করে, অভ্যন্তরীণ ফ্যাক্টর, শিক্ষার্থীর সক্রিয় ফ্যাক্টর, শিক্ষায় সুখের মূল এবং নির্ধারক ফ্যাক্টর হিসাবে চিহ্নিত করা হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন "শিক্ষায় সুখ" আন্তর্জাতিক সম্মেলনের হলওয়েতে টিএইচ স্কুলের শিক্ষার্থীদের আঁকা চিত্রকর্মের প্রদর্শনী পরিদর্শন করেছেন।

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনের মতে, শিক্ষা কার্যক্রমে শিক্ষার্থীদের জন্য সুখী অবস্থা তৈরিতে সাহায্যকারী উপাদানগুলি হল প্রথমত উচ্চাকাঙ্ক্ষা, আকাঙ্ক্ষা এবং দৃঢ় সংকল্প। শিক্ষার্থীদের শেখার আনন্দ এবং সুখ অর্জনের জন্য, শিক্ষার্থীদের সঠিক শেখার লক্ষ্য নির্ধারণ করতে সাহায্য করা প্রয়োজন, বড়, গভীর, প্রশস্ত... যাতে তাদের প্রচেষ্টা এবং সুখ অর্জনের জন্য অভ্যন্তরীণ প্রেরণা থাকে।

উচ্চাকাঙ্ক্ষা যত বেশি হবে, ব্যর্থতা কাটিয়ে ওঠা তত সহজ হবে, কষ্ট যত কম হবে, বাধা তত কম আপনাকে থামাতে পারবে এবং সুখের পথ আরও প্রশস্ত হবে।

মিনিস্টার সনের মতে, আরেকটি বিষয় হল স্বাধীনতার চেতনা এবং স্বাধীনতার প্রতি শ্রদ্ধা। "ব্যক্তিগত ব্যাখ্যা এবং গভীর চিন্তাভাবনা, পাঠ সংস্কৃতিকে উৎসাহিত করা, বিতর্ক করা, শ্রেণীকক্ষে পার্থক্যকে সম্মান করা, শিক্ষাদান প্রক্রিয়ায় শিক্ষার্থীদের তাদের নিজস্ব মতামত এবং মূল্যায়ন প্রকাশ করতে উৎসাহিত করার প্রক্রিয়া... এটিই শিক্ষণ প্রক্রিয়া যা শিক্ষার্থীদের শেখার প্রক্রিয়ার আনন্দের দিকে পরিচালিত করে", মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন যুক্তি দেন।

জেনেরিক হ্যাপি স্কুল বলে কিছু নেই।

আত্ম-সংস্কারও একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, কারণ আত্ম-সংস্কার হল ব্যাপক শিক্ষা ও বিকাশের মূল এবং সুখ অর্জনের মূল। যেসব শিক্ষার্থী মান অনুযায়ী নিজেদেরকে গড়ে তুলতে এবং প্রশিক্ষিত করতে জানে, তাদের সুখ, সুখের মূল্য এবং প্রকৃত সুখ সম্পর্কে সঠিক ধারণা থাকবে।

"আসলে, সাধারণ সুখী স্কুল বলে কিছু নেই। একটি সুখী স্কুল তখনই সত্যিকার অর্থে সুখী হয় যখন সেই স্কুলের সুখ ইতিবাচক মূল্যবোধ এবং আদর্শ মূল্যবোধের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়," মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বিশ্লেষণ করেছেন।

২৩ নভেম্বর সকালে টিএইচ স্কুল সিস্টেমে অনুষ্ঠিত "শিক্ষায় সুখ" আন্তর্জাতিক সম্মেলনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বক্তব্য রাখেন।

মিঃ সনের মতে, শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার সময় সুখের অবস্থায় পৌঁছাতে সাহায্য করার কারণগুলিও শিক্ষকদের সমস্যাগুলি কীভাবে উত্থাপন করতে হয় তা জানার কারণে। শিক্ষার্থীদের কীভাবে সমস্যাগুলি নিজেরাই সমাধান করতে এবং তাদের উৎসাহিত করতে হয় তা জানা একটি গভীর পেশাদার বিষয়। এই বিষয়টি শিক্ষার্থীদের পড়াশোনায় সুখ এবং আগ্রহ খুঁজে পেতে সহায়তা করে...

শিক্ষার্থীরা তাদের নিজেদের অগ্রগতি অনুভব করতে এবং মূল্যায়ন করতে পারে... যখন তারা নিজেদেরকে গতকালের চেয়ে ভালো হিসেবে দেখবে, তখন তারা খুশি হবে। কিন্তু প্রকৃত সুখের ভিত্তি হল যখন তাদের সঠিক মনোভাব থাকবে এবং তারা একটি বিশুদ্ধ জীবনযাপন করবে, অন্যদের যত্ন নিতে হবে তা জানবে... এই বিষয়গুলির সাথে সম্পর্কিত হল মানসিক বুদ্ধিমত্তা বা মানসিক ক্ষমতা বিকাশের শিক্ষা, আবেগ নিয়ন্ত্রণ এবং প্রকাশ করার ক্ষমতা... এটি হল মানুষ কীভাবে সুখে বাঁচতে পারে, কীভাবে নিজের জন্য এবং সকলের জন্য সুখ তৈরি করতে হয় তার শিক্ষা।

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন আরও বলেন যে শিক্ষকদের জন্য সুখী স্কুল গড়ে তোলার দিকে মনোযোগ দেওয়া গুরুত্বপূর্ণ, ঠিক যেমনটি মিসেস থাই হুওং টিএইচ স্কুলে একটি সুখী পরিবেশ তৈরির জন্য তার প্রচেষ্টার মাধ্যমে প্রকাশ করেছিলেন।

"ধারণাটি ধারণকারী ব্যক্তি বাস্তবে সরাসরি একটি সুখী স্কুল তৈরি করেন না, তবে যদি ধারণাটি বিদ্যমান না থাকে, তবে এটি বাস্তবে কখনও বিদ্যমান থাকবে না," মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন তার মতামত জানিয়েছেন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-cac-yeu-to-tao-nen-hanh-phuc-trong-giao-duc-185241123111209335.htm