স্কুলগুলি ফেব্রুয়ারি থেকে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন করতে পারবে।

[বিজ্ঞাপন_১]

প্রাদেশিক গণ কমিটি ৩ বছর ধরে এর দায়িত্বে থাকার পর, ১২ ফেব্রুয়ারি থেকে স্কুলগুলি পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন করতে পারবে।

২০২৩ সালের শেষের দিকে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা সাধারণ বিদ্যালয়ে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন সংক্রান্ত বিজ্ঞপ্তি, যা ১২ ফেব্রুয়ারী থেকে কার্যকর, স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে বিদ্যালয়ের পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন কাউন্সিল অধ্যক্ষ কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত হয়। প্রতিটি বিদ্যালয় একটি পরিষদ। বিশেষ করে, বহু স্তরের শিক্ষাব্যবস্থা সম্পন্ন সাধারণ বিদ্যালয়গুলিতে প্রতিটি স্তরের জন্য একটি পরিষদ থাকে।

এইভাবে, সাধারণ বিদ্যালয়গুলিতে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন ২০২০ সালে যেমন ছিল তেমনই ফিরে আসবে - ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের প্রথম বছর। গত তিন স্কুল বছরে, প্রাদেশিক গণ কমিটি দ্বারা পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন কাউন্সিল প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল এবং প্রতিটি স্তরের প্রতিটি বিষয় একটি কাউন্সিল ছিল এবং স্কুলগুলিকে কেবল মতামত প্রদানের অনুমতি দেওয়া হয়েছিল।

নির্বাচনের জন্য দেওয়া পাঠ্যপুস্তকগুলি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক অনুমোদিত তালিকা থেকে নেওয়া হয়েছে। বর্তমানে, নতুন কর্মসূচির অধীনে তিনটি সেট বই রয়েছে: জ্ঞানকে জীবনের সাথে সংযুক্ত করা , সৃজনশীল দিগন্ত এবং ঘুড়ি।

দ্বিতীয় শ্রেণীর গণিত বইটি ক্রিয়েটিভ হরাইজনস বই সিরিজের অন্তর্গত। ছবি: ভিয়েতনাম এডুকেশন পাবলিশিং হাউস — দ্বিতীয় শ্রেণীর গণিত বইটি *ক্রিয়েটিভ হরাইজন* সিরিজের অন্তর্গত। ছবি: *ভিয়েতনাম এডুকেশন পাবলিশিং হাউস*

স্কুল কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত পাঠ্যপুস্তক নির্বাচন পরিষদের মধ্যে রয়েছে: অধ্যক্ষ, উপাধ্যক্ষ, পেশাদার দলের প্রধান, শিক্ষক প্রতিনিধি, অভিভাবক প্রতিনিধি। সদস্য সংখ্যা বিজোড়, সর্বনিম্ন ১১ জন। ১০ টির কম শ্রেণীর স্কুলে কমপক্ষে ৫ জন কাউন্সিল সদস্য থাকতে হবে।

মন্ত্রণালয় শর্ত দেয় যে, যারা পাঠ্যপুস্তক সংকলন, প্রকাশনা, বিতরণে অংশগ্রহণ করেছেন এবং তাদের আত্মীয়স্বজন; প্রকাশনা সংস্থা এবং পাঠ্যপুস্তকধারী সংস্থায় কর্মরত ব্যক্তিরা কাউন্সিলে অংশগ্রহণ করতে পারবেন না।

প্রক্রিয়াটি সম্পর্কে, প্রতিটি বিষয়ের সকল শিক্ষক সেই বিষয়ের জন্য পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের ক্ষেত্রে অংশগ্রহণ করবেন। শিক্ষকরা বইগুলি গবেষণা করবেন, মন্তব্য লিখবেন এবং মূল্যায়ন করবেন।

এরপর বিষয় গোষ্ঠীর প্রধান শিক্ষকদের সাথে দেখা করে প্রতিটি বিষয়ের জন্য একটি বই নিয়ে আলোচনা এবং ভোট দেন। বইটিতে ৫০% এর বেশি শিক্ষকের ভোট থাকা আবশ্যক। যদি এই শতাংশ পূরণ না হয়, তাহলে বিষয় গোষ্ঠীকে আবার আলোচনা, বিশ্লেষণ এবং ভোট দিতে হবে।

দ্বিতীয় ভোটের পর, যদি অর্ধেকেরও বেশি শিক্ষক কোনও বই বেছে না নেন, তাহলে পেশাদার দলটি দুইবারের মধ্যে সর্বোচ্চ সংখ্যক ভোটের বইটি বেছে নেয়।

সেখান থেকে, স্কুল কাউন্সিল আলোচনা করে এবং তালিকাটি স্কুলের প্রধানের কাছে প্রস্তাব করে। স্কুল একটি ডসিয়ার তৈরি করে এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে পাঠায়। অবশেষে, প্রাদেশিক গণ কমিটি স্থানীয় স্কুলগুলির জন্য পাঠ্যপুস্তকের তালিকা অনুমোদন করে।

"একটি প্রোগ্রাম, অনেক পাঠ্যপুস্তক" নীতির মাধ্যমে, প্রকাশনার একচেটিয়া অধিকার দূর করে, প্রতিটি বিষয়ের জন্য এখন বিভিন্ন সংকলন ইউনিট থেকে অনেক বই রয়েছে। অতএব, এলাকা এবং স্কুলগুলিকে এমন বই নির্বাচন করতে হবে যা স্থানীয় আর্থ -সামাজিক বৈশিষ্ট্য এবং স্কুলে শিক্ষাদান এবং শেখার অবস্থার সাথে উপযুক্ত।

গত তিন বছরের মতো প্রাদেশিক গণ কমিটিকে পাঠ্যপুস্তক নির্বাচনের সিদ্ধান্ত নিতে দেওয়া হলে সমস্যা তৈরি হবে বলে মনে করা হচ্ছে, যেমন এলাকায় পাঠ্যপুস্তকের উপর একচেটিয়া আধিপত্য তৈরি করা অথবা শিক্ষক ও শিক্ষার্থীরা বই নির্বাচন করতে না পারা। অনেক মতামত বলে যে এর ফলে বস্তুনিষ্ঠতা, স্বচ্ছতার অভাব এবং শিক্ষক, স্কুল এবং অভিভাবকদের মতামতের প্রতি অসম্মান দেখা দেয়।

ডুওং ট্যাম

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক