২৯শে অক্টোবর, আর্থ -সামাজিক বিষয় নিয়ে আলোচনা করার সময়, প্রতিনিধি নগুয়েন থি থুই (থাই নগুয়েন প্রতিনিধিদল) পাঠ্যপুস্তক সহ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে মনোযোগ দেন।

প্রতিনিধি নগুয়েন থি থুই পাঠ্যপুস্তক সম্পর্কিত কিছু বিষয় নিয়ে কথা বলেছেন। ছবি: ফাম থাং
প্রতিনিধি থুয়ের মতে, গত আগস্টে, পলিটব্যুরো যুগান্তকারী, অসামান্য, কৌশলগত নীতিমালা সহ শিক্ষা উন্নয়নের উপর রেজোলিউশন ৭১ জারি করে। রেজোলিউশন ৭১-এ নির্দিষ্ট লক্ষ্য এবং লক্ষ্য সহ ৮টি প্রধান কার্যদল নির্ধারণ করা হয়েছে। বিশেষ করে, লক্ষ্য হল ২০৪৫ সালের মধ্যে আমাদের দেশের শিক্ষাকে বিশ্বের শীর্ষ ২০-এর মধ্যে নিয়ে আসা।
এছাড়াও, ২০২৫ শিক্ষাবর্ষ থেকে, সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কিন্ডারগার্টেন থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের টিউশন ফি থেকে অব্যাহতি দেওয়া হবে। বেসরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি যুক্তিসঙ্গত টিউশন সহায়তা পাবে। এছাড়াও, ২০৩০ সাল থেকে রোডম্যাপ অনুসারে পাঠ্যপুস্তক বিনামূল্যে দেওয়া হবে।
থাই নগুয়েন প্রতিনিধিদলের মহিলা প্রতিনিধি বলেন যে বিনামূল্যে শিক্ষাদান এবং বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তকের নীতি কেবল আর্থিক সহায়তা নয় বরং জাতির ভবিষ্যতের জন্য একটি বিনিয়োগও, যা একটি ন্যায্য সমাজ গঠনে পার্টি এবং রাষ্ট্রের দৃঢ় প্রতিশ্রুতিকে নিশ্চিত করে যেখানে সমস্ত শিশু ব্যাপকভাবে বিকাশের সুযোগ পাবে।
এছাড়াও, শিক্ষকদের সুবিধার জন্য প্রণীত ব্যবস্থা এবং নীতিগুলি শিক্ষকদের তাদের কর্মজীবনে নিরাপদ বোধ করতে সাহায্য করার জন্য অনেক অর্থ বহন করে, যা শিক্ষা খাতে আরও বেশি সংখ্যক প্রতিভাবান ব্যক্তিদের কাজ করার জন্য আকৃষ্ট করার ভিত্তি।
ইতিবাচক দিকগুলির পাশাপাশি, প্রতিনিধি নগুয়েন থি থুই আরও উল্লেখ করেছেন যে সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রম এখনও ভারী; কিছু বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রশিক্ষণ কার্যক্রম এখনও তাত্ত্বিক এবং বাস্তবতার অভাব রয়েছে; বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিগুলি বাজারের প্রয়োজনীয়তাগুলি আসলে পূরণ করে না। অতএব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে কর্মসূচিগুলির পর্যালোচনা এবং সমন্বয়ের নির্দেশ দেওয়া প্রয়োজন।
২০৩০ সাল থেকে বাস্তবায়িত হতে যাওয়া বিনামূল্যের পাঠ্যপুস্তকের নীতি সম্পর্কে, প্রতিনিধি নগুয়েন থি থুই জোর দিয়ে বলেন যে বিনামূল্যের পাঠ্যপুস্তক অবশ্যই মিতব্যয়ীতার সাথে বাস্তবায়ন করতে হবে।
প্রতিনিধি থুই সুপারিশ করেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় পাঠ্যপুস্তক সংকলন থেকে শুরু করে পরবর্তীতে শিক্ষার্থীদের বই ব্যবহারের পর্যায় পর্যন্ত এই মিতব্যয়িতামূলক মনোভাবকে পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে বাস্তবায়ন করুক। অতএব, মহিলা প্রতিনিধি প্রতি বছর নতুন পাঠ্যপুস্তক কেনার পরিবর্তে পুনর্ব্যবহারযোগ্য পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট গবেষণা এবং বিকাশের পরামর্শ দিয়েছেন, যাতে অপচয় এড়ানো যায়।
জাতিগত সংখ্যালঘু, পাহাড়ি, প্রত্যন্ত অঞ্চলে, শিক্ষার্থীদের জন্য, স্কুলে যাওয়ার রাস্তা এখনও অনেক দূর এবং কঠিন। শিক্ষকদের ক্ষেত্রে, এখানে জ্ঞান ছড়িয়ে দেওয়ার যাত্রা কখনও সহজ ছিল না।
অতএব, প্রতিনিধি নগুয়েন থি থুই প্রস্তাব করেন যে সরকার ২০২৬ - ২০৩০ সময়কালে স্কুল, সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষাদানের সরঞ্জাম নির্মাণ ও সংস্কারের জন্য পর্যাপ্ত সম্পদকে অগ্রাধিকার দেবে যা মান পূরণ করবে। সেই সাথে, এই ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের জন্য সহায়তা নীতি পর্যালোচনা এবং উন্নত করা অব্যাহত রাখবে।
সভায়, প্রতিনিধি টো ভ্যান ট্যাম (কোয়াং এনগাই প্রতিনিধিদল) ২-স্তরের স্থানীয় সরকার মডেলের কার্যকারিতা সম্পর্কে আগ্রহী ছিলেন এবং বলেছিলেন যে এমন অনেক ক্ষেত্রে রয়েছে যেখানে যোগ্যতা চাকরির পদের জন্য উপযুক্ত ছিল না, তাই লোকেরা বিভ্রান্ত এবং জনগণের সমস্যা সমাধানে ধীরগতিতে ছিল।
মিঃ ট্যামের মতে, সরকারকে প্রশিক্ষণ স্তর পর্যালোচনা করে, বেসামরিক কর্মচারীদের ক্ষমতা এবং দক্ষতা মূল্যায়ন করে সঠিক চাকরির জন্য সঠিক লোক নিয়োগের ব্যবস্থা করে এই সমস্যা সমাধানের দিকে মনোযোগ দিতে হবে। যেখানে ঘাটতি রয়েছে সেখানে বেতন বৃদ্ধি করা, বেতন এবং কল্যাণ নীতি সংস্কার করা। একই সাথে, কর্মপরিবেশ আধুনিকীকরণ এবং সদর দপ্তরের বর্তমান বিচ্ছিন্নতা কাটিয়ে উঠতে বিনিয়োগ পরিকল্পনা, সুযোগ-সুবিধা এবং সদর দপ্তরে বিনিয়োগের পরিকল্পনা করা।
সূত্র: https://nld.com.vn/bien-soan-sach-giao-khoa-phai-tai-su-dung-duoc-tranh-lang-phi-196251029115206219.htm






মন্তব্য (0)