শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের যুগান্তকারী উন্নয়নে একটি ঐতিহাসিক মোড়

GD&TĐ - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের যুগান্তকারী উন্নয়নের উপর রেজোলিউশন ৭১ একটি ঐতিহাসিক মোড়, যা নতুন যুগে ভিয়েতনামী শিক্ষাকে এগিয়ে নিতে সাহায্য করবে।

শিক্ষায় জ্ঞানের সমতা নিশ্চিত করার জন্য একীভূত বইয়ের সেট হলো ভিত্তি।

ডঃ ট্রান খাক ট্যাম ( ক্যান থো সিটি পিপলস কাউন্সিলের প্রতিনিধি) বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির উপর রেজোলিউশন ৭১ নতুন যুগে ভিয়েতনামী শিক্ষাকে এগিয়ে নিতে সাহায্য করার জন্য একটি ঐতিহাসিক মোড়।

"যদি ২০১৩ সালে রেজোলিউশন ২৯-এনকিউ/টিডব্লিউ মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের ভিত্তি ছিল, তাহলে রেজোলিউশন ৭১ একটি বড় পদক্ষেপ নিয়েছে, উদ্ভাবন থেকে কৌশলগত অগ্রগতিতে স্থানান্তরিত হয়েছে।"

এখন থেকে, শিক্ষা কেবল শীর্ষ জাতীয় নীতিই নয়, বরং জাতির ভবিষ্যতের নির্ধারক উপাদান হিসেবেও দেখা হবে,” তিনি বলেন।

ডঃ ট্রান খাক ট্যামের মতে, রেজোলিউশন ৭১-এর সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য এবং সামাজিকভাবে উদ্বেগজনক বিষয়গুলির মধ্যে একটি হল দেশব্যাপী পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট একত্রিত করার নীতি। এটি কোনও নতুন বিষয় নয়, তবে এবার এটিকে একটি দৃষ্টিভঙ্গি দিয়ে দেখা হচ্ছে, পাঠ্যপুস্তককে জ্ঞানের সমতা নিশ্চিত করার একটি হাতিয়ার হিসেবে বিবেচনা করা হচ্ছে।

ডঃ ট্রান খাক তাম - ক্যান থো সিটি পিপলস কাউন্সিলের প্রতিনিধি।

ডঃ ট্রান খাক ট্যাম বিশ্বাস করেন যে রেজোলিউশন ৭১ কেবল শিক্ষাক্ষেত্রের জন্য একটি নতুন অধ্যায়ের সূচনা করে না, বরং জাতীয় শাসনব্যবস্থায় চিন্তাভাবনার ক্ষেত্রে একটি মোড়ও চিহ্নিত করে। এটি শিক্ষা দলকে ক্ষমতায়ন এবং তাদের উপর আস্থা প্রদানের বিষয়ে, যাতে তারা সক্রিয়, সৃজনশীল এবং ফলাফলের জন্য দায়ী হতে পারে।

"যখন পাঠ্যপুস্তক জাতীয় নীতিতে পরিণত হয়, যখন বিনামূল্যে শিক্ষা প্রতিটি নাগরিকের অধিকারে পরিণত হয়, এবং যখন শিক্ষকদের যথাযথভাবে সম্মানিত করা হয়, তখনই ভিয়েতনাম সত্যিকার অর্থে জ্ঞান এবং ন্যায্যতার এক নতুন যুগে প্রবেশ করে," ডঃ ট্যাম বলেন।

হোয়াং ডিউ হাই স্কুলের (ক্যান থো সিটি) অধ্যক্ষ ডঃ ফুং কিম ফু মন্তব্য করেছেন: "এক সেট বইয়ের অবশ্যই অনেক চ্যালেঞ্জ থাকে, কিন্তু শিক্ষক, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীরা এটাই আশা করে।"

তাঁর মতে, "একটি প্রোগ্রাম - অনেক সেট বই" পদ্ধতি বাস্তবায়নের সময়, একই এলাকায়, এমনকি একই স্কুলে, তিনটি পর্যন্ত ভিন্ন সেট বই থাকতে পারে।

স্কুল এবং স্তরের মধ্যে শিক্ষকদের আবর্তনের ফলে তাদের ক্রমাগত নতুন পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করতে বাধ্য করা হচ্ছে, যার ফলে সময় এবং শ্রম নষ্ট হচ্ছে। অসঙ্গত বিষয়বস্তুর কারণে শিক্ষার্থীরা স্কুল এবং অঞ্চল পরিবর্তন করার সময়ও বাধার সম্মুখীন হয়।

"অনেক শিক্ষকই এক সেট বই রাখার নীতিকে সমর্থন করেন, কারণ এটি কেবল অভিভাবকদের খরচই সাশ্রয় করে না, বরং শিক্ষাদান ও শেখার ক্ষেত্রে স্থিতিশীলতা এবং ধারাবাহিকতাও নিশ্চিত করে।"

"সতর্কতার সাথে সংকলিত এবং নিবিড়ভাবে পর্যালোচনা করা একীভূত বইয়ের সেট জাতীয় শিক্ষার মান এবং পরিচয় বজায় রাখতে সাহায্য করবে, একই সাথে আগের মতো অনেক বই থেকে একচেটিয়া বা অপচয়ের ঝুঁকি এড়াবে," ডঃ ফুং কিম ফু বলেন।

গভীর মানবিক নীতি

ডঃ ট্রান খাক ট্যাম বিশ্লেষণ করেছেন যে রেজোলিউশন ৭১ চারটি মূল অগ্রগতি নির্ধারণ করে: প্রথমত, বিনিয়োগ সম্পদ, শিক্ষার জন্য মোট রাজ্য বাজেট ব্যয়ের ন্যূনতম ২০% নিয়ন্ত্রণ সহ। যার মধ্যে, বিনিয়োগ ব্যয় ≥ ৫% এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের ব্যয় ≥ ৩%।

এটি একটি দৃঢ় রাজনৈতিক প্রতিশ্রুতি, প্রথমবারের মতো আইনি বিনিয়োগের স্তর নির্দিষ্ট করা হয়েছে। এই সম্পদ দীর্ঘস্থায়ী তহবিল ঘাটতির সমস্যা সমাধানে, নতুন স্কুল নির্মাণের সুযোগ তৈরি করতে, সেগুলিকে সজ্জিত করতে এবং পর্যাপ্ত স্কুল, পর্যাপ্ত শ্রেণীকক্ষ এবং পর্যাপ্ত শিক্ষক নিশ্চিত করতে সহায়তা করবে।

বিশেষজ্ঞ এবং শিক্ষাবিদদের মতে, রেজোলিউশন ৭১ গভীর মানবিক নীতিমালা প্রস্তাব করেছে।

দ্বিতীয়টি হল প্রাতিষ্ঠানিক উদ্ভাবন, নীতিগত বাধা দূর করা, উদ্ভাবনের জন্য একটি উন্মুক্ত আইনি পরিবেশ তৈরি করা, সরকারি-বেসরকারি সহযোগিতা এবং শিক্ষায় আন্তর্জাতিক একীকরণ।

তৃতীয়ত, অগ্রাধিকারমূলক নীতিমালা সহ শিক্ষক কর্মীদের উন্নয়ন করা, প্রতিভাবান ব্যক্তিদের শিক্ষাদানে আকৃষ্ট করা, প্রত্যন্ত অঞ্চলে শিক্ষকদের জন্য সরকারি আবাসন নির্মাণ করা এবং ধীরে ধীরে ৩-৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষাকে সর্বজনীন করা।

চতুর্থত, বেসরকারি শিক্ষাকে সমর্থন করা, বিশেষ করে অলাভজনক বেসরকারি স্কুলগুলির জন্য আয়কর অব্যাহতি ব্যবস্থার মাধ্যমে - অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয় মডেল তৈরি করা, যা ভিয়েতনামী উচ্চ শিক্ষার স্তর বৃদ্ধিতে অবদান রাখবে।

"শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ কেবল সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জাতীয় নীতিই নয়, বরং জাতির ভাগ্যের নির্ধারক উপাদানও" - ডঃ ট্রান খাক ট্যাম জোর দিয়ে বলেন এবং বলেন যে রেজোলিউশন ৭১ গভীর মানবতার নীতিও প্রস্তাব করে।

সেই অনুযায়ী, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষ থেকে, কিন্ডারগার্টেন থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত ১০০% শিক্ষার্থীদের টিউশন ফি দিতে হবে না। সেই সাথে, রাজ্য ২০৩০ সালের মধ্যে সাধারণ পাঠ্যপুস্তক বিনামূল্যে প্রদানের লক্ষ্য নিয়েছে।

"এই দুটি নীতি প্রতিটি শিশুর জন্য জ্ঞানের দ্বার উন্মুক্ত করবে, যাতে কোনও শিক্ষার্থীকে অর্থনৈতিক অবস্থার কারণে স্কুল ছেড়ে না যেতে হয়। রাষ্ট্র এইভাবেই সামাজিক ন্যায়বিচারকে একটি সুনির্দিষ্ট, সরাসরি উপায়ে বাস্তবায়ন করে, প্রতিটি পরিবারে পৌঁছায়।"

"একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা তখনই সত্যিকার অর্থে অর্থবহ হয় যখন প্রতিটি শিশুর সমান শিক্ষার সুযোগ থাকে," ডঃ ট্রান খাক ট্যাম বলেন।

এই বিষয়টি সম্পর্কে আরও বলতে গিয়ে ডঃ ফুং কিম ফু বলেন যে রেজোলিউশন ৭১ নিশ্চিত করে: শিক্ষকরা হলেন চালিকা শক্তি এবং শিক্ষার মান নির্ধারণ করেন।

এর অর্থ হলো পাঠ্যপুস্তকের উপর নির্ভরশীলতা থেকে শিক্ষাদানের মানসিকতাকে সক্রিয়ভাবে কর্মসূচির লক্ষ্য অনুসরণে পরিবর্তন করা।

তিনি বিশ্বাস করেন যে যখন শিক্ষকরা তাদের পাঠ আয়ত্ত করবেন এবং নমনীয়ভাবে ডিজিটাল শিক্ষণ উপকরণ, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা পদ্ধতি প্রয়োগ করবেন, তখন শিক্ষার্থীরা শেখার প্রক্রিয়ার প্রকৃত কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত হবে...

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/buoc-ngoat-mang-tinh-lich-su-ve-dot-pha-phat-trien-gddt-post754447.html