Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় পুনর্গঠনের সর্বশেষ নির্দেশিকা

(Baohatinh.vn) - অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ 6165/BGDĐT-GDPT নির্দেশিকা, কিন্ডারগার্টেনগুলিকে সাধারণ বিদ্যালয়ের সাথে একীভূত করবেন না; অব্যাহত শিক্ষা সুবিধাগুলিকে সাধারণ বিদ্যালয়ের সাথে একীভূত করবেন না।

Báo Hà TĩnhBáo Hà Tĩnh04/10/2025

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সম্প্রতি অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ 6165/BGDĐT-GDPT জারি করেছে যা স্থানীয় কর্তৃপক্ষের সাথে দুটি স্তরের সাথে সামঞ্জস্য রেখে প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা সুবিধার নেটওয়ার্কের ব্যবস্থা এবং পুনর্গঠনের নির্দেশনা দেয়।

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নেটওয়ার্কের বিন্যাস এবং পুনর্গঠনের নীতিমালা

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক প্রদেশ ও শহরের গণ কমিটিগুলিকে অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ 6165/BGDĐT-GDPT-তে প্রদত্ত নির্দেশিকাতে প্রি-স্কুল, সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা সুবিধার নেটওয়ার্কের ব্যবস্থা ও পুনর্গঠনের নীতিগুলি স্পষ্টভাবে নিম্নরূপ বলা হয়েছে:

সংস্থা এবং ইউনিটের কার্যাবলী এবং কাজের উপর ভিত্তি করে হতে হবে; বাস্তবায়নের ফলাফল উত্তরাধিকারসূত্রে গ্রহণ এবং প্রচার করতে হবে; পলিটব্যুরো এবং সচিবালয়ের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে সাংগঠনিক যন্ত্রপাতি সাজানো এবং সুবিন্যস্ত করার নীতির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে; প্রতিটি ধরণের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের কার্যাবলী এবং কাজগুলিকে ওভারল্যাপ বা বাদ না দিয়ে কার্যকর এবং দক্ষ কার্যক্রম নিশ্চিত করতে হবে; পরিকল্পনা নং 130-এর নির্দেশ অনুসারে পাবলিক ক্যারিয়ার পরিষেবা প্রদানের মান এবং দক্ষতাকে প্রভাবিত করবে না।

image.jpg
চিত্রের ছবি

পরিকল্পনা, জনসংখ্যার আকার, জনসংখ্যার ঘনত্ব এবং ভৌগোলিক অবস্থার সাথে সম্পর্কিত স্কুল এবং শ্রেণীর আকার, সুযোগ-সুবিধার মান, শিক্ষক কোটা সম্পর্কিত বর্তমান নিয়ম মেনে চলুন; প্রাক-বিদ্যালয়, সাধারণ এবং অব্যাহত শিক্ষার জন্য নির্ধারিত মান এবং মানদণ্ড সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করুন।

শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীদের শিক্ষার সুযোগ যাতে হ্রাস না পায় তা নিশ্চিত করুন; শিশু, শিক্ষার্থী এবং প্রশিক্ষণার্থীদের স্কুলে যাওয়ার প্রক্রিয়ায় নিরাপত্তা এবং সুবিধা নিশ্চিত করুন; বাসস্থান এবং স্কুলের মধ্যে ভৌগোলিক দূরত্ব খুব বেশি হলে বা ট্র্যাফিক পরিস্থিতি উপযুক্ত না হলে একত্রীকরণ করবেন না; সর্বজনীন শিক্ষা এবং বাধ্যতামূলক শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করুন।

কিন্ডারগার্টেনগুলিকে সাধারণ বিদ্যালয়ের সাথে একীভূত করবেন না; অব্যাহত শিক্ষা সুবিধাগুলিকে সাধারণ বিদ্যালয়ের সাথে একীভূত করবেন না।

অব্যাহত শিক্ষার সুযোগ-সুবিধার ব্যবস্থা স্থানীয় জনগণের জীবনব্যাপী শিক্ষার চাহিদার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হতে হবে। বাস্তবায়ন প্রক্রিয়ায় গণতন্ত্র, প্রচার এবং স্বচ্ছতার নীতি নিশ্চিত করতে হবে।

বাস্তবায়নের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নেটওয়ার্কের বর্তমান অবস্থা পর্যালোচনা এবং মূল্যায়নের কথা উল্লেখ করেছে; শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নেটওয়ার্ক সাজানোর জন্য একটি পরিকল্পনা তৈরি করা; বাস্তবায়নের শর্ত প্রস্তুত করা...

শুধুমাত্র একটি কমিউনের মধ্যে কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয় একত্রিত করুন।

বিশেষ করে, প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সুবিধাগুলির জন্য, শুধুমাত্র একটি কমিউন-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটের আওতাধীন স্কুল এবং স্কুলের অবস্থানগুলিকে একত্রিত করুন; অনুকূল পরিবেশ (সুবিধা, ট্র্যাফিক, ঘনীভূত জনসংখ্যা) সহ স্কুলের অবস্থানগুলিকে ধরে রাখার অগ্রাধিকার দিন; ন্যূনতম সুবিধার মান পূরণ করে না এমন পৃথক স্কুলের অবস্থানগুলি ভেঙে দিন।

একত্রীকরণের অধীনে থাকা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির মূল বিদ্যালয়ের স্থানে পর্যাপ্ত সুযোগ-সুবিধা থাকতে হবে।

স্থানান্তরিত স্কুলগুলিতে ভূমি ব্যবহারের উদ্দেশ্যে এবং সুযোগ-সুবিধার রূপান্তর আইনি বিধিমালা মেনে চলতে হবে এবং কার্যকর ব্যবহার নিশ্চিত করতে হবে।

প্রতিটি কমিউনে কমপক্ষে একটি কিন্ডারগার্টেন, একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় রয়েছে তা নিশ্চিত করুন।

প্রতিটি কমিউন-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটে কমপক্ষে একটি কিন্ডারগার্টেন, একটি প্রাথমিক বিদ্যালয় এবং একটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় রয়েছে তা নিশ্চিত করুন।

বিশেষ ক্ষেত্রে, অনেক স্তর বিশিষ্ট একটি সাধারণ বিদ্যালয় সংগঠিত করা সম্ভব, তবে শিক্ষাদান এবং শেখার পরিবেশ নিশ্চিত করার জন্য প্রতিটি স্তরের জন্য পৃথক পৃথক এলাকা ব্যবস্থা করতে হবে।

কম জনবহুল এলাকা বা কঠিন ভ্রমণ পরিস্থিতি সহ স্থানগুলিতে বহু-স্তরের স্কুল মডেলগুলিকে (প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক) অগ্রাধিকার দিন।

একই সাথে, একটি উপযুক্ত রোডম্যাপ অনুসারে একই কমিউনে কিন্ডারগার্টেন এবং ছোট আকারের, নিম্নমানের প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিকে একত্রিত করার কথা বিবেচনা করুন।

বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্র - অব্যাহত শিক্ষা ব্যবস্থা এবং একীভূতকরণ

বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রের কার্যাবলী, কাজ এবং সাংগঠনিক কাঠামো অনুসারে, অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্র এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে আন্তঃওয়ার্ড এবং কমিউন বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রে সাজান এবং একীভূত করুন; একই কমিউন-স্তরের এলাকায় আন্তঃওয়ার্ড এবং কমিউন বৃত্তিমূলক শিক্ষা - অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলির সাথে অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে একীভূত করুন।

কমিউন স্তর অনুসারে কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে সাজানো এবং একীভূত করা; প্রতিটি কমিউন-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটে একটি কমিউন-স্তরের কমিউনিটি শিক্ষা কেন্দ্র থাকা নিশ্চিত করা।

সূত্র: https://baohatinh.vn/huong-dan-moi-nhat-ve-sap-xep-lai-cac-truong-mam-non-pho-thong-post296818.html


মন্তব্য (0)

No data
No data

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

মধ্য-শরতের রঙে ঝলমল করছে হ্যাং মা স্ট্রিট, তরুণরা উত্তেজিতভাবে অবিরামভাবে চেক করছে
ঐতিহাসিক বার্তা: ভিনহ এনঘিয়েম প্যাগোডা কাঠের ব্লক - মানবতার প্রামাণ্য ঐতিহ্য
মেঘের আড়ালে লুকানো গিয়া লাই উপকূলীয় বায়ু বিদ্যুৎ ক্ষেত্রগুলির প্রশংসা করা
সমুদ্রে জেলেদের ক্লোভার 'আঁকতে' দেখতে গিয়া লাইয়ের লো ডিউ মাছ ধরার গ্রামে যান

একই লেখকের

ঐতিহ্য

;

চিত্র

;

ব্যবসায়

;

No videos available

বর্তমান ঘটনাবলী

;

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

;

স্থানীয়

;

পণ্য

;