উচ্চ যোগ্য মানবসম্পদ বিকাশ, গবেষণার নেতৃত্ব এবং উদ্ভাবনের জন্য যুগান্তকারী সমাধান খুঁজে বের করুন।

২৪শে অক্টোবর সকালে, হো চি মিন সিটিতে, কেন্দ্রীয় প্রচার ও গণসংহতি কমিশন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় (ভিএনইউ) হো চি মিন সিটি যৌথভাবে "ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষার আধুনিকীকরণ ও উন্নতি, উচ্চ যোগ্য মানবসম্পদ ও প্রতিভা বিকাশে অগ্রগতি সৃষ্টি, গবেষণা ও উদ্ভাবনের নেতৃত্ব" এই প্রতিপাদ্য নিয়ে একটি জাতীয় বৈজ্ঞানিক সম্মেলনের আয়োজন করে।

কমরেড নগুয়েন ট্রং নঘিয়া, পলিটব্যুরো সদস্য, পার্টির কেন্দ্রীয় কমিটির সম্পাদক, কেন্দ্রীয় প্রচার ও গণসংহতি কমিশনের প্রধান, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং ভিএনইউ-এর প্রতিনিধিদের সাথে কর্মশালায় সভাপতিত্ব করেন। ছবি: থান হাং

কমরেড নগুয়েন ট্রং নঘিয়া, পলিটব্যুরো সদস্য, পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির সম্পাদক, কেন্দ্রীয় প্রচার ও শিক্ষা কমিশনের প্রধান, কর্মশালায় উপস্থিত ছিলেন এবং কর্মশালার বিষয়বস্তু সম্পর্কে একটি বক্তৃতা দেন।

কেন্দ্রীয় স্তর থেকে স্থানীয় স্তর এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পর্যন্ত কাজ করার সংকল্প

এই কর্মশালার লক্ষ্য ছিল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে, বিশেষ করে উচ্চশিক্ষার সাথে সম্পর্কিত অগ্রগতি সম্পর্কে পলিটব্যুরোর রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW-এর প্রচার এবং বাস্তবায়নের দিকনির্দেশনা; সচেতনতা বৃদ্ধি, ভিয়েতনামের উচ্চশিক্ষার আধুনিকীকরণ এবং উন্নতির জন্য অগ্রগতিগুলিকে সুসংহত করার জন্য প্রস্তাবনা এবং সুপারিশ তৈরি করা। কর্মশালায় কেন্দ্রীয় এবং স্থানীয় বিভাগ, মন্ত্রণালয়, শাখার নেতারা, ব্যবস্থাপক, বিজ্ঞানী এবং শিক্ষা ক্ষেত্রের শীর্ষস্থানীয় বিশেষজ্ঞরা উপস্থিত ছিলেন।

কমরেড নগুয়েন ট্রং নঘিয়া, পলিটব্যুরো সদস্য, পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটির সম্পাদক, কেন্দ্রীয় প্রচার ও শিক্ষা কমিশনের প্রধান, কর্মশালার ওরিয়েন্টেশনের উপর একটি বক্তৃতা দেন। ছবি: থান হাং

কর্মশালার বিষয়বস্তু সম্পর্কে আলোকপাত করে, কমরেড নগুয়েন ট্রং নঘিয়া বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানীদেরকে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তু বিনিময়, আলোচনা, বিশ্লেষণ এবং স্পষ্টীকরণের উপর মনোনিবেশ করার জন্য অনুরোধ করেছিলেন। বিশেষ করে, সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থা এবং সমাজের সচেতনতার গভীরে প্রবেশের জন্য রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW-এর গবেষণা, পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে উপলব্ধি এবং প্রচার অব্যাহত রাখা, কেন্দ্রীয় থেকে স্থানীয় স্তর এবং উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পর্যন্ত চিন্তাভাবনা, ইচ্ছাশক্তি এবং কাজ করার দৃঢ় সংকল্পে শক্তিশালী পরিবর্তন আনা; উচ্চ শিক্ষার আধুনিকীকরণ এবং আপগ্রেডের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য পর্যাপ্ত ক্ষমতা, গুণমান এবং মর্যাদা নিশ্চিত করার জন্য প্রভাষক, গবেষক, বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানী এবং শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের একটি দল তৈরি করা; উচ্চ শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে, বিশেষ করে গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্র এবং উদীয়মান প্রযুক্তিতে গভীর আন্তর্জাতিক সহযোগিতা এবং একীকরণ প্রচার করা।

কর্মশালার আলোচনা অধিবেশনে প্রতিনিধিরা আলোচনা করছেন। ছবি: থান হাং

কেন্দ্রীয় প্রচার ও গণসংহতি কমিশনের প্রধান জোর দিয়ে বলেন: “আজকের কর্মশালায়, আমি আরও অনুরোধ করছি যে কমরেড, বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানীরা ১৪তম জাতীয় পার্টি কংগ্রেসের খসড়া দলিলগুলিতে তাদের মতামত প্রদানের দিকে মনোযোগ দিন, বিশেষ করে অঞ্চল ও বিশ্বের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ একটি আধুনিক জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থা গড়ে তোলার বিষয়বস্তু; বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উন্নয়ন, উদ্ভাবন এবং জাতীয় ডিজিটাল রূপান্তরে অগ্রগতি অর্জন; এবং ভিয়েতনামী সংস্কৃতি ও জনগণের দৃঢ় ও ব্যাপক বিকাশ। খসড়া দলিলগুলিতে বিশেষজ্ঞ, বিজ্ঞানী এবং বুদ্ধিজীবীদের অবদান বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ, যাতে দলিলগুলি কেবল সমগ্র পার্টি, জনগণ এবং সেনাবাহিনীর জ্ঞানের স্ফটিক নয়, বরং নতুন যুগে দেশের উন্নয়নের জন্য "পথ আলোকিত করার মশাল"ও বটে।”

প্রক্রিয়া সম্পর্কে যুগান্তকারী সুপারিশ

হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটির পলিসি ডেভেলপমেন্ট ইনস্টিটিউটের পরিচালক সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ডো ফু ট্রান টিনের মতে, রেজোলিউশন ৭১ এর চেতনায়, ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলিকে দুটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, হ্যানয় এবং হো চি মিন সিটি ন্যাশনাল ইউনিভার্সিটিতে বিকেন্দ্রীকরণ এবং কর্তৃত্ব অর্পণকে শক্তিশালী করতে হবে। প্রথমত, শিক্ষা ক্ষেত্রে স্ব-অর্থায়নকৃত পাবলিক সার্ভিস ইউনিটগুলিতে সাংগঠনিক কাঠামো এবং কর্মীদের যন্ত্রপাতির উপর বিকেন্দ্রীকরণ এবং কর্তৃত্ব অর্পণের প্রক্রিয়ায় এখনও অনেক ত্রুটি রয়েছে। এই প্রস্তাবের প্রমাণ হিসেবে, তিনি বলেন যে ৪,০০০ বা ৪০,০০০ শিক্ষার্থীর স্কেল সহ একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে সর্বাধিক ৩ জন ভাইস রেক্টর থাকতে পারে, যা উপযুক্ত নয়। অতএব, সাংগঠনিক কাঠামো এবং কর্মীদের যন্ত্রপাতি নিয়ন্ত্রণে বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়ে একটি পাইলট স্বায়ত্তশাসন ব্যবস্থার অনুমতি দেওয়া প্রয়োজন। এটি বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়কে তাদের স্কেল, কর্মক্ষম বৈশিষ্ট্য এবং ব্যবহারিক চাহিদা অনুসারে ভাইস রেক্টরের সংখ্যা এবং বিভাগীয় কাঠামো নির্ধারণ করতে সহায়তা করবে, যা স্বচ্ছতা এবং জবাবদিহিতা নিশ্চিত করার জন্য একটি পর্যবেক্ষণ এবং মূল্যায়ন ব্যবস্থার সাথে যুক্ত।

কর্মশালায় ভিএনইউ-এইচসিএম-এর পলিসি ডেভেলপমেন্ট ইনস্টিটিউটের পরিচালক, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ডো ফু ট্রান তিন একটি প্রবন্ধ উপস্থাপন করেন। ছবি: থান হাং

অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপকদের স্বীকৃতির বিষয়ে, সহযোগী অধ্যাপক ডঃ ডো ফু ট্রান তিন-এর জন্য এই কাজের জন্য গুরুত্বপূর্ণ স্কুলগুলির পাইলট থাকা প্রয়োজন। তাঁর মতে, ভিয়েতনামে ৪টি কাউন্সিলের মাধ্যমে যোগ্যতা স্বীকৃতি এবং অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপক পদবী নিয়োগের প্রক্রিয়া অত্যন্ত জটিল এবং অনুপযুক্ত। একজন প্রার্থীকে মৌলিক পরিষদে ৩টি আবেদন এবং শিল্প পরিষদে ৩টি আবেদন জমা দিতে হবে এবং ৫০ কেজি নথিপত্রের প্রয়োজন হবে। ডিজিটাল রূপান্তর এবং প্রযুক্তি প্রয়োগের প্রচারের প্রেক্ষাপটে, এই ধরণের পদ্ধতি এবং প্রমাণপত্রের জন্য অত্যধিক ব্যয় করা অপ্রয়োজনীয়। তাছাড়া, অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপক পদবী নিয়োগের মেয়াদ ৫ বছর। মেয়াদ শেষে, সংস্থাটি পুনর্নিয়োগের জন্য পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন করবে। তবে, পুনঃনিয়োগ না করা হলেও, যোগ্য ব্যক্তি এখনও অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপক পদবী বজায় রাখবেন এবং অন্য প্রতিষ্ঠানে নিযুক্ত হতে পারবেন। অতএব, বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয়, শক্তিশালী মর্যাদা এবং বৈজ্ঞানিক সম্ভাবনা সম্পন্ন বহুবিষয়ক বিশ্ববিদ্যালয় এবং বিপুল সংখ্যক শীর্ষস্থানীয় বিজ্ঞানীদের অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপক পদবী বিবেচনা এবং স্বীকৃতি দেওয়ার জন্য একটি পাইলট প্রোগ্রামের অনুমতি দেওয়া প্রয়োজন। প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক জারি করা সাধারণ মানদণ্ড মেনে চলার ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠানগুলিকে অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপকের পদবি স্ব-স্বীকৃতি এবং নিয়োগের অনুমতি দেওয়া হয়।

মূল প্রযুক্তি শিল্পে বিনিয়োগ বৃদ্ধি করুন

অর্থনীতিবিদ ট্রান থি আনহ নুয়েট (বিশ্বব্যাংক) বলেছেন যে ভিয়েতনাম অর্থনৈতিক উন্নয়ন এবং প্রবৃদ্ধিকে উৎসাহিত করার জন্য বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির সাথে মানবসম্পদ এবং উচ্চশিক্ষা (HE) কে সর্বোচ্চ জাতীয় অগ্রাধিকার হিসেবে রেখেছে। রেজোলিউশন ৭১ জোর দেয় যে উচ্চমানের মানবসম্পদ এবং প্রতিভা প্রশিক্ষণের পাশাপাশি বিজ্ঞান, প্রযুক্তি এবং উদ্ভাবন (STI) প্রচারের জন্য HE প্রতিষ্ঠানগুলি মূল ভিত্তি।

উপরোক্ত ইতিবাচক ইঙ্গিত সত্ত্বেও, আজ পর্যন্ত, ভিয়েতনামের কোনও উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান বিজ্ঞান বা প্রকৌশলের শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ে স্থান করে নিতে পারেনি। শীর্ষ আঞ্চলিক এবং বিশ্বব্যাপী একাডেমিক র‌্যাঙ্কিং থেকে ভিয়েতনামের অনুপস্থিতি অসামান্য গবেষণা অর্জনের উল্লেখযোগ্য অভাবকে প্রতিফলিত করে। ভিয়েতনামের বিশ্বমানের গবেষণা প্রতিষ্ঠান এবং উচ্চ-প্রভাবশালী বৈজ্ঞানিক গবেষণার অভাব বিশ্বমানের উদ্ভাবন কেন্দ্র এবং জাতীয় উদ্ভাবন ক্ষমতা তৈরির ক্ষেত্রে একটি বড় বাধা।

বিশ্বব্যাংকের অর্থনীতিবিদ মিসেস ট্রান থি আনহ নুয়েট উচ্চশিক্ষায় বিনিয়োগের সমাধান উপস্থাপন করেন। ছবি: থানহ হাং

সেই বাস্তবতা থেকে, বিশেষজ্ঞ ট্রান থি আনহ নুয়েট প্রস্তাব করেছেন যে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং উচ্চশিক্ষার উন্নয়ন কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য বিনিয়োগ বাজেটের জন্য ২০২৬-২০৩০ সময়কালে কমপক্ষে ১২-১৭ বিলিয়ন মার্কিন ডলার প্রয়োজন হবে বলে অনুমান করা হচ্ছে, যার মধ্যে অবকাঠামোর জন্য স্থায়ী সম্পদ বিনিয়োগ খরচ এবং নিয়মিত পরিচালন খরচ (পরিচালন খরচ) অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। আর্থিক উৎসগুলি রাজ্য বাজেট, বেসরকারি খাতের অবদান এবং উন্নয়ন অংশীদারদের সম্ভাব্য তহবিল থেকে আসতে পারে। এর পাশাপাশি, এই বিশেষজ্ঞ বিনিয়োগ ব্যয়ের বরাদ্দ, ২০৩০ সাল পর্যন্ত সরকারি-বেসরকারি অবদান অনুপাত বিশ্লেষণ করেছেন, লক্ষ্য হল যে মানবসম্পদ উন্নয়নে ব্যয় করা রাষ্ট্রীয় বাজেটের প্রতি ১ ডংয়ের জন্য, বেসরকারি খাতও ১ ডং ব্যয় করবে - পরীক্ষাগার নির্মাণ ও পরিচালনার খরচ ভাগ করে নেওয়ার মাধ্যমে, তাদের কর্মীদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার মাধ্যমে, অথবা উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রশিক্ষণ কর্মসূচির পৃষ্ঠপোষকতার মাধ্যমে।

কর্মশালায় ৪০টিরও বেশি উপস্থাপনা অনুষ্ঠিত হয়, যার মধ্যে ৪টি বিষয়ের উপর আলোকপাত করা হয়: বিশ্ববিদ্যালয় নীতি ও শাসনব্যবস্থা; প্রশিক্ষণ ও মানবসম্পদ উন্নয়ন; বৈজ্ঞানিক গবেষণা, প্রযুক্তি ও উদ্ভাবন; একীকরণ এবং টেকসই উন্নয়ন। আলোচনা অধিবেশনে, প্রতিনিধিরা অকপটে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির উন্নয়নের জন্য সম্পদ কার্যকরভাবে কাজে লাগানোর জন্য প্রতিষ্ঠান, আধুনিক বিশ্ববিদ্যালয় শাসনব্যবস্থা মডেলকে নিখুঁত করার সুপারিশ এবং প্রস্তাব করেন, যার লক্ষ্য বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে কেবল উচ্চমানের মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের স্থান হিসেবেই নয়, বরং জাতীয় উন্নয়নের কেন্দ্রীয় চালিকা শক্তি হিসেবে দেশের গবেষণা, উদ্ভাবন এবং অভিজাত প্রশিক্ষণের কেন্দ্র হিসেবেও গড়ে তোলা।

থান হাং

সূত্র: https://www.sggp.org.vn/tim-giai-phap-dot-pha-phat-trien-nhan-luc-trinh-do-cao-dan-dat-nghien-cuu-doi-moi-sang-tao-post819718.html