"রঙের বন" প্রোগ্রাম: ঐতিহ্য সংরক্ষণের চেতনা ছড়িয়ে দেওয়া

গত সপ্তাহান্তে, দা নাং জাদুঘর - ক্যাম্পাস ২ (নং ২৮১ ফান বোই চাউ, বান থাচ ওয়ার্ড) স্বাভাবিকের চেয়ে আরও বেশি জনবহুল হয়ে ওঠে। "দা নাং শহরের সহ-জাতির সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য" থিমের স্থানীয় ইতিহাস শিক্ষা কর্মসূচির ধারাবাহিক ক্লাসে অংশগ্রহণের জন্য ছাত্রদের দল একে অপরের পিছনে জাদুঘর প্রদর্শনী এলাকায় প্রবেশ করে।

দা নাং মিউজিয়াম - ক্যাম্পাস 2-এ একটি ক্লাসের দৃশ্য। ছবি: TAM THU

ভিয়েতনাম সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য দিবস (২৩ নভেম্বর) উপলক্ষে দা নাং জাদুঘর কর্তৃক আয়োজিত "মহান বনের রঙ - দা নাংয়ের সারমর্মের মিলন" এই বছরের দা নাং সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য উৎসবের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ।

প্রাণবন্ত শেখার স্থান

তিন দিনের এই কর্মসূচিতে (২১ থেকে ২৩ নভেম্বর পর্যন্ত), দা নাং জাদুঘর - ক্যাম্পাস ২ ধারাবাহিকভাবে অনেক স্কুলের শত শত শিক্ষার্থীকে স্বাগত জানিয়েছে: হুইন থুক খাং মাধ্যমিক বিদ্যালয় (তাম কি ওয়ার্ড), কোয়াং নাম একাডেমি আন্তর্জাতিক দ্বিভাষিক প্রাথমিক - মাধ্যমিক - উচ্চ বিদ্যালয় (কোয়াং ফু ওয়ার্ড), কোয়াং নাম বিশ্ববিদ্যালয়... কেবল পরিদর্শনই নয়, শিক্ষার্থীরা দা নাং-এ দীর্ঘ ইতিহাস সহ একটি জাতিগত সংখ্যালঘু সম্প্রদায়ের সংস্কৃতি সম্পর্কে গভীর ধারণা অর্জনের জন্য পরিকল্পিত ইন্টারেক্টিভ ক্লাসেও অংশগ্রহণ করেছে।

বিষয়ভিত্তিক ক্লাসে, জাদুঘরের গাইড থান টুয়েন প্রোগ্রামের উদ্দেশ্যগুলি ভাগ করে নেন: "ক্লাসটি কো জনগণের ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান প্রদান করে, বিশেষ করে মূলত ট্রা মাই অঞ্চলে বসবাসকারী সম্প্রদায়ের অনন্য মূল্যবোধ সম্পর্কে। আমরা কেবল ব্যাখ্যাই করি না, বরং শিশুদের আলোচনা করার, তাদের জ্ঞান উপস্থাপন করার এবং সৃজনশীল হওয়ার জন্য একটি জায়গাও তৈরি করি। একটি কার্যকলাপ যা শিশুরা সত্যিই উপভোগ করে তা হল মেরু এবং গু অঙ্কন - কো জনগণের একটি গুরুত্বপূর্ণ অস্পষ্ট সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য।"

একটি প্রাণবন্ত এবং আকর্ষণীয় শ্রেণীকক্ষ তৈরির জন্য, জাদুঘরের কর্মীরা ছবি এবং নিদর্শন নির্বাচন, স্লাইডশো ডিজাইন, গেম এবং গ্রুপ কার্যকলাপের ক্ষেত্রে অত্যন্ত যত্নবান। এই সমস্ত কিছুই শিক্ষার্থীদের কেবল "শুনতে এবং দেখতে" নয় বরং "স্পর্শ করতে, করতে এবং অভিজ্ঞতা অর্জন করতে" সহায়তা করার জন্য।

একদল শিক্ষার্থী তাদের প্রিয় সাংস্কৃতিক নিদর্শন আঁকার অনুশীলন করছে। ছবি: ট্যাম থু

প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতে ডিজাইন করা হয়েছে এবং শিক্ষার্থীদের গ্রহণযোগ্য মনোবিজ্ঞানের জন্য উপযুক্ত। শিক্ষার্থীরা ঐতিহ্যবাহী গ্রামীণ কাঠামো, স্টিল্ট হাউস স্থাপত্য, বিবাহের রীতিনীতি, সাধারণ উৎসব এবং ব্রোকেড বুনন সম্পর্কে শেখে...

প্রদর্শনী এলাকায়, পতাকা, পতাকার খুঁটি, ক্রসবো, পোশাক, বাদ্যযন্ত্র ইত্যাদির মতো নিদর্শনগুলি প্রাণবন্ত দৃশ্যমান পাঠ হয়ে ওঠে। প্রভাষক এবং গাইডরা কেবল ব্যাখ্যাই করেন না বরং শিক্ষার্থীদের নোট নিতে, নিদর্শনগুলি স্কেচ করতে এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে উৎসাহিত করেন। এর মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা তাদের পর্যবেক্ষণ, বিশ্লেষণ, উপস্থাপনা এবং দলগত কাজের দক্ষতা অনুশীলন করে - যা একটি আধুনিক শিক্ষার পরিবেশে অপরিহার্য দক্ষতা।

কোয়াং নাম বিশ্ববিদ্যালয়ের ইতিহাস বিভাগের দ্বিতীয় বর্ষের ছাত্র হিসেবে, পো লুং থি নগুয়েট ক্লাসে যোগ দিতে পেরে খুবই উত্তেজিত ছিলেন। নগুয়েট বলেন: “আমি ক্লাসে শিক্ষকদের কাছ থেকে আমার জনগণের ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি এবং এলাকার অন্যান্য জাতিগত গোষ্ঠীর সংস্কৃতি সম্পর্কে ব্যাখ্যা শুনতে এসেছিলাম। এই প্রোগ্রামের মাধ্যমে, আমি মনোযোগ সহকারে অধ্যয়ন করার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করি যাতে আমি আমার জনগণের সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচারে, আমার জন্মভূমিতে অবদান রাখতে ফিরে আসতে পারি।”

ঐতিহ্য সংরক্ষণের চেতনা ছড়িয়ে দেওয়া

জাদুঘরের গাইড থান টুয়েন বিশ্বাস করেন যে কো-এর জনগণের নিদর্শন, চিত্র, রীতিনীতি, উৎসব এবং ঐতিহ্যবাহী পেশা সম্পর্কে শেখার মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্যের মূল্য সম্পর্কে সচেতন হবে, যার ফলে ভিয়েতনামী সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণে শ্রদ্ধা, গর্ব এবং দায়িত্বশীল মনোভাব তৈরি হবে।

দা নাং জাদুঘরের ডেপুটি ডিরেক্টর মিঃ ট্রান ভ্যান ডুক, যিনি ফ্যাসিলিটি ২-এর দায়িত্বে আছেন, তিনি ক্লাসের জন্য কো-পিপলস গু-এর ছবি প্রস্তুত করছেন। ছবি: ট্যাম থু

একই সাথে, এটি শিক্ষার্থীদের শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে অভিজ্ঞতামূলক কার্যকলাপের মাধ্যমে তাদের পর্যবেক্ষণ, নোট গ্রহণ, উপস্থাপনা, দলগত কাজ এবং সৃজনশীলতা দক্ষতা অনুশীলন করতে সাহায্য করে, যা স্থানীয় ইতিহাস শিক্ষা কর্মসূচির কার্যকর বাস্তবায়নে অবদান রাখে।

দা নাং জাদুঘরের ডেপুটি ডিরেক্টর, ফ্যাসিলিটি ২-এর দায়িত্বে থাকা মিঃ ট্রান ভ্যান ডাক বলেন যে, এই কর্মসূচিতে সহ-সংস্কৃতি অন্তর্ভুক্ত করা একটি সুচিন্তিত সিদ্ধান্ত। "সহ-সংস্কৃতির অনেক অনন্য মূল্যবোধ রয়েছে, গ্রামীণ কাঠামো থেকে শুরু করে মেরু-উত্থাপনের আচার-অনুষ্ঠান এবং গু পর্যন্ত। আমরা তরুণদের এবং সম্প্রদায়ের কাছে সেই মূল্যবোধগুলিকে সম্মান জানাতে এবং প্রচার করতে চাই। এটি জাদুঘরকে জীবনের আরও কাছাকাছি নিয়ে আসার একটি উপায়, যা জাদুঘরকে একটি উন্মুক্ত শিক্ষার স্থানে পরিণত করে," মিঃ ডাক বলেন।

মিঃ ডুকের মতে, সাম্প্রতিক সময়ে শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে পাওয়া প্রতিক্রিয়া থেকে বোঝা যাচ্ছে যে জাদুঘরে সংস্কৃতি এবং ইতিহাস অভিজ্ঞতা অর্জনের প্রয়োজনীয়তা ক্রমশ বাড়ছে। অনেক শিক্ষার্থী আরও অনুরূপ ক্লাসে অংশগ্রহণের ইচ্ছা প্রকাশ করেছে।

“এই ভিত্তিতে, জাদুঘর শীঘ্রই ব্রোকেড বুনন এবং স্থানীয় নৃগোষ্ঠীর সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য - লোকসঙ্গীত গাওয়া ও আবৃত্তি করার শিল্প সম্পর্কে একটি অধ্যয়ন সফরের আয়োজন করবে। জাদুঘরটি কারিগরদেরকে সাইটে পরিবেশনার জন্য আমন্ত্রণ জানাবে যাতে শিক্ষার্থীরা বক্তৃতা শুনতে এবং দৃশ্যত সেগুলি দেখতে পারে। সেখান থেকে, এটি শিক্ষার্থীদের বুঝতে অনুপ্রাণিত করবে যে তাদের নৃগোষ্ঠীর অনন্য মূল্যবোধগুলি কেবল সম্প্রদায়েই নয়, জাদুঘরেও সংরক্ষিত এবং প্রচারিত হয়।

"জাদুঘরটি কেবল ঐতিহ্যবাহী মূল্যবোধ সংরক্ষণ এবং প্রচারের কাজই করে না বরং অভিজ্ঞতার ক্ষেত্রকেও প্রসারিত করে, জাদুঘরটিকে একটি সামাজিক শিক্ষার স্থানে পরিণত করে। এটি একটি নতুন দিকনির্দেশনা," মিঃ ডুক বলেন।

একটি পদ্ধতিগত, সৃজনশীল এবং মানবিক সংগঠনের মাধ্যমে, "রঙের বন - দা নাংয়ের সূক্ষ্মতার মিলন" অনুষ্ঠানটি তরুণ প্রজন্মকে কেবল সহ-সংস্কৃতি সম্পর্কে আরও বুঝতে সাহায্য করে না, বরং ঐতিহ্যের প্রতি ভালোবাসাও জাগিয়ে তোলে, যার ফলে আজকের সম্প্রদায়ের মধ্যে জাতীয় সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণের সচেতনতা বৃদ্ধি পায়।

সূত্র: https://baodanang.vn/chuong-trinh-sac-mau-dai-ngan-lan-toa-tinh-than-bao-ton-di-san-3311173.html