প্রদেশ এবং শহরগুলির একীভূতকরণ সম্পর্কিত পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তকগুলির সমন্বয় করা

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় প্রশাসনিক সীমানা পরিবর্তনের দ্বারা সরাসরি প্রভাবিত বেশ কয়েকটি বিষয় চিহ্নিত করেছে, যার মধ্যে রয়েছে: ৪র্থ, ৫ম এবং ৯ম শ্রেণীর জন্য ইতিহাস ও ভূগোল; ১২তম শ্রেণীর জন্য ভূগোল; ১০ম শ্রেণীর জন্য ইতিহাস এবং অর্থনৈতিক ও আইনি শিক্ষা।

১৪ জুন, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বাস্তবতা এবং নতুন উন্নয়ন প্রেক্ষাপটের সাথে উপযুক্ততা নিশ্চিত করার জন্য সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির কিছু বিষয়বস্তু পর্যালোচনা এবং সমন্বয় সম্পর্কে অবহিত করে।

২০২৪-২০২৫ শিক্ষাবর্ষ হলো ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির আয়োজন, যাতে রোডম্যাপ অনুসারে ১ম শ্রেণী থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত একটি চক্র সম্পন্ন করা যায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এই কর্মসূচির বাস্তবায়ন পর্যালোচনা ও মূল্যায়নের জন্য পদক্ষেপ গ্রহণ করেছে।

এটি একটি নিয়মিত, পর্যায়ক্রমিক কাজ যাতে নিশ্চিত করা যায় যে প্রোগ্রামটি বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বাস্তবায়িত হচ্ছে এবং প্রতিটি পর্যায়ে শিক্ষাগত উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করছে।

মূল্যায়ন প্রক্রিয়া চলাকালীন, উদ্ভাবন এবং দেশের আর্থ -সামাজিক উন্নয়নের প্রয়োজনীয়তাগুলি আরও ভালভাবে পূরণ করার জন্য বেশ কয়েকটি বিষয় এবং শিক্ষাগত বিষয়বস্তু আপডেট এবং সমন্বয় করার প্রস্তাব করা হয়েছিল।

২০২৫ সালে, জাতীয় পরিষদের ১২ জুন, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ২০২/২০২৫/QH১৫ অনুসারে প্রাদেশিক-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটগুলির বিন্যাস বাস্তবায়নের প্রেক্ষাপটে সমগ্র দেশব্যাপী পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তক পর্যালোচনা করা হবে।

পর্যালোচনার ভিত্তিতে, মন্ত্রণালয় প্রশাসনিক সীমানা পরিবর্তনের দ্বারা সরাসরি প্রভাবিত বেশ কয়েকটি বিষয় চিহ্নিত করেছে, যার মধ্যে রয়েছে: ৪র্থ, ৫ম এবং ৯ম শ্রেণীর জন্য ইতিহাস ও ভূগোল; ১২তম শ্রেণীর জন্য ভূগোল; ১০ম শ্রেণীর জন্য ইতিহাস এবং অর্থনৈতিক ও আইনি শিক্ষা।

এই বিষয়গুলি পাঠ্যপুস্তক সম্পাদনার ভিত্তি হিসেবে বিষয় প্রোগ্রাম সম্পাদনা করার জন্য নিয়ম অনুসারে পদক্ষেপ নেবে, যেমন প্রয়োজনীয়তা, জ্ঞানের বিষয়বস্তু, স্থানের নাম, তথ্য, মানচিত্র, চার্ট এবং আর্থ-সামাজিক তথ্য আপডেট করা...

পাঠ্যপুস্তকে পরিবর্তন কমানো এবং নির্দেশিকা জোরদার করার নীতির উপর ভিত্তি করে বিষয়ভিত্তিক কর্মসূচির সংশোধন করা হয় যাতে শিক্ষক এবং স্কুলগুলি বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে তাদের কর্তৃত্বের মধ্যে কর্মসূচিটি সক্রিয়ভাবে বাস্তবায়ন করতে পারে।

২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি সাধারণ শিক্ষার লক্ষ্যগুলিকে প্রতিফলিত করে, যা শিক্ষার্থীদের জন্য একীভূত অভিযোজন এবং মূল, বাধ্যতামূলক শিক্ষামূলক বিষয়বস্তু নিশ্চিত করে।

পাঠ্যপুস্তকগুলিতে প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু নির্দিষ্ট করা থাকে এবং স্কুলগুলির শিক্ষাদানের আয়োজনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষণ উপকরণ এবং নথি হিসাবে চিহ্নিত করা হয়।

শিক্ষক এবং বিদ্যালয়গুলিকে শিক্ষার্থীদের, শিক্ষাদান ও শেখার পরিস্থিতি এবং ব্যবহারিক অবস্থার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে শেখার বিষয়বস্তু সাজানো, আপডেট এবং পরিপূরক করার উদ্যোগ দেওয়া হয়।

অতএব, ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষে, শিক্ষক এবং স্কুলগুলি বর্তমান পাঠ্যক্রম এবং পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার চালিয়ে যাবে, এবং একই সাথে স্থানীয় বাস্তবতা এবং দ্বি-স্তরের সরকারী মডেলের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে শিক্ষণ উপকরণ, পাঠ এবং বিষয়গুলি নির্বাচন এবং সমন্বয় করার দায়িত্ব থাকবে।

আগামী সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্য রেখে নিরবচ্ছিন্ন, নিরবচ্ছিন্ন বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য এলাকা এবং স্কুলগুলিকে নির্দেশিকা এবং নির্দেশনা প্রদানকারী নথি জারি করবে।

মন্ত্রণালয় জরুরি ভিত্তিতে ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি বাস্তবায়নের পর্যালোচনা এবং মূল্যায়ন সম্পন্ন করছে, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে কর্মসূচিটি বাস্তবতার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বাস্তবায়িত হচ্ছে, উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা এবং প্রতিটি সময়কালে দেশের আর্থ-সামাজিক উন্নয়ন আরও ভালভাবে পূরণ করা হচ্ছে; প্রশাসনিক সীমানা সমন্বয় দ্বারা প্রভাবিত বিষয়গুলি সহ।

পাঠ্যপুস্তকের স্থিতিশীলতা এবং শিক্ষাদান ও শেখার কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য নতুন প্রশাসনিক তথ্য আপডেট করার জন্য প্রয়োজনীয় সমন্বয় করার জন্য মন্ত্রণালয় অনুমোদিত পাঠ্যপুস্তকধারী প্রকাশক, সংস্থা এবং ব্যক্তিদের নির্দেশনা দেবে।

স্থানীয় শিক্ষার বিষয়বস্তু সম্পর্কে, প্রাদেশিক-স্তরের প্রশাসনিক ইউনিটগুলির বিন্যাস সম্পর্কিত জাতীয় পরিষদের রেজোলিউশন নং 202/2025/QH15 এর ভিত্তিতে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক জারি করা কাঠামো প্রোগ্রাম এবং নথির ভিত্তিতে, স্থানীয়রা সক্রিয়ভাবে স্থানীয় শিক্ষার বিষয়বস্তু নির্বাচন এবং বিকাশ করে, নিশ্চিত করে যে এটি নতুন প্রশাসনিক ইউনিট এবং দুই-স্তরের স্থানীয় সরকার সংস্থার মডেলের বৈশিষ্ট্যগুলির সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ, প্রোগ্রাম বাস্তবায়ন সংগঠিত করার ক্ষেত্রে স্থানীয়দের উদ্যোগকে উৎসাহিত করে, একই সাথে নিশ্চিত করে যে নতুন প্রশাসনিক-সামাজিক পরিবর্তন অনুসারে শিক্ষার বিষয়বস্তু দ্রুত আপডেট করা হয়।

সূত্র: ভিএনপি

সূত্র: https://phunuvietnam.vn/dieu-chinh-chuong-trinh-va-sach-giao-khoa-lien-quan-den-sap-nhap-tinh-thanh-20250614230810718.htm