বিশেষ প্রসঙ্গ
খান হোয়া শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ ভো হোয়ান হাই জানান যে স্থানীয় কর্তৃপক্ষ ২৮ জুন থেকে পরীক্ষার নম্বর নির্ধারণের আয়োজন করেছিল। বাস্তবায়নের পদক্ষেপগুলি নিয়মাবলীর প্রয়োজনীয়তা অনুসারে ছিল। ১ জুলাই থেকে, নিন থুয়ান খান হোয়া-এর সাথে একীভূত হয়, মিঃ হাই বলেন, সেই সময়ে পরীক্ষা নম্বর নির্ধারণ কমিটি পরিবর্তিত হয়েছিল, খান হোয়া বা নিন থুয়ানের পরীক্ষা নম্বর নির্ধারণ কমিটিগুলি একীভূত হওয়ার আগের মতোই ছিল।
নাম দিন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন জুয়ান হং আরও বলেন যে বিভাগটি পরীক্ষা শেষ হওয়ার পরে মার্কিং বাস্তবায়ন করেছে। আজ থেকে, পরীক্ষার মার্কিং স্টিয়ারিং কমিটি হল নিন বিন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ (নাম দিন এবং হা নাম প্রদেশগুলি নিন বিন-এ একীভূত হয়েছে)। তবে, পরীক্ষার মার্কিং কাজ এখনও নিয়ম অনুসারে স্বাভাবিকভাবে পরিচালিত হয়।
![]()  | 
২০২৫ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার প্রার্থীরা ছবি: DUY PHAM  | 
নিয়ম অনুসারে, পরীক্ষার স্কোরিং এলাকায় প্রবেশ এবং প্রস্থান করার সময় পরীক্ষার স্কোরিং বোর্ড দ্বারা নির্দিষ্ট নয় এমন তথ্য প্রেরণ এবং গ্রহণের ডিভাইস, নথিপত্রের কপি, ব্যক্তিগত কাগজপত্র, ইরেজার, পেন্সিল এবং অন্যান্য ধরণের কলম আনতে সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ।
প্রতিবেদকের রেকর্ড অনুসারে, উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার পর, প্রাদেশিক শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের বেশ কয়েকজন নেতা একীভূত হয়ে তাদের অবস্থান পরিবর্তন করেন। এই পরিবর্তন পরীক্ষার অগ্রগতি এবং ফলাফলের উপর প্রভাব ফেলবে না বলে নিশ্চিত করা হয়েছে, তবে তবুও জনসাধারণের উদ্বেগ এবং উদ্বেগের কারণ হয়েছে। বাস্তবে, শৃঙ্খলা, স্থিতিশীলতা বজায় রাখা এবং পরীক্ষায় নকল না করার দায়িত্ব পরিদর্শকদের কাঁধে বর্তায়, যারা পরীক্ষার বাস্তুতন্ত্রের সবচেয়ে কম দায়িত্বশীল ব্যক্তি।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের মান ব্যবস্থাপনা বিভাগের পরিচালক অধ্যাপক ডঃ হুইন ভ্যান চুওং বলেন, মন্ত্রণালয় জাতীয় পরীক্ষা পরিচালনা কমিটি থেকে পরিদর্শন দল গঠন করেছে এবং দেশব্যাপী সমস্ত পরীক্ষা কাউন্সিলের সরাসরি তত্ত্বাবধানের জন্য কর্মকর্তাদের পাঠিয়েছে। পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধানের জন্য যে বিষয়গুলি রয়েছে তার মধ্যে রয়েছে: নম্বর নির্ধারণ, পরীক্ষার ফলাফলের তথ্য তুলনা করা, ফলাফল ঘোষণা করা, পুনঃপরীক্ষা পরিচালনা করা, স্নাতক স্বীকৃতি বিবেচনা করা এবং বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির জন্য পরিবেশন করা। মিঃ চুওং নিশ্চিত করেছেন যে কর্মী গোষ্ঠীগুলি ন্যায্যতা, বস্তুনিষ্ঠতা নিশ্চিত করতে এবং যেকোনো পর্যায়ে ত্রুটি এড়াতে মার্কিং প্রক্রিয়াটি নিবিড়ভাবে অনুসরণ করবে।
প্রশাসনিক সীমানা একীভূতকরণ পরীক্ষার নম্বরের মানকে প্রভাবিত করতে পারে এমন উদ্বেগ সম্পর্কে সাংবাদিকদের জিজ্ঞাসা করা হলে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী ফাম নগক থুং বলেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ধারণা করেছিল যে উদ্বেগ থাকবে, তাই তারা স্থানীয়দের লক্ষ্য রাখার জন্য পেশাদার বিষয়গুলিতে নির্দেশনা এবং নির্দেশিকা জারি করেছে। পেশাদার বিষয়গুলির ক্ষেত্রে, নিয়ম অনুসারে, এই বছর, প্রতিটি পরীক্ষার নম্বর অধিবেশনে, মন্ত্রণালয় অস্বাভাবিক সমস্যাগুলি (যেমন অনেক উচ্চ স্কোর, অনেক কম স্কোর ইত্যাদি) তাৎক্ষণিকভাবে সনাক্ত করার জন্য একটি তাৎক্ষণিক সারসংক্ষেপ প্রয়োজন।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় স্থানীয়দেরকে নিয়ম মেনে পরীক্ষায় নম্বর দেওয়ার প্রক্রিয়া কঠোরভাবে বাস্তবায়নের নির্দেশ দেয়, বিশেষ করে প্রবন্ধ এবং বহুনির্বাচনী পরীক্ষার নম্বর দেওয়া এবং পর্যালোচনা প্রক্রিয়া। প্রশাসনিক সীমানা একীভূতকরণের বিষয়ে, মিঃ চুওং জানান যে মন্ত্রণালয় সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়নের পরিকল্পনা করার জন্য স্থানীয়দের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সমন্বয় করেছে।
গ্রেডিং প্রক্রিয়া কেমন?
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের নিয়ম অনুসারে, যখন স্থানীয় এলাকাগুলিতে পরীক্ষার গ্রেডিং শুরু হবে, তখন মন্ত্রণালয় সকল বিষয়ের জন্য পরীক্ষার প্রশ্ন এবং উত্তর ঘোষণা করবে। বর্তমানে, গ্রেডিং কমিটি কাজ করছে এবং এই সপ্তাহে গ্রেডিং শুরু হবে। সাহিত্য রচনা পরীক্ষাটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের গ্রেডিং নির্দেশাবলী, উত্তর এবং গ্রেডিং স্কেল অনুসারে 10-পয়েন্ট স্কেলে গ্রেড করা হয়; পুরো পরীক্ষার মোট স্কোরের বিজোড় পয়েন্ট দুটি দশমিক স্থানে পূর্ণ করা হয়। প্রতিটি পরীক্ষা দুটি পৃথক গ্রেডিং দলের দুজন পরীক্ষক দ্বারা দুটি স্বাধীন রাউন্ডে গ্রেড করা হয়। দুটি গ্রেডিং রাউন্ডের পরে, যদি মোট স্কোর বা উপাদানের স্কোরের মধ্যে 1.5 পয়েন্টের বেশি পার্থক্য হয় (পয়েন্টের ভুল যোগের ক্ষেত্রে ব্যতীত), তাহলে স্কোর একত্রিত করার জন্য প্রার্থীর পরীক্ষায় সরাসরি তৃতীয় গ্রেডিং প্রয়োজন হবে।
গ্রেডিং সম্পন্ন হলে, স্কোরিং দল দুটি স্বাধীন রাউন্ডে প্রবন্ধ পরীক্ষার স্কোর প্রবেশ করে, প্রতিটি রাউন্ড পরীক্ষার স্কোরিং সাপোর্ট সফ্টওয়্যারে একটি ভিন্ন দল দ্বারা সম্পাদিত হয়। তারপর, স্কোর ফেরত দেওয়া হয়, অর্থাৎ, পরীক্ষার স্কোর প্রার্থীর তথ্যের সাথে একত্রিত করা হয়। এই কাজটি সফ্টওয়্যার দ্বারা করা হয়, তবে, কমপক্ষে 20% র্যান্ডম পরীক্ষা ম্যানুয়ালি ফেরত দেওয়া হয়। এবং পরীক্ষা স্কোরিং দল পূর্বে গ্রেড করা প্রবন্ধ পরীক্ষার কমপক্ষে 5% চেক-স্কোরিং করে।
বহুনির্বাচনী পরীক্ষার জন্য, সকল প্রার্থীর প্রশ্নপত্র (উত্তরপত্র) শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক প্রদত্ত একই বিশেষায়িত সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে মেশিনের মাধ্যমে গ্রেড করতে হবে, ছবি স্ক্যান করার সময় থেকে প্রতিটি প্রার্থীর ফলাফল পাওয়া না যাওয়া পর্যন্ত। এই প্রক্রিয়া চলাকালীন, পরীক্ষা বোর্ড প্রার্থীর তথ্যে (রেজিস্ট্রেশন নম্বর, পরীক্ষার কোড ইত্যাদি) ত্রুটিগুলি পরীক্ষা করবে এবং সংশোধন করবে। একই সময়ে, প্রার্থীর পরীক্ষায় ত্রুটিগুলি পরীক্ষা করবে এবং সংশোধন করবে, বিশেষ করে যেখানে সফ্টওয়্যার প্রার্থীর পছন্দগুলি চিনতে পারে না এমন প্রশ্নের উত্তরগুলিতে ত্রুটিগুলি সংশোধন করবে। এই ত্রুটি সংশোধন একটি প্রতিবেদনে মুদ্রিত হতে হবে এবং সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের স্বাক্ষরিত হতে হবে।
ফর্মটি স্ক্যান করার পর, মাল্টিপল চয়েস স্কোরিং টিম মাল্টিপল চয়েস টেস্ট স্কোরিং সফটওয়্যারে মাল্টিপল চয়েস টেস্ট উত্তর ডেটা লোড করবে এবং সফটওয়্যারে স্কোরিং ফাংশন সম্পাদন করবে, ফলাফল দুটি সিডিতে রপ্তানি করবে। স্কোরিং সম্পন্ন হলে, স্কোরের ডেটা দুটি সিডিতে সংরক্ষণ করা হবে যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ে পাঠানো হবে এবং স্কোর এন্ট্রি এবং তুলনার জন্য পরীক্ষা কাউন্সিলে রাখা হবে এবং সম্পূর্ণ হওয়ার পরেই পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণা করা হবে।
সূত্র: https://tienphong.vn/cham-thi-trong-boi-canh-dac-biet-quy-trinh-cham-the-nao-post1756241.tpo







মন্তব্য (0)