থাচ লাম পর্বতের ( কাও বাং ) মাঝখানে, প্রতিদিন সকালে, শিক্ষক নং লে লুয়েন পাথুরে ঢাল এবং ঝর্ণা পেরিয়ে খাবার বহন করেন যাতে সময়মতো ক্লাসে দুপুরের খাবার পৌঁছে দেওয়া যায়। হো নি স্কুলে - যেখানে বিদ্যুৎ নেই, রেডিও তরঙ্গ নেই এবং বছরব্যাপী তীব্র পাহাড়ি বাতাস বইছে - ৩১ বছর বয়সী এই শিক্ষক বহু বছর ধরে নীরবে আসা-যাওয়া করছেন, ২০ জনেরও বেশি মং শিক্ষার্থীর ভরসা হয়ে উঠেছেন।
থাচ লাম কিন্ডারগার্টেনের ১৬টি ক্যাম্পাস রয়েছে, যার মধ্যে হো নি হল সবচেয়ে কঠিন ক্যাম্পাস, যেখানে ৮০% এরও বেশি শিক্ষার্থী দরিদ্র বা প্রায় দরিদ্র পরিবারের এবং ১০০% শিশু মং।
২০২২ সালে, মিসেস নং লে লুয়েন (তখন ২৮ বছর বয়সী) কে এখানে শিক্ষকতা করার জন্য পাঠানো হয়েছিল, প্রথমবারের মতো পাহাড় এবং বনের প্রত্যন্ত শ্রেণীকক্ষ স্পর্শ করে।
মিসেস নং লে লুয়েন এবং হো এনহি স্কুলের ছাত্র, কাও ব্যাং (ছবি: এনভিসিসি)
স্কুলে পৌঁছানোর প্রথম দিন, মিস লুয়েনের চোখে জল এসে গেল। তার চোখের সামনে ছিল একটি সাধারণ শ্রেণীকক্ষ, যেখানে বিদ্যুৎ বা সিগন্যাল ছিল না, যেখানে ৩-৫ বছর বয়সী ২০ জনেরও বেশি শিক্ষার্থী ছিল। সকাল ৭টায় বাচ্চাদের নিতে, মিস লুয়েনকে প্রতিদিন ১৬ কিলোমিটার ভ্রমণ করতে হত, যার মধ্যে ১২ কিলোমিটার মোটরবাইকে ভ্রমণ করা যেত, এবং বাকি ৪ কিলোমিটার পথ "হেঁটে" যেতে হত কঠিন ভূখণ্ডের কারণে।
পূর্বে, হো নি'র শিক্ষার্থীদের খাবার ছিল মূলত সাদা ভাত, যার মধ্যে তিলের লবণ ছিল, এবং সবচেয়ে "বিলাসী" খাবার ছিল সামান্য শুকনো মাছ বা মাংসের একটি ছোট টুকরো। অতএব, শিক্ষকের তত্ত্বাবধানে মাংস এবং মাছ দিয়ে খাবার খাওয়া, মরুভূমির শিশুদের জন্য একটি দূরবর্তী স্বপ্ন ছিল।
"ক্লাসের প্রথম দিনে, যখন দেখেছিলাম বাচ্চারা কেবল পুরুষদের সাথে ঠান্ডা ভাত খাচ্ছে, তখন আমার অনেক চিন্তা হয়ে গিয়েছিল। ৫ বছর বয়সী বাচ্চারা ছিল যাদের ওজন ছিল মাত্র ১০ কেজি, তাদের শরীর ছিল রোগা এবং তাদের প্রাণশক্তির অভাব ছিল। সেই মুহূর্তে, আমি বুঝতে পেরেছিলাম যে তাদের জীবনকে আরও ভালো করার জন্য আমাকে পরিবর্তন করতে হবে," মিসেস লুয়েন স্মরণ করেন।
স্থানীয় বাজার থেকে মাত্র ২ কিমি দূরে বসবাসকারী এই তরুণ শিক্ষিকার জন্য পাহাড়ে খাবার পরিবহন করা একটি পরিচিত কাজ হয়ে উঠেছে। প্রতিদিন ভোর ৫টায়, তিনি বাজারে যান একগুচ্ছ শাকসবজি, মাংসের টুকরো, মাছ বেছে নিতে, তারপর স্কুলে ফিরিয়ে আনেন তার ছাত্রদের জন্য দুপুরের খাবার তৈরি করার জন্য।
যখন আবহাওয়া পরিষ্কার থাকে, তখন তার পুরনো মোটরবাইকটি আঁকাবাঁকা কাঁচা রাস্তায় তার "সঙ্গী" হয়। যদি প্রচণ্ড বৃষ্টি হয় এবং রাস্তা পিচ্ছিল হয়, তাহলে তাকে তার খাবার প্লাস্টিকের ব্যাগে মুড়িয়ে, রেইনকোট পরে দুপুরের খাবারের আগে ক্লাসে পৌঁছানোর জন্য হেঁটে যেতে হয়।
একবার, একটি স্রোত পার হওয়ার সময়, বয়সী জল মানুষ এবং খাবার দুটোই ভাসিয়ে নিয়ে যায়। একটি পাথর ধরে, সে অসহায়ভাবে তার ছাত্রদের খাবার পানিতে ডুবে যেতে দেখছিল। সাহায্যের জন্য ফোন করার জন্য কোনও ফোন সিগন্যাল না থাকায়, সে কেঁদে ফেলল, এই ভেবে যে বাচ্চারা ক্ষুধার্ত থাকবে।
ভাগ্যক্রমে, পাশ দিয়ে যাওয়া এক অভিভাবক তাকে সাহায্য করেছিলেন। মুষলধারে বৃষ্টির মধ্যে পাহাড়ের মধ্য দিয়ে দুই ঘন্টারও বেশি সময় ধরে হেঁটে যাওয়ার পর, সে স্কুলের গেটে এসে পৌঁছায় এবং তার ছাত্রছাত্রীদের অপেক্ষায় লাইনে দাঁড়িয়ে থাকতে দেখে অবাক হয়। রেইনকোট বা ছাতা ছাড়াই, তারা সবাই ভিজে গেছে। তাকে খোঁড়াচুঁড়ি করতে দেখে, বাচ্চারা ছুটে এসে তাকে জড়িয়ে ধরে, কথা বলতে বলতে এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে থাকে, যার ফলে তার সমস্ত অসুবিধা দূর হয়ে যায়।
পরের বার, মিস লুয়েন তার অভিজ্ঞতা থেকে শিক্ষা নিয়ে সর্বদা বুট, একটি রেইনকোট, অতিরিক্ত কাপড় এবং একটি কাঁধের খুঁটি নিয়ে আসতেন। কাঁধের খুঁটি তাকে চড়াই-উতরাইয়ের সময় ভারসাম্য বজায় রাখতে, ক্লান্তি কমাতে এবং খাবার ভালোভাবে পরিবহন করতে সাহায্য করত।
মিস লুয়েনের তার শিক্ষার্থীদের জন্য স্কুলে খাবার বহনের ছবি (স্ক্রিনশট)
হো নি স্কুলের একমাত্র শিক্ষিকা হিসেবে, বিদ্যুৎ বা সিগন্যালবিহীন এই প্রত্যন্ত স্কুলের সাথে তাকে সংযুক্ত রাখার চালিকা শক্তি হল পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের উষ্ণ স্নেহ।
ছোট মেয়েটির বয়স মাত্র ৩ বছর, বড় মেয়ের বয়স ৫ বছর, কিন্তু তারা সবাই খায় এবং তাদের কাজকর্ম করে, কাউকে মনে না করিয়ে। একদিন, যখন সে দুপুরের খাবার রান্না করছিল, তখন সে তার দিকে তাকিয়ে দেখল, বড় বাচ্চারা পালাক্রমে জল তুলছে এবং ছোট বাচ্চাদের হাত ধুতে সাহায্য করছে। এই সহজ মুহূর্তগুলো তাকে নাড়িয়ে দিয়েছিল।
স্কুলে খাবার আনার জন্য খাড়া পাহাড় পেরিয়ে মিস নং লে লুয়েনের যাত্রা
ক্লাসের প্রথম দিনে, মিস লুয়েনের সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ ছিল তার শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করার জন্য মং ভাষা শেখা। শুভেচ্ছা, খাওয়া, বিদায় থেকে শুরু করে, তিনি তার অবসর সময়ের সদ্ব্যবহার করে সবকিছু লিখে রেখেছিলেন এবং শিখেছিলেন। তিনি কেবল যোগাযোগের মাধ্যমেই শিখেছিলেন না, তিনি অভিভাবকদের বক্তৃতা একটি ট্রান্সক্রিপ্টে রেকর্ড করেছিলেন, সন্ধ্যায় তা শুনেছিলেন এবং প্রতিটি শব্দ উচ্চারণ অনুশীলন করেছিলেন।
ধীরে ধীরে, সে দ্রুত পার্বত্য অঞ্চলের শিশুদের ভাষা ও সংস্কৃতির সাথে পরিচিত হতে শুরু করে এবং বুঝতে পারে। মং ভাষায় তার ভালো যোগাযোগের কারণে, পড়া এবং গান শেখার সময় সহজ হয়ে যায়, যার ফলে শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে দূরত্ব কমে যায়।
"কিনহ শিক্ষক"-এর সামনে আর লজ্জা না পেয়ে, হো নি-র ছাত্রছাত্রীরা ধীরে ধীরে মিস লুয়েনের প্রতি দ্বিতীয় মায়ের মতো আসক্ত হয়ে পড়ে। কিছু ছাত্র, যারা প্রথমে লাজুক ছিল, এখন জানত কিভাবে তাদের পরিবারের দ্বারা চাষ করা কাসাভা এবং স্কোয়াশ তাকে দিতে হয়। যখন তারা তাকে ক্লান্ত দেখল, তারা তাকে জিজ্ঞাসা করল সে কেমন আছে, তার পা ম্যাসাজ করার জন্য তাকে ওষুধ দিল, তার স্নেহ প্রদর্শন করল যেন তারা পরিবারের সদস্য।
কাও বাং-এর হো নি স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য খাবার। (ছবি: এনভিসিসি)
পাহাড়ে চারটি তীব্র শীতকাল পার করার পর, মিস লুয়েনকে সবচেয়ে বেশি কষ্ট দিতে হয়েছিল যে, পার্বত্য অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের কেবল খাবারের অভাবই ছিল না, তাদের পরার জন্য গরম পোশাকেরও অভাব ছিল। তাদের অনেকেই মোজা ছাড়াই ক্লাসে আসতেন, ঠান্ডায় তাদের পা বেগুনি হয়ে যেত। ঠান্ডার দিনে, মিস লুয়েন কাঠ সংগ্রহ করতে এবং আগুন জ্বালাতে পাহাড়ে উঠতেন যাতে শিক্ষার্থীরা উষ্ণতার সাথে পড়াশোনা করতে পারে।
মিস লুয়েন আশা করেন যে ভবিষ্যতে, স্কুলে যাওয়ার জন্য একটি নতুন, আরও প্রশস্ত রাস্তা তৈরি হবে, যাতে শিক্ষার্থীরা আর পাহাড়ের ঢালে হোঁচট খেতে না পড়ে এবং শিক্ষকরা বৃষ্টি হোক বা রোদ হোক, মোটরবাইকে করে ক্লাসে যেতে পারেন। নতুন রাস্তাটি পাহাড়ের উপর দিয়ে খাবার "বহন" করার দৈনন্দিন কাজকেও কম কষ্টকর করে তুলবে।
তিনি আরও আশা করেন যে স্কুলে শীঘ্রই বিদ্যুৎ এবং ফোন সিগন্যাল থাকবে, যাতে শিক্ষকরা সহজেই অভিভাবকদের সাথে যোগাযোগ করতে পারেন এবং বনের মাঝখানে ছোট শ্রেণীকক্ষটি আর একাকী থাকবে না।
পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষার জন্য তাদের যৌবন উৎসর্গকারী তার সহকর্মীদের উদ্দেশ্যে একটি বার্তা পাঠাতে গিয়ে মিস লুয়েন বলেন: "আমরা একটি শান্ত কিন্তু অর্থপূর্ণ কাজ করছি। এমন কিছু দিন আসে যখন আমি এত ক্লান্ত থাকি যে কাঁদি, কিন্তু আমার ছাত্রদের হাসি শুনে আমার সমস্ত কষ্ট দূর হয়ে যায়। আমি আশা করি শিক্ষকরা তাদের পেশায় অটল থাকবেন, কারণ এই পাহাড়ি অঞ্চলে, প্রতিটি শিক্ষকই একটি ছোট শিখা, যা শিশুদের জন্য আশার আলো জ্বালিয়ে দেয়।"
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং ভিয়েতনাম টেলিভিশনের "কৃতজ্ঞতার পরিবর্তে" ২০২৫ অনুষ্ঠানেও মিস লুয়েনের গল্পটি শেয়ার করা হয়েছিল, যেখানে তরুণ শিক্ষিকার নদীর মধ্য দিয়ে হেঁটে যাওয়া এবং পাহাড়ের উপর দিয়ে খাবার বহন করার ছবি অনেক মানুষকে কাঁদিয়েছিল।
সূত্র: https://vtcnews.vn/co-giao-vung-cao-loi-suoi-vuot-doc-ganh-com-co-thit-len-non-cho-hoc-tro-ar988148.html
মন্তব্য (0)