উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামোতে ৮টি দক্ষতার প্রস্তাব করা হচ্ছে

(এনএলডিও)- শিক্ষার্থীদের জন্য কার্যকরভাবে এবং শিক্ষাগত লক্ষ্য অনুসারে ডিজিটাল সক্ষমতা বিকাশের জন্য স্কুলগুলির একটি ব্যাপক ব্যবস্থাপনা কৌশল থাকা প্রয়োজন।

২৭শে নভেম্বর, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক আয়োজিত "উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক গবেষণা ক্ষমতা এবং ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণের সাথে সম্পর্কিত ডিজিটাল ক্ষমতা বিকাশ" কর্মশালায়, অনেক বিশেষজ্ঞ এবং শিক্ষক বলেছেন যে শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল ক্ষমতা বিকাশ এবং উন্নত করা অত্যন্ত প্রয়োজনীয় এবং গুরুত্বপূর্ণ।

কর্মশালাটি অনেক বিশেষজ্ঞ এবং শিক্ষকের মতামত আকর্ষণ করেছে।

শহরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান কার্যালয় মিঃ হো তান মিন বলেন যে, বিপুল পরিমাণে তথ্যের ডিজিটাল যুগে, শিক্ষার্থীদের তথ্য কার্যকরভাবে মূল্যায়ন করার জন্য যুক্তিসঙ্গতভাবে বিশ্লেষণ এবং সমালোচনামূলকভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা থাকা প্রয়োজন। বিশেষ করে, শেখা, গবেষণা এবং ক্যারিয়ার উন্নয়নে সাফল্য অর্জনের জন্য ডিজিটাল ক্ষমতা একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

মিঃ মিনের মতে, শিক্ষার্থীদের বিশ্বব্যাপী ডিজিটাল নাগরিক হওয়ার জন্য কিছু ডিজিটাল দক্ষতা হল তথ্য এবং ডেটা সম্পর্কে চিন্তা করার ক্ষমতা, যা তথ্য এবং ডেটা কার্যকরভাবে অনুসন্ধান, বোঝার এবং ব্যবহার করার ক্ষমতার মাধ্যমে প্রদর্শিত হয়...

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান মিঃ হো তান মিন বলেন যে, ভবিষ্যতে শেখা, গবেষণা এবং ক্যারিয়ার উন্নয়নে সাফল্য অর্জনের জন্য ডিজিটাল ক্ষমতা একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়।

যোগাযোগ এবং সহযোগিতা দক্ষতা: ডিজিটাল প্রযুক্তি ব্যবহার করে অন্যদের সাথে যোগাযোগ এবং সহযোগিতা করার ক্ষমতা...

ডিজিটাল কন্টেন্ট তৈরি এবং শেয়ার করার ক্ষমতা: টেক্সট, ছবি, ভিডিও এবং অন্যান্য ধরণের কন্টেন্ট তৈরি করতে ডিজিটাল টুল ব্যবহার করুন...

গিয়া দিন হাই স্কুল (বিন থান জেলা) এর ডঃ লে ভ্যান থিয়েন বলেন যে, ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির লক্ষ্যগুলির সাথে সামঞ্জস্য রেখে এবং কার্যকরভাবে শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল সক্ষমতা বিকাশের জন্য, স্কুলগুলিকে একটি বিস্তৃত ব্যবস্থাপনা কৌশল তৈরি করতে হবে, যার মধ্যে রয়েছে: উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল সক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্য এবং পরিকল্পনা তৈরি করা। প্রথম লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল প্রযুক্তি কার্যকরভাবে বুঝতে এবং ব্যবহার করতে সাহায্য করা এবং ডিজিটাল পরিবেশ থেকে তথ্য কীভাবে অনুসন্ধান, বিশ্লেষণ এবং মূল্যায়ন করতে হয় তা জানা।

ডঃ লে ভ্যান থিয়েন, গিয়া দিন হাই স্কুল

এর পাশাপাশি, শিক্ষার্থীদের প্রযুক্তি ব্যবহারের সময় ব্যক্তিগত তথ্য সুরক্ষা এবং মানসিক স্বাস্থ্য রক্ষার দক্ষতা অর্জন করতে হবে। বিশেষ করে, ব্যবহারিক সমস্যা তৈরি এবং সমাধানের জন্য প্রযুক্তি ব্যবহারে শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করা সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করবে এবং স্ব-অধ্যয়ন এবং দলগতভাবে কাজ করার দক্ষতা বিকাশ করবে। ডিজিটাল সক্ষমতা উন্নয়ন পরিকল্পনাটি পাঠ্যক্রমের মধ্যে প্রযুক্তি বিষয়বস্তু একীভূত করে, বিষয়গুলিতে ডিজিটাল জ্ঞান একীভূত করে শুরু হয়।

মিঃ থিয়েনের মতে, স্কুলগুলিতে ডিজিটাল নিরাপত্তা এবং মানসিক স্বাস্থ্যসেবা সম্পর্কেও পাঠদান করা দরকার যাতে শিক্ষার্থীরা ডিজিটাল পরিবেশের ঝুঁকি থেকে নিজেদের রক্ষা করতে পারে এবং ডিভাইস ব্যবহার করে কাটানো সময় কীভাবে পরিচালনা করতে হয় তা জানতে পারে।

পরিশেষে, অনুশীলন পরীক্ষা এবং শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের প্রতিক্রিয়ার মাধ্যমে ডিজিটাল দক্ষতা উন্নয়ন পরিকল্পনা মূল্যায়ন এবং উন্নত করা এই প্রক্রিয়াটি সম্পূর্ণ করতে সাহায্য করবে...

ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামোর ৮টি দক্ষতা

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন বাও কোক

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিঃ নগুয়েন বাও কোক, উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ডিজিটাল দক্ষতা কাঠামো (ডিজিটাল সংস্কৃতি সহ) প্রস্তাব করেছেন, যার মধ্যে ৮টি দক্ষতা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:

- ডিজিটাল ডিভাইস সম্পর্কে প্রাথমিক জ্ঞান : বাস্তব জীবনের পরিস্থিতি সমাধানের জন্য উপযুক্ত ডিজিটাল ডিভাইস এবং প্রযুক্তি নির্বাচন করুন। চাহিদা এবং উদ্দেশ্য পূরণের জন্য নতুন অ্যাপ্লিকেশন এবং প্রযুক্তি সম্পর্কে নতুন তথ্য অনুসরণ করুন।

- তথ্য এবং তথ্য প্রক্রিয়াকরণ : তথ্য অনুসন্ধান, ব্যবহার এবং কার্যকরভাবে পরিচালনার ক্ষেত্রে নমনীয়তা, বিভিন্ন তথ্য উৎসের নির্ভরযোগ্যতা মূল্যায়ন এবং তুলনা।

- যোগাযোগ এবং সহযোগিতা : ডিজিটাল পরিবেশে ডিজিটাল প্রযুক্তির মাধ্যমে যোগাযোগ এবং সহযোগিতা করা, যোগাযোগের মান অনুযায়ী ব্যক্তি হিসেবে ডিজিটাল সমাজে অংশগ্রহণ করা এবং অনলাইনে অংশগ্রহণের সময় ব্যক্তিগত পরিচয় কীভাবে পরিচালনা করতে হয় তা জানা।

- ডিজিটাল কন্টেন্ট তৈরি : কপিরাইট এবং গোপনীয়তা রক্ষার ভিত্তিতে ডিজিটাল পরিবেশে ব্যক্তিগত এবং সামাজিক চাহিদা পূরণের জন্য ডিজিটাল পণ্য, পরিষেবা এবং প্রযুক্তিগত সমাধান তৈরি এবং বিকাশের প্রক্রিয়া।

- ডিজিটাল নিরাপত্তা : তথ্য, তথ্য এবং প্রযুক্তিগত ব্যবস্থাকে ঝুঁকি, আক্রমণ এবং ক্ষতি থেকে রক্ষা করুন। একই সাথে, ডিজিটাল নিরাপত্তা সম্পর্কে শিক্ষিত করুন; এবং ডিজিটাল ডিভাইস ব্যবহার করার সময় ব্যক্তিগত স্বাস্থ্য এবং পরিবেশগত সুরক্ষার দিকে মনোযোগ দিন।

- সমস্যা সমাধান : সমস্যার প্রকৃতি চিহ্নিত করুন; ডিজিটাল পরিবেশে অংশগ্রহণের সময় নমনীয় এবং সৃজনশীলভাবে প্রযুক্তিগত সমস্যাগুলি সমাধান করুন...

- ডিজিটাল সংস্কৃতি : ডিজিটাল পরিবেশে শিক্ষার্থীরা কীভাবে প্রকাশ করে, আচরণ করে, চিন্তা করে এবং যোগাযোগ করে; ডিজিটাল রূপান্তরের যুগে একটি সাংস্কৃতিক পরিবেশ প্রতিষ্ঠা করা।

- ক্যারিয়ার-সম্পর্কিত দক্ষতা : একটি নির্দিষ্ট, সংজ্ঞায়িত ক্ষেত্রে দক্ষতার সাথে ডিজিটাল সরঞ্জাম এবং ডিজিটাল প্রযুক্তি পরিচালনা করুন। একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে দক্ষতার সাথে ডিজিটাল সরঞ্জাম এবং ডিজিটাল প্রযুক্তি পরিচালনা করুন: একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রের জন্য উপযুক্ত ডিজিটাল সরঞ্জাম এবং ডিজিটাল প্রযুক্তি সনাক্ত করুন এবং নির্বাচন করুন।

সূত্র: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-8-nang-luc-trong-khung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-thpt-196241127160045088.htm