সম্প্রদায়ের জাতিগত সংখ্যালঘুদের ভাষা শেখানোর মডেলটি জাতিগত সংখ্যালঘুদের কাছে স্থানান্তর করা

২২শে আগস্ট সকালে, লাম ডং প্রাদেশিক রাজনৈতিক স্কুল সম্প্রদায়ের জাতিগত সংখ্যালঘুদের ভাষা শেখানোর মডেলটি স্থানান্তরের জন্য মডেল এবং পরিকল্পনার কার্যকারিতা মূল্যায়নের উপর একটি বৈজ্ঞানিক কর্মশালার আয়োজন করে।

Báo Lâm Đồng•22/08/2025

img_2824-1-(1).jpg — কর্মশালায় সভাপতিত্বকারী কমরেডরা

এটি লাম ডং প্রদেশের জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় সংস্কৃতি ও সমাজের উপর জাতিগত নীতি কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের জন্য সমাধান সম্পর্কিত প্রাদেশিক বৈজ্ঞানিক প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে একটি কার্যকলাপ, যার সভাপতিত্ব করেন প্রাদেশিক রাজনৈতিক বিদ্যালয়।

লাম ডং প্রাদেশিক রাজনৈতিক বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল এমএসসি ডাং ভ্যান ডুই উদ্বোধনী বক্তৃতা দেন এবং কর্মশালাটি চালু করেন।

কর্মশালায় তার প্রতিবেদনে, লাম ডং প্রাদেশিক রাজনৈতিক বিদ্যালয়ের ভাইস প্রিন্সিপাল মাস্টার ডাং ভ্যান ডুই জোর দিয়ে বলেন: বিষয়ের মূল বিষয়বস্তুর মধ্যে একটি হল সম্প্রদায়ের জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখানোর মডেলের কার্যকারিতা গবেষণা এবং মূল্যায়ন করা এবং লাম ডং প্রদেশের জাতিগত সংখ্যালঘুদের ভাষা, লেখা এবং ঐতিহ্যবাহী সংস্কৃতি সংরক্ষণ এবং প্রচারের দীর্ঘমেয়াদী কাজের জন্য উপযুক্ত, সম্ভাব্য এবং টেকসই পদ্ধতিতে মডেলটি স্থানান্তর এবং প্রতিলিপি করার পরিকল্পনা প্রস্তাব করা।

এটি গভীর তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক তাৎপর্যের একটি বিষয়, যা নতুন পরিস্থিতিতে জাতিগত কাজের উপর পার্টি, রাজ্য এবং প্রদেশের প্রধান নীতি এবং নির্দেশিকাগুলিকে সুসংহত করতে অবদান রাখছে।

জাতিগত সংখ্যালঘু ও ধর্ম বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ দো ওয়াং ইয়া গুয়ং, লাম দং প্রদেশে জাতিগত সংখ্যালঘুদের ভাষা ও লেখা সংরক্ষণ এবং প্রচারের বর্তমান পরিস্থিতি নিয়ে আলোচনা করেছেন।

কর্মশালায়, প্রদেশের বিভাগ, শাখার প্রতিনিধি, গবেষক, শিক্ষক, ব্যবস্থাপক, ভাষা ও জাতিগত সংস্কৃতি বিশেষজ্ঞ এবং জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষকরা সম্প্রদায়ের জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষার মডেলের বর্তমান পরিস্থিতি এবং কার্যকারিতা মূল্যায়নের উপর মনোনিবেশ করেন; মডেলটি মূল্যায়ন, শিক্ষকদের একটি দল গঠন, নথিপত্র সংকলন এবং জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষার সাথে এটিকে একীভূত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করেন।

দিন ট্রাং থুওং কমিউনের তান থুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষিকা মিসেস কা ডুইস, কে'হো নৃগোষ্ঠীর ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণের সচেতনতার উপর জাতিগত ভাষা শেখার প্রভাব নিয়ে আলোচনা করেছেন - এলাকায় অনুশীলন

একই সাথে, প্রদেশের জাতিগত সংখ্যালঘুদের ঐতিহ্যবাহী সাংস্কৃতিক পরিচয় সংরক্ষণ এবং কথ্য ও লিখিত ভাষা সংরক্ষণ ও প্রচারের সচেতনতার উপর জাতিগত ভাষা শেখার প্রভাব মূল্যায়ন করুন; কার্যকর এবং উপযুক্ত মডেল স্থানান্তরের শর্ত বিশ্লেষণ করুন...

ডালাট বিশ্ববিদ্যালয়ের সমাজবিজ্ঞান ও সমাজকর্ম অনুষদের এমএসসি দাও থি হিউ জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখানোর জন্য শিক্ষকদের একটি দল গঠনের বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করেছেন।

এর মাধ্যমে, আইন, অর্থ, মানবসম্পদ এবং যোগাযোগের ক্ষেত্রে অনুকূল পরিস্থিতি তৈরির জন্য সমাধান এবং নীতিগত সুপারিশ প্রস্তাব করা যাতে জাতিগত ভাষার সংরক্ষণ এবং বিকাশ প্রদেশের জাতিগত নীতির একটি অপরিহার্য, দীর্ঘমেয়াদী অংশ হয়ে ওঠে।

এছাড়াও, উপস্থাপনাগুলি জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখানোর বিষয়ে এবং সম্প্রদায়ের জাতিগত সংখ্যালঘুদের কাছে জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শেখানোর মডেল স্থানান্তর ও প্রতিলিপি করার পদ্ধতি সম্পর্কে নতুন, ব্যবহারিক এবং মূল্যবান দৃষ্টিভঙ্গিও উন্মোচন করে।