শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের বিন্যাস এবং সাংগঠনিক পরিকল্পনার ব্যাপক মূল্যায়ন

GD&TĐ - শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটি প্রদেশ/শহরের প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটিকে প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা সুবিধার ব্যবস্থা সম্পর্কে একটি নথি জারি করেছে।

Báo Giáo dục và Thời đại•13/11/2025

নথিতে বলা হয়েছে, কেন্দ্রীয় স্টিয়ারিং কমিটির ২১ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখের পরিকল্পনা নং ১৩০/KH-BCĐTKNQ18 বাস্তবায়নের জন্য, রেজোলিউশন নং ১৮-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের সারসংক্ষেপ এবং শিক্ষা খাতে পাবলিক সার্ভিস ইউনিটের ব্যবস্থা সম্পর্কিত কেন্দ্রীয় নির্দেশিকা নথি (পরিকল্পনা নং ১৩০) বাস্তবায়নের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২ অক্টোবর, ২০২৫ তারিখের অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ৬১৬৫/বিজিডি&ডিটি-জিডিপিটি জারি করেছে, যা প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা সুবিধার ব্যবস্থা এবং সংগঠনের নির্দেশনা দেয়।

বেশ কয়েকটি এলাকায় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্ক পুনর্গঠনের পরিস্থিতি পরিদর্শনের মাধ্যমে দেখা যায় যে অনেক প্রদেশ এবং শহরগুলি একটি নিয়মতান্ত্রিক, বৈজ্ঞানিক, বিচক্ষণ, গণতান্ত্রিক, জনসাধারণ এবং স্বচ্ছ পদ্ধতিতে সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নেটওয়ার্ককে সুবিন্যস্ত করার নীতি সক্রিয়ভাবে এবং দৃঢ়তার সাথে বাস্তবায়ন করেছে।

তবে, বাস্তবায়নে এখনও কিছু সীমাবদ্ধতা রয়েছে, যা শিক্ষাদান ও শেখার সংগঠনকে প্রভাবিত করতে পারে এবং শিক্ষাগত নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে পারে, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকা এবং ঘনবসতিপূর্ণ শহরাঞ্চলে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটি ব্যবস্থার স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করতে, কেন্দ্রীয় নির্দেশনা কঠোরভাবে বাস্তবায়ন করতে এবং বর্তমান নিয়মকানুন মেনে চলতে, প্রদেশ/শহরের প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটিগুলিকে অনুরোধ করছে যে তারা পরিকল্পনা নং ১৩০-এ শিক্ষার ক্ষেত্রে পাবলিক সার্ভিস ইউনিটগুলি "মূলত বিদ্যমান পাবলিক হাই স্কুল, মিডল স্কুল, প্রাথমিক বিদ্যালয়, আন্তঃ-স্তরের স্কুল এবং কিন্ডারগার্টেনগুলি বজায় রাখার জন্য" পরিচালনা এবং বাস্তবায়নের দিকে মনোযোগ দিন; শুধুমাত্র যখন সত্যিই প্রয়োজন হয় তখনই ব্যবস্থা এবং সমন্বয় প্রস্তাব করুন, সুবিধাজনক দিক থেকে, মানুষ এবং শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণ করে"।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটি প্রদেশ/শহরের প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটিগুলিকে একটি উপযুক্ত রোডম্যাপ অনুসারে পৃথক স্কুল পর্যালোচনা এবং ব্যবস্থা করার নির্দেশ দেওয়ার জন্য অনুরোধ করেছে, যাতে কমিউন বা আন্তঃ-কমিউন কেন্দ্রগুলিতে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার্থীদের জন্য বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুলের মডেল গঠন, রক্ষণাবেক্ষণ এবং বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়; নিরাপদ ভ্রমণ পরিস্থিতি, যুক্তিসঙ্গত দূরত্ব নিশ্চিত করা, বিশেষ করে কঠিন এলাকা, সীমান্ত এবং দ্বীপপুঞ্জে শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যয় এবং ঝুঁকি বৃদ্ধি না করাকে অগ্রাধিকার দেওয়া হয়।

একটি উপযুক্ত বাস্তবায়ন রোডম্যাপ বা সমন্বয় পরিকল্পনা তৈরির জন্য ব্যবস্থার বিকল্পগুলির একটি বিস্তৃত মূল্যায়নের নির্দেশ দিন, যাতে সম্ভাব্যতা, স্থিতিশীলতা এবং শিক্ষাদান ও শেখার কার্যক্রমে কোনও ব্যাঘাত না ঘটে; সম্পূর্ণ প্রভাব মূল্যায়ন না হওয়া পর্যন্ত বিকল্পগুলি এবং পাবলিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির বাস্তবায়ন সাময়িকভাবে স্থগিত করুন যা স্কেল অতিক্রম করে এবং ন্যূনতম শর্ত পূরণ করে না।

এই ব্যবস্থাটি স্কুল এবং শ্রেণীর আকার; শিক্ষক কর্মী এবং মান; সুযোগ-সুবিধা, জমি তহবিল, জনসংখ্যার ঘনত্ব এবং ভৌগোলিক অবস্থার নিয়ম মেনে চলতে হবে; এবং শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার অধিকারকে একেবারেই প্রভাবিত করবে না।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটি অনুরোধ করছে যে প্রদেশ/শহরের প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী কমিটিগুলিকে উপরোক্ত বিষয়বস্তু অনুসারে পরিকল্পনার পর্যালোচনা এবং সমাপ্তির নির্দেশনা দেওয়ার দিকে মনোযোগ দিতে হবে এবং ফলাফলগুলি ১ ডিসেম্বর, ২০২৫ সালের আগে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে অবহিত করতে হবে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/danh-gia-toan-dien-phuong-an-sap-xep-to-chuc-co-so-giao-duc-post756549.html