গণিত শিক্ষক ১০ বছর ধরে পার্বত্য অঞ্চলের প্রতিটি শিশুকে বাল্যবিবাহের হাত থেকে বাঁচাতে কাজ করেছেন

(ড্যান ট্রাই) - হংক থাই কমিউনে (তুয়েন কোয়াং) ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে শিক্ষকতা করার সময়, শিক্ষক ডুয়ং কিম নগান একটি পাহাড়ি এলাকায় শিক্ষকতা করেছেন এবং "ছাত্র অভিভাবক" হিসেবেও কাজ করেছেন যেখানে বাল্যবিবাহের প্রথা এখনও প্রচলিত।

যেসব বাচ্চারা বিশ্বাস করে না যে তারা এতে ভালো হতে পারে, তাদের জন্য বিনামূল্যে গণিত পাঠ

তুয়েন কোয়াং প্রদেশের পুরাতন না হাং জেলার ১,০০০ মিটারেরও বেশি উঁচু পাহাড়ের পাদদেশে অবস্থিত হং থাই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুল - যেখানে প্রতিদিন সকালে স্কুলের উঠোন সাদা কুয়াশায় ঢাকা থাকে এবং দাও এবং মং শিক্ষার্থীদের ক্লাসে যাওয়ার সময় তাদের পা এখনও কাদায় ঢাকা থাকে। স্কুলে যাওয়ার রাস্তাটিতে অনেক খাড়া পথ রয়েছে এবং মাঝে মাঝে বন্যার কারণে এটি ভেঙে যায়।

সেখানে, ১০ বছরেরও বেশি সময় ধরে, শিক্ষক ডুওং কিম নগান (জন্ম ১৯৯২) প্রতিদিন নীরবে জঙ্গলের পাখির ডাকের আগে শুরু করেন এবং সন্ধ্যাবেলা রান্নাঘরে আগুন জ্বালানোর পরে শেষ করেন।

মিসেস নগানের জন্ম ও বেড়ে ওঠা কাও বাং- এ। তার বাবাও একজন শিক্ষক ছিলেন। থাই নগুয়েন শিক্ষা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পর, মিসেস নগান টুয়েন কোয়াং-এ কাজ করেন এবং তখন থেকেই হংক থাই স্কুলের সাথে যুক্ত।

মিসেস ডুওং কিম নগান - টুয়েন কোয়াং প্রদেশের হং থাই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষিকা (ছবি: হাই লং)।

হং থাই ভাষায় ১০ বছর শিক্ষকতা করা মানেই মিসেস নাগান পার্বত্য অঞ্চলের শিশুদের গণিতে আনার ১০ বছর।

ক্লাসে নিয়মিত ক্লাসের পাশাপাশি, তিনি এমন শিক্ষার্থীদের উপর মনোযোগ দেন যারা এখনও বিকেলে পড়াশোনার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করতে পারেনি। তিনি দশম শ্রেণির প্রবেশিকা পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নেওয়া নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য পর্যালোচনা ক্লাসও চালু করেন, যাতে তারা তত্ত্বকে একীভূত করতে, পরীক্ষা নেওয়ার দক্ষতা অনুশীলন করতে এবং স্থানান্তর পরীক্ষার জন্য ভালভাবে প্রস্তুতি নিতে পারে। সমস্ত ক্লাস বিনামূল্যে।

ড্যান ট্রাই প্রতিবেদকের সাথে শেয়ার করে , মিসেস ডুওং কিম এনগান বলেন যে তার বেশিরভাগ শিক্ষার্থী কঠিন এবং বঞ্চিত পরিস্থিতি থেকে এসেছে। যদি তারা চায় যে তারা কঠোরভাবে পড়াশোনা করুক, তাহলে শিক্ষকদের অবশ্যই তাদের উৎসাহিত করার এবং "প্ররোচিত" করার জন্য প্রতিটি উপায় খুঁজে বের করতে হবে।

"যদি শিক্ষার্থীরা কোন বিষয়ে দুর্বল হয়, তাহলে তারা সেই বিষয়ে আত্মসচেতন হবে। আর যখন তারা আত্মসচেতন হবে, তখন তারা আরও খারাপভাবে পড়াশোনা করবে। অতএব, তাদের আত্মবিশ্বাস ফিরে পেতে আমাকে যথাসাধ্য চেষ্টা করতে হবে যে তারা গণিতেও ভালো করতে পারে।"

"যা আমাকে আরও বেশি অনুপ্রাণিত করে তা হল তাদের চোখে পরিবর্তনের দৃঢ় সংকল্প। তারা সত্যিই শিক্ষার মাধ্যমে একটি উন্নত ভবিষ্যতের জন্য আকাঙ্ক্ষা করে। আমি তাদের মধ্যে এই বিশ্বাস লালন করতে চাই যে শিক্ষা তাদের পাহাড় এবং বন অতিক্রম করতে, উঁচুতে এবং অনেক দূরে উড়তে সাহায্য করবে," মিসেস এনগান বলেন।

দুর্বল শিক্ষার্থীদের শেখানোর জন্য, মিসেস নগান সহজ থেকে কঠিন স্তরের ঘনিষ্ঠ, ব্যবহারিক উপায়ে অনুশীলন প্রস্তুত করার জন্য অনেক সময় ব্যয় করেন। তিনি ধীরে ধীরে, সংক্ষিপ্ত এবং সহজে বোধগম্য ভাষায় শেখানো বেছে নেন কারণ বেশিরভাগ শিক্ষার্থী জাতিগত সংখ্যালঘু এবং ভিয়েতনামি ভাষা দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে কথা বলে।

যখনই বাচ্চারা ঠিকঠাক করত, এমনকি হিসাবটা সহজ হলেও, সে সুযোগ নিয়ে তাদের প্রশংসা করত। আর যখন তারা ভুল করত, তখন সে তাদের আবার চিন্তা করতে এবং তা করতে উৎসাহিত করত।

নবম শ্রেণীর জন্য, তিনি প্রতিটি বিষয়ের উপর শিক্ষার্থীদের নিবিড়ভাবে টিউশন করেন। প্রতি ২-৩ মাস অন্তর, তিনি ১-২টি মক টেস্ট দেন যাতে শিক্ষার্থীরা জ্ঞানের দুর্বল ক্ষেত্রগুলি সনাক্ত করতে পারে, সাধারণ ভুলগুলি সনাক্ত করতে পারে এবং তাৎক্ষণিকভাবে সেগুলি সংশোধন করতে পারে।

"আমি সবসময় শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিই যে উচ্চ বা নিম্ন স্কোর গুরুত্বপূর্ণ নয়, গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল তারা প্রতিদিন উন্নতি করে এবং নিজেদের উপর আস্থা রাখে," মিসেস এনগান বলেন।

দৈনন্দিন জীবনে কিম নাগানের ছবি (ছবি: এনভিসিসি)।

বছরের পর বছর ধরে, মিসেস এনগান এবং তার পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষার্থীরা মিষ্টি পুরষ্কার পেয়েছে।

২০২১ থেকে ২০২৪ সাল পর্যন্ত টানা ৩টি স্কুল বছরে, হং থাই প্রাথমিক ও মাধ্যমিক জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং স্কুলের শিক্ষার্থীদের দশম শ্রেণীর গণিত প্রবেশিকা পরীক্ষার মান পুরো প্রদেশের গড় স্কোরের চেয়ে বেশি ছিল। অনেক শিক্ষার্থী প্রদেশের এবং বাইরের বিখ্যাত উচ্চ বিদ্যালয় যেমন টুয়েন কোয়াং প্রাদেশিক জাতিগত সংখ্যালঘু বোর্ডিং স্কুল, না হ্যাং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় ফর এথনিক সংখ্যালঘু, ভিয়েত বাক হাই স্কুল ফর এথনিক সংখ্যালঘু, ফ্রেন্ডশিপ স্কুল ৮০ ইত্যাদিতে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে।

পাহাড়ি এলাকার শিক্ষার্থীদের চিঠিপত্রের সাথে রাখার জন্য "চতুর গণসংহতি"

হং থাইতে, একজন ছাত্রকে অল্প বয়সে বিয়ে না করতে রাজি করানো কখনও কখনও বহু-পদক্ষেপের গণিত সমস্যা সমাধান শেখানোর চেয়েও বেশি কঠিন। তাদের অনেকেই ডাও এবং মং গ্রামে বেড়ে ওঠেন, যেখানে অল্প বয়সে বিয়েকে স্বাভাবিক বলে মনে করা হয় এবং দীর্ঘমেয়াদী শিক্ষা একটি বিলাসিতা।

মিসেস এনগানের জন্য, ক্লাসের বাইরে ছাত্র পরামর্শদান তার কাজের সবচেয়ে সময়সাপেক্ষ অংশ হয়ে উঠেছে।

মিসেস নগানের ছাত্রছাত্রীদের সাথে কথোপকথন প্রায়শই ছোট ছোট বিষয় দিয়ে শুরু হয়, পরিবার এবং পড়াশোনা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হয়, তারপর ধীরে ধীরে তাদের বিয়ের আইনি বয়স এবং খুব তাড়াতাড়ি স্কুল ছেড়ে দেওয়ার পরিণতি সম্পর্কে ব্যাখ্যা করা হয়।

তিনি জীবনের অনেক অসুবিধার সাথে বাল্যবিবাহের ঘটনা উল্লেখ করেছিলেন, এবং একই সাথে শিশুদের সাথে গ্রামের মানুষের শেখার উদাহরণগুলি পরিচয় করিয়ে দিয়েছিলেন, জ্ঞানের জন্য ধন্যবাদ, ভবিষ্যত উজ্জ্বল, চিকিৎসা ক্ষেত্রে, শিক্ষা ক্ষেত্রে কাজ করার জন্য তাদের শহরে ফিরে আসছে...

২০ নভেম্বর ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস উদযাপন অনুষ্ঠানে এবং ১৭ নভেম্বর সকালে হ্যানয়ে অনুষ্ঠিত শিক্ষা খাতের ৮ম দেশপ্রেমিক অনুকরণ কংগ্রেসে মিস কিম নগান (ছবি: হাই লং)।

একই সাথে, প্রচারণার কাজ যাতে কেবল স্কুলের উপর নির্ভর না করে, তা নিশ্চিত করার জন্য, মিসেস এনগান বাল্যবিবাহ প্রতিরোধের জন্য একটি ক্লাব প্রতিষ্ঠা করেছেন। প্রতি মাসে, ক্লাবটি বিভিন্ন ধরণের থিমের উপর ভিত্তি করে কার্যক্রম পরিচালনা করবে যেমন অঙ্কন, নাটক পরিবেশন এবং পরিস্থিতিগত প্রশ্নের উত্তর দেওয়া। এছাড়াও, তিনি শিক্ষার্থীদের বক্তৃতা, ব্যাখ্যা এবং উপস্থাপনার দক্ষতা প্রশিক্ষণ এবং বিকাশ করেন যাতে তারা বাল্যবিবাহ সম্পর্কে সত্যিকার অর্থে তরুণ প্রচারক হয়ে উঠতে পারে।

এই কার্যক্রমগুলি ধীরে ধীরে শিক্ষার্থীদের ক্লাসের সামনে দাঁড়ানোর এবং তাদের নিজস্ব মতামত প্রকাশ করার সুযোগ তৈরি করে। শিক্ষার্থীদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ আয়োজন করতে এবং প্রচারণামূলক বিলবোর্ড স্থাপন করতে দেখে, মিসেস এনগান বুঝতে পেরেছিলেন যে তার সন্তানরা সত্যিই পরিবর্তিত হয়েছে এবং একে অপরকে পরিবর্তনে সহায়তা করছে।

কিন্তু বাল্যবিবাহের বাধা অতিক্রম করার জন্য, কেবল প্রচারণা যথেষ্ট নয়। অনেক ক্ষেত্রে, মিসেস এনগানকে নিজেই ৫ থেকে ৭ বার ছাত্রীর বাড়িতে যেতে হয়েছে, যথেষ্ট যুক্তি খুঁজে বের করতে হয়েছে এবং অভিভাবকদের প্রভাবিত করার জন্য বস্তুগত ও আধ্যাত্মিক উভয় ধরণের সহায়তা প্রদান করতে হয়েছে।

মিসেস নগান বাল্যবিবাহের কুপ্রথার হাত থেকে যে ছাত্রীকে সফলভাবে উদ্ধার করেছিলেন, তাদের মধ্যে একজন ছিলেন ডি. - একজন ১৪ বছর বয়সী সুন্দরী মং মেয়ে।

নবম শ্রেণীর দ্বিতীয় সেমিস্টারের শুরুতে একদিন, ডি. হঠাৎ করেই স্কুল ছেড়ে দিতে বলে, কারণ সে তার বাবা-মায়ের উপর আর্থিক বোঝা কমাতে বিয়ে করতে চায়। ডি.-এর পরিবারে পাঁচ ভাইবোন রয়েছে, সে সবার বড়। খবরটি শোনার পর, মিসেস এনগান তাৎক্ষণিকভাবে তার সমস্ত কাজ ছেড়ে অন্যান্য শিক্ষকদের সাথে ডি.-এর বাড়িতে যান, তার বাবা-মায়ের সাথে দেখা করে আইনি পরিণতি এবং বাল্যবিবাহের ফলে কী কী অসুবিধা হতে পারে তা বিশ্লেষণ করেন।

মিসেস এনগানের অনেক বোঝানোর পর, ডি.-এর পরিবার অবশেষে তাকে স্কুলে ফিরে যেতে রাজি হয়। কিন্তু তিন দিন পরেও, ডি. এখনও স্কুলে যেতে পারেনি। নিশ্চিত না হয়ে, মিসেস এনগান বাড়িতে ফিরে যান, এবার ডি.-এর সহপাঠীদের সাথে। শিক্ষকের দৃঢ়তার মুখোমুখি হয়ে, ডি.-এর বাবা-মাকে সত্য বলতে হয়েছিল: তাদের কাছে তাকে ভরণপোষণ করার জন্য কোনও টাকা ছিল না, তাই তারা ডি.-কে বিয়ে করার আগে কিছুক্ষণের জন্য বাড়িতে থাকতে এবং তাদের সাহায্য করতে বাধ্য হয়েছিল। "কেউ তার সাথে বিবাহের হাত চাইতে এসেছে।"

তার ছাত্রীকে হারানোর ভয়ে, মিসেস এনগান ডি.-এর পরিবারের জন্য তহবিল সংগ্রহ অভিযান শুরু করার জন্য পরিচালনা পর্ষদের কাছে রিপোর্ট করেন। প্রত্যেকেই তাদের যা কিছু ছিল, চাল, কাপড়, সরবরাহ এবং নগদ অর্থ দিয়েছিল। তহবিল সংগ্রহের উদ্দেশ্য ছিল সমস্যার সমাধান করা নয়, বরং পরিবারকে দেখানো যে ডি. যদি পড়াশোনা চালিয়ে যান, তাহলে তিনি একা থাকবেন না।

অবশেষে, ডি.-এর বাবা-মা শিক্ষক এবং স্কুলের আন্তরিকতায় মুগ্ধ হয়েছিলেন। ডি. ক্লাসে ফিরে আসেন। জুনিয়র হাই স্কুল শেষ করার পর, তিনি না হ্যাং ভোকেশনাল এডুকেশন - কন্টিনিউইং এডুকেশন সেন্টারে পড়াশোনা করেন। ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে, তিনি হাই স্কুল থেকে স্নাতক হন।

মিসেস নগানের ক্ষেত্রে, ডি.-এর মতো ঘটনা বিরল নয়। গড়ে, প্রতি বছর, তিনি ৫-৬ জন ছাত্রীকে বাল্যবিবাহ থেকে উদ্ধার করেন। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, হংক থাই স্কুলে আর কোনও ছাত্রী বিয়ে করার জন্য ঝরে পড়েনি, যা সমগ্র কমিউনে সার্বজনীন শিক্ষা বজায় রাখতে অবদান রাখছে।

যখন তাকে জিজ্ঞাসা করা হলো যে তার হৃদয়ে এখনও কী কী সমস্যা লুকিয়ে আছে, তখন মিসেস এনগান সততার সাথে বলেন: "আমি আমার ছাত্রছাত্রী এবং স্কুলের জন্য অনেক বেশি সময় এবং মন ব্যয় করেছি, মাঝে মাঝে আমার পরিবারকে অবহেলা করেছি।"

হং থাই স্কুল একটি বোর্ডিং স্কুল, বাচ্চারা তাদের বাবা-মায়ের থেকে অনেক দূরে থাকে, স্কুলে থাকে এবং পড়াশোনা করে। এমন কিছু দিন আছে যখন সকালের ৪-৫টা ক্লাসের পর, মিসেস এনগানকে বোর্ডিং স্কুলে ডিউটিতে থাকতে হয়, বাড়িতে না গিয়ে শিক্ষার্থীদের খাবার এবং ঘুম তদারকি করার জন্য থাকতে হয়। বাচ্চারা যখন ঘুমায়, তখন তার কাছে দ্রুত এক প্যাকেট নুডলস বা কেক খাওয়ার সময় থাকে যাতে তারা বিকেলের ক্লাসের জন্য প্রস্তুতি নিতে পারে। "আমরা আমাদের নিজের বাচ্চাদের চেয়ে বাচ্চাদের নিয়ে বেশি চিন্তিত," তিনি বলেন।

তবে, তার ছাত্রদের অধ্যবসায় এবং প্রচেষ্টা তাকে অধ্যবসায়ী করে তোলে। যখনই সে কোন হ্মং বা দাও ছাত্রীকে উচ্চ নম্বর পেতে, আত্মবিশ্বাসের সাথে ক্লাসের সামনে দাঁড়াতে বা স্বপ্নের স্কুলে ভর্তি হতে দেখে, তখনই সে এত খুশি হয় যে সে সমস্ত কষ্ট ভুলে যায়। এটি প্রমাণ করে যে তারা অন্য যে কারো মতো যেতে পারে, যদি তাদের শর্ত এবং বিশ্বাস থাকে।

তার ব্যক্তিগত পৃষ্ঠায়, মিসেস এনগান একটি ক্যাপশন রেখে গেছেন: "সাধারণভাবে বাঁচো কিন্তু সাধারণভাবে নয়।" এটি তার জীবনের আদর্শ এবং তার ছাত্রদের কাছে তিনি যে প্রত্যাশা পাঠান তা হল: সর্বদা নিজেকে কাটিয়ে ওঠার চেষ্টা করো, পরিচিত পাহাড়ের ঢাল অতিক্রম করো, যাতে একদিন তুমি ফিরে আসতে পারো এবং হং থাইয়ের শিশুদের সাহায্য করতে পারো - যেখানে তুমি বড় হয়েছো।

সূত্র: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-day-toan-10-nam-gianh-tung-dua-tre-vung-cao-khoi-hu-tuc-tao-hon-20251117211451279.htm