নিম্নমানের বিশ্ববিদ্যালয় কি ভেঙে দেওয়া যেতে পারে?

[বিজ্ঞাপন_১]

এখন থেকে ২০২৮ সাল পর্যন্ত, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিকে শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মান পূরণ করতে হবে, অন্যথায় তাদের শিক্ষার্থী ভর্তি থেকে স্থগিত করা হতে পারে এবং বিলুপ্ত করা হতে পারে।

২২শে মার্চ, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মানদণ্ড সংক্রান্ত সার্কুলার ০১ বাস্তবায়নের প্রশিক্ষণ সম্মেলনে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন এই তথ্য জানান।

একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের মান এবং কর্মক্ষমতা সূচক নিশ্চিত করার জন্য মন্ত্রণালয় ফেব্রুয়ারিতে ৬টি মানদণ্ড সহ এই সার্কুলার জারি করে, যার মধ্যে রয়েছে: সংগঠন এবং প্রশাসন, প্রভাষক, শিক্ষাদান এবং শেখার অবস্থা, অর্থ, তালিকাভুক্তি এবং প্রশিক্ষণ, গবেষণা এবং উদ্ভাবন। প্রতিটি মানদণ্ডে, মন্ত্রণালয় স্কুলগুলির বাস্তবায়নের জন্য নির্দিষ্ট মানদণ্ড নির্ধারণ করে।

মন্ত্রণালয়ের মানদণ্ডের সাথে একমত পোষণ করে, নাহা ট্রাং বিশ্ববিদ্যালয়ের মিঃ লে ভিয়েত ফুওং, স্কুলগুলি যদি তা পূরণ না করে তবে নিষেধাজ্ঞার বিষয়ে উদ্বিগ্ন।

উদাহরণস্বরূপ, সার্কুলারে বলা হয়েছে যে ৭০% প্রভাষককে অবশ্যই কর্মক্ষম বয়সের হতে হবে। এদিকে, মন্ত্রণালয়ের খোলার মেজর সম্পর্কিত নিয়ম অনুসারে স্কুলগুলিতে অধ্যাপক এবং সহযোগী অধ্যাপক থাকা বাধ্যতামূলক। এই গোষ্ঠীর কর্মক্ষম বয়স সাধারণ নিয়মের তুলনায় ৫ বছর বৃদ্ধি করা হয়েছে। তাদের ছাড়া, মেজর বন্ধ হয়ে যেতে পারে, এবং যদি তারা থাকে, তাহলে তাদের "কর্মক্ষম বয়স" মান পূরণ করতে অসুবিধা হবে।

"যদি সার্কুলার ০১ এর জন্য কোন নিষেধাজ্ঞা না থাকে, তাহলে স্কুলগুলি মেজর খোলার এবং শিক্ষার্থীদের ভর্তির জন্য শর্ত নিশ্চিত করার বিষয়টিকে অগ্রাধিকার দেবে," মিঃ ফুওং বলেন।

উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন বলেছেন যে, আগামী সময়ে, ভর্তির শর্তাবলী এবং খোলার মেজর সম্পর্কিত সার্কুলার সংশোধন করার সময়, মন্ত্রণালয় বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মানদণ্ডের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ করার জন্য মানদণ্ডগুলি সমন্বয় করবে।

তিনি আরও বলেন, ভূমির ক্ষেত্রের মানদণ্ড ব্যতীত, যা ২০৩০ সাল পর্যন্ত প্রযোজ্য হবে না, মন্ত্রণালয়ের দাবি, ২০২৫ সালের শেষ নাগাদ স্কুলগুলিকে সমস্ত সূচক এবং মানদণ্ড পূরণ করতে হবে। এই সময়ে, মন্ত্রণালয় সম্ভবত শিক্ষা খাতে প্রশাসনিক নিষেধাজ্ঞার বিষয়ে ডিক্রি ০৪ সংশোধন সম্পন্ন করবে এবং যে স্কুলগুলি মান পূরণ করবে না তাদের জন্য নিষেধাজ্ঞা থাকবে।

উপমন্ত্রীর মতে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের মান কেবল ভর্তির লক্ষ্যমাত্রা এবং উদ্বোধনী মেজরগুলির সাথে সম্পর্কিত নয়, বরং এটি মন্ত্রণালয়ের জন্য বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা নেটওয়ার্কের ব্যবস্থা এবং পরিকল্পনা করার ভিত্তিও।

"যদি সূচকটি পূরণ না করা হয়, তাহলে স্কুলগুলিকে একীভূতকরণ এবং উন্নতি করার জন্য তিন বছর সময় আছে। ২০২৮ সালের মধ্যে, যদি তারা এখনও সূচকটি পূরণ না করে, তাহলে স্কুলগুলি ছাত্র ভর্তি বন্ধ করে দিতে পারে, সমস্ত ছাত্র স্নাতক না হওয়া পর্যন্ত কার্যক্রম স্থগিত করতে পারে, তারপর স্কুলটি ভেঙে দেওয়া হবে। এটাই সবচেয়ে শক্তিশালী শাস্তি," মিঃ সন বলেন।

তিনি হো চি মিন সিটির একটি আন্তর্জাতিক স্কুলের উদাহরণ তুলে ধরেন, যেটির আর্থিক সমস্যা ছিল এবং সাময়িকভাবে কার্যক্রম স্থগিত করতে হয়েছিল, যার ফলে অনেক শিক্ষার্থী এবং তাদের পরিবার চরম সংকটে পড়েছিল। তিনি জোর দিয়ে বলেন যে একটি দুর্বল বিশ্ববিদ্যালয়কে অন্যান্য স্কুলের মতো স্বাভাবিকভাবে পরিচালনা করতে দেওয়া যাবে না।

২২শে মার্চ সকালে সম্মেলনে উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন বক্তব্য রাখছেন। ছবি: লে নগুয়েন — ২২শে মার্চ সম্মেলনে উপমন্ত্রী হোয়াং মিন সন বক্তব্য রাখছেন। ছবি: *লে নগুয়েন*

প্রতিনিধিদের আগ্রহের একটি বিষয় হল প্রভাষকদের কর্মক্ষেত্রের সূচক। হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মী সংগঠন বিভাগের প্রধান মিঃ ভু ভ্যান ইয়েম বলেন যে নিয়ম অনুসারে, ৭০% পূর্ণ-সময়ের প্রভাষককে স্কুলে কাজ করার জন্য ব্যবস্থা করা হয়, প্রতি কর্মীর জন্য কমপক্ষে ৬ বর্গমিটার জায়গা থাকে। তবে, এটি একটি চ্যালেঞ্জ।

মিঃ ইয়েম ভিয়েতনামের বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষকদের তুলনা করেছেন যারা অনুষ্ঠান পরিচালনা করেন, শুধুমাত্র ক্লাস থাকলেই স্কুলে আসেন, পড়ান এবং তারপর বাড়ি ফিরে যান, মাঝে মাঝে বেশ কয়েক সপ্তাহ ধরে স্কুলে আসেন না। এর একটি কারণ হলো কাজের জায়গা নেই।

অন্য একটি স্কুলের একজন প্রতিনিধি এই সূচকটি পর্যালোচনা করার পরামর্শ দিয়েছেন কারণ সকল প্রভাষকের জন্য পর্যাপ্ত অফিসে বিনিয়োগের জন্য একটি বিশাল এলাকা প্রয়োজন এবং যখন অনেক প্রভাষক কেবল পাঠদানের সময় থাকা অবস্থায় স্কুলে আসেন তখন এটি অপচয় হতে পারে।

জবাবে, মিঃ সন বলেন যে ক্লাসের সময় ছাড়াও, প্রভাষকরা বক্তৃতা প্রস্তুত করেন এবং শিক্ষার্থীদের সাথে আলোচনা করেন। অতএব, স্কুলগুলিকে তাদের জন্য কর্মক্ষেত্রে বিনিয়োগ করতে হবে।

"যদি পর্যাপ্ত অফিস থাকে কিন্তু প্রভাষকরা না আসেন, তাহলে স্কুলগুলিকে তাদের ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি পর্যালোচনা করতে হবে," তিনি বলেন।

উপমন্ত্রীর মতে, বিশ্ববিদ্যালয়ের মান বাস্তবায়ন স্কুলগুলিকে স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধি এবং সম্পদ ব্যবস্থাপনায় দক্ষতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করার একটি উপায়। মন্ত্রণালয় মানদণ্ড জারি করেছে র‍্যাঙ্কিংয়ের উদ্দেশ্যে নয়, বরং স্কুলগুলি নিজেরাই একে অপরের সাথে তুলনা করবে।

বর্তমানে, দেশে ২৪৪টি বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে। ২০৩০ সাল পর্যন্ত খসড়া বিশ্ববিদ্যালয় নেটওয়ার্ক পরিকল্পনা অনুসারে, ভিয়েতনামে ৩০টি গুরুত্বপূর্ণ বিশ্ববিদ্যালয় থাকবে, যা বিশ্ব র‌্যাঙ্কিংয়ে প্রবেশ করবে, যার মধ্যে ৫টি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, ১৮-২০টি গুরুত্বপূর্ণ শিল্প স্কুল এবং ৫টি আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয় থাকবে।

লে নগুয়েন

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস লিঙ্ক