প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকেই একীকরণের ভিত্তি স্থাপন
ইংরেজিকে দীর্ঘদিন ধরেই একীভূতকরণের মূল চাবিকাঠি হিসেবে বিবেচনা করা হয়ে আসছে, কিন্তু উচ্চ বিদ্যালয়ে বিদেশী ভাষা শেখা প্রায়শই "ব্যবহারের জন্য শেখার" পরিবর্তে "পরীক্ষার জন্য শেখার" পরিস্থিতির মুখোমুখি হয়। সেই প্রেক্ষাপটে, প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে নিন বিনের ইংরেজি পরিচিতি কর্মসূচির সাহসী বাস্তবায়ন নতুন প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি তৈরি করেছে।
২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষের প্রতিবেদন অনুসারে, সমগ্র প্রদেশে ৯৪,৪১৪ জন প্রথম এবং দ্বিতীয় শ্রেণির শিক্ষার্থী স্বেচ্ছায় সপ্তাহে ২য় পিরিয়ডের ইংরেজি ক্লাসে অংশগ্রহণ করছে।
শিক্ষার্থীরা কেবল বইয়ের মাধ্যমে বিদেশী ভাষার সাথে পরিচিত হয় না, বরং ইংরেজি উৎসবের মতো অনেক দরকারী খেলার মাঠে এবং ভারত, জাপান এবং বাংলাদেশের শিক্ষার্থীদের সাথে আন্তর্জাতিক বিনিময়েও অংশগ্রহণ করে।
নিনহ গিয়াং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের (তাই হোয়া লু, নিনহ বিন) অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি মাই মন্তব্য করেছেন: "সবচেয়ে আনন্দের বিষয় হল যে শিক্ষার্থীরা আর ইংরেজিকে বিরক্তিকর বিষয় মনে করে না, বরং তারা খেলাধুলা, গান এবং বিদেশী ভাষায় যোগাযোগ করতে আগ্রহী। রেজোলিউশন ৭১-এর নতুন আর্থিক ব্যবস্থার মাধ্যমে, স্কুলটি আরও বহুমুখী শ্রেণীকক্ষে বিনিয়োগ করতে পারে এবং স্থানীয় শিক্ষকদের সরাসরি শিক্ষাদানে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানাতে পারে, যা শেখাকে আরও প্রাণবন্ত এবং কার্যকর করে তোলে।"
আন্তর্জাতিক খেলার মাঠ ব্যবহারের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা আরও আত্মবিশ্বাসী
শুধু নিয়মিত স্কুলের সময়েই নয়, নিং বিনের শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন খেলার মাঠের মাধ্যমে বিদেশী ভাষা দক্ষতা অনুশীলনের সুযোগ ক্রমশ বৃদ্ধি পাচ্ছে। মিডল স্কুলের জন্য ইংলিশ ট্যালেন্ট অলিম্পিয়াড, হাই স্কুলের জন্য কনকয়ার আইইএলটিএস থেকে শুরু করে বক্তৃতা প্রতিযোগিতা, ইংরেজিতে STEM উৎসব, প্রতিটি কার্যকলাপ একটি প্রাণবন্ত অনুশীলনের পরিবেশ উন্মুক্ত করে।
লে হং ফং হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড ( নাম দিন , নিন বিন) এর দ্বাদশ শ্রেণীর ছাত্র নগুয়েন ট্রুং ডুক বলেন: "আমি যখন ইংরেজি ভাষা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করি, তখন আমি অনেক বেশি আত্মবিশ্বাসী বোধ করি। কথা বলার দক্ষতার পাশাপাশি, আমি দলগতভাবে কাজ করতে, ধারণা উপস্থাপন করতে এবং বিতর্ক করতেও শিখেছি। এই অভিজ্ঞতাগুলি আমাকে বুঝতে সাহায্য করেছে যে ইংরেজি কেবল স্কোর নয়, বরং আন্তর্জাতিক বন্ধুদের সাথে সংযোগ স্থাপনের সেতুও।"
বিভিন্ন ধরণের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের আয়োজন ইংরেজিকে একটি বাস্তব যোগাযোগের হাতিয়ারে পরিণত করেছে, একই সাথে শিক্ষার্থীদের আগ্রহ এবং আত্মবিশ্বাস জাগিয়ে তুলেছে।
ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে প্রতিষ্ঠার লক্ষ্যে উদ্ভাবনী পদ্ধতি
ইংরেজিকে সত্যিকার অর্থে স্কুল জীবনে প্রবেশের জন্য, শিক্ষক কর্মীদের মান একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। নিন বিন ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি অনুসারে শিক্ষাদান পদ্ধতি থেকে শুরু করে শিক্ষাদানে তথ্যপ্রযুক্তি প্রয়োগ পর্যন্ত অনেক প্রশিক্ষণ কোর্স আয়োজন করেছে। উল্লেখযোগ্যভাবে, গত স্কুল বছরে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ের জন্য ইংরেজি বলার দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) প্রয়োগের উপর ৮টি প্রশিক্ষণ কোর্স চালু করেছে।
লি নান টং হাই স্কুলের (তান মিন, নিন বিন) ইংরেজি শিক্ষিকা মিসেস বুই থি ল্যান শেয়ার করেছেন: "অতীতে, শিক্ষার্থীরা প্রায়শই যোগাযোগ করতে ভয় পেত কারণ তারা ভুল করার ভয় পেত। কিন্তু এআই সরঞ্জামগুলির সাহায্যে, তারা যে কোনও সময় উচ্চারণ অনুশীলন করতে পারে, তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া পেতে পারে এবং ধীরে ধীরে আরও আত্মবিশ্বাসী হয়ে ওঠে। রেজোলিউশন 71 অনুসারে আর্থিক ব্যবস্থা উদ্ভাবন স্কুলগুলিকে সহজেই আধুনিক সরঞ্জাম এবং সফ্টওয়্যার অ্যাক্সেস করতে সহায়তা করে, একই সাথে শিক্ষকদের জন্য অনেক গভীর প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে।"
এর পাশাপাশি, নিন বিন আন্তঃসীমান্ত পাঠ মডেলকেও প্রচার করে, অনেক দেশের স্কুলের সাথে সংযোগ স্থাপন করে।
ট্রান বিচ সান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (নাম দিন, নিন বিন) ইংরেজি শিক্ষক মিসেস নগুয়েন থি থান হোয়া বলেন: "আন্তঃসীমান্ত পাঠের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা শোনা এবং বলার দক্ষতায় সবচেয়ে বেশি প্রশিক্ষিত হয় এবং যোগাযোগের ক্ষেত্রে আরও আত্মবিশ্বাসী হয়। অনলাইন পাঠ একটি প্রাণবন্ত স্থান তৈরি করেছে যেখানে বিভিন্ন দেশের শিক্ষার্থীরা নতুন জ্ঞান অন্বেষণ , দক্ষতা অনুশীলন এবং সংস্কৃতি সম্পর্কে তাদের বোধগম্যতা প্রসারিত করতে একত্রিত হয়।"
প্রযুক্তির পাশাপাশি, প্রদেশটি বিদেশী শিক্ষকদের পাঠদানের জন্য আমন্ত্রণ জানাতে সামাজিকীকরণকেও উৎসাহিত করে। এই পদ্ধতিটি কেবল শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করে না, বরং ভিয়েতনামী শিক্ষকদের আধুনিক পদ্ধতি সম্পর্কে আরও শিখতে সাহায্য করে, যা শ্রেণীকক্ষে আন্তর্জাতিক একীকরণ তৈরি করে।
পরিস্থিতিগত উদ্ভাবনের মধ্যেই থেমে না থেকে, নিন বিন একটি কৌশলগত লক্ষ্য নির্ধারণ করেছেন: সাধারণ স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে গড়ে তোলা। এটি একটি দীর্ঘমেয়াদী পদক্ষেপ, যার জন্য সুযোগ-সুবিধা, পাঠ্যক্রম এবং শিক্ষক কর্মীদের জন্য বিনিয়োগ প্রয়োজন।
ট্রান বিচ সান মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (নাম দিন, নিন বিন) অধ্যক্ষ মিসেস হোয়াং থি মিন নুয়েট জোর দিয়ে বলেন: "রেজোলিউশন ৭১ কেবল একটি আইনি কাঠামো প্রদান করে না বরং শিক্ষার্থীদের পড়াশোনা এবং জীবনে আরও আত্মবিশ্বাসের সাথে ইংরেজি ব্যবহারের জন্য পরিস্থিতি তৈরি করে। যখন স্কুলকে আর্থিক স্বায়ত্তশাসন দেওয়া হয়, তখন আমরা স্মার্ট বিদেশী ভাষার শ্রেণীকক্ষে বিনিয়োগ করতে পারি, শিক্ষক প্রশিক্ষণ বৃদ্ধি করতে পারি এবং অনেক আন্তর্জাতিক বিনিময় কার্যক্রম সংগঠিত করতে পারি - যা আগে খুব কঠিন ছিল।"
বাস্তবে, অনেক অসুবিধা সত্ত্বেও, বিশেষ করে অনুকূল এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকার মধ্যে অবকাঠামোগত পার্থক্য থাকা সত্ত্বেও, নিন বিন জানেন কিভাবে রেজোলিউশন ৭১ থেকে প্রাপ্ত নমনীয় আর্থিক ব্যবস্থার সুবিধা গ্রহণ করে রাষ্ট্রীয় বাজেটের সাথে সামাজিকীকৃত সম্পদ একত্রিত করতে হয়।
অনেক স্কুল সাহসের সাথে স্মার্ট বিদেশী ভাষার শ্রেণীকক্ষ, ইন্টারেক্টিভ বোর্ড এবং অনলাইন সফ্টওয়্যারে বিনিয়োগ করেছে, যা শিক্ষার্থীদের একটি আধুনিক শিক্ষার পরিবেশ অনুভব করতে সাহায্য করে। শিক্ষকদের উন্নত প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণের আরও সুযোগ রয়েছে এবং শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জ এবং পরিপক্ক হওয়ার জন্য অনেক আন্তর্জাতিক খেলার মাঠ রয়েছে।
কৌশলগত দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে, নিন বিন শিক্ষা খাত তরুণ প্রজন্মের জন্য একীকরণের দরজা খোলার মূল চাবিকাঠি হিসেবে ইংরেজিকে বিবেচনা করে। যখন আর্থিক ব্যবস্থা উদ্ভাবন করা হবে এবং সম্পদ সমন্বিতভাবে একত্রিত করা হবে, তখন সাধারণ বিদ্যালয়গুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করার পথ খুব বেশি দূরে থাকবে না।
সূত্র: https://giaoductoidai.vn/day-tieng-anh-pho-thong-truoc-co-hoi-lon-tu-nghi-quyet-71-post748980.html
![[ছবি] প্রধানমন্ত্রী ফাম মিন চিন আবাসন নীতি এবং রিয়েল এস্টেট বাজার সম্পর্কিত কেন্দ্রীয় স্টিয়ারিং কমিটির প্রথম বৈঠকে সভাপতিত্ব করেন](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/22/c0f42b88c6284975b4bcfcf5b17656e7)
মন্তব্য (0)