শিক্ষা খাতে মানবসম্পদ সমস্যা সমাধানের জন্য প্রস্তাবিত নীতিমালা

GD&TĐ - শিক্ষা খাতে মানবসম্পদ সমস্যা সমাধানের জন্য বেশ কয়েকটি নীতিমালা চালু করা হয়েছে, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে অগ্রগতি অর্জনে অবদান রেখেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী পদক্ষেপ গ্রহণের জন্য বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া এবং নীতিমালার উপর জাতীয় পরিষদের খসড়া প্রস্তাব ঘোষণা করেছে। খসড়া প্রস্তাবটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ সম্পর্কিত প্রধান নীতি এবং নির্দেশিকাগুলিকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের জন্য তৈরি করা হয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে মৌলিক এবং ব্যাপক উদ্ভাবনের উপর রেজোলিউশন নং 29-NQ/TW এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে যুগান্তকারী পদক্ষেপ গ্রহণের উপর পলিটব্যুরোর 22 আগস্ট, 2025 তারিখের রেজোলিউশন নং 71-NQ/TW।

খসড়ায় প্রস্তাবিত নীতিমালার প্রথম দলটি হলো সংগঠন, মানবসম্পদ এবং প্রশাসন, যার লক্ষ্য শিক্ষা খাতে মানবসম্পদ সমস্যা সমাধান করা, যার মধ্যে রয়েছে স্থানীয় শিক্ষকের ঘাটতি, অপর্যাপ্ত পারিশ্রমিক এবং প্রতিভা ও বিশেষজ্ঞ নিয়োগ ও ব্যবহারের ক্ষেত্রে প্রশাসনিক বাধা।

যেখানে, সরাসরি ব্যবস্থাপনা সংস্থা দলীয় বিধিবিধান এবং প্রাসঙ্গিক আইন (জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় ব্যতীত) অনুসারে পাবলিক উচ্চশিক্ষা এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধান এবং উপ-প্রধান নিয়োগ করে; পাবলিক উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্কুল কাউন্সিল বিলুপ্তির ক্রান্তিকালীন সময়ে কর্মী কাঠামো থেকে ভিন্ন উপ-প্রধানের সংখ্যা নির্ধারণ করার অনুমতি রয়েছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক প্রদেশের পাবলিক প্রি-স্কুল এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিক্ষক, শিক্ষা ব্যবস্থাপক এবং কর্মীদের নিয়োগ, গ্রহণ, সংগঠিতকরণ, বদলি এবং দ্বিতীয় করার ক্ষমতা রাখেন।

স্থানীয় পর্যায়ে শিক্ষা খাতের নেতৃত্ব ও ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ পেশাদার যোগ্যতা, ব্যবস্থাপনা ক্ষমতা এবং অভিজ্ঞতা সম্পন্ন ব্যক্তিদের নির্বাচন এবং নিয়োগ নিশ্চিত করার জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক এবং উপ-পরিচালকদের জন্য মানদণ্ড এবং মানদণ্ডের উপর প্রবিধান জারি করেন।

বিশেষ অগ্রাধিকারমূলক ভাতা সম্পর্কে: প্রাক-বিদ্যালয়, প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক স্কুলের শিক্ষকদের জন্য বৃত্তিমূলক অগ্রাধিকারমূলক ভাতা ন্যূনতম ৭০% বৃদ্ধি করা; স্কুল কর্মীদের জন্য ৩০%; বিশেষ করে কঠিন আর্থ -সামাজিক অবস্থার এলাকায় কর্মরত শিক্ষকদের জন্য ১০০%, প্রতিবন্ধীদের জন্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বিশেষায়িত স্কুল। নীতিটি রেজোলিউশন ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ-এর প্রয়োজনীয়তাগুলিকে সরাসরি সুনির্দিষ্ট করে, যা শিক্ষকদের পেশা ছেড়ে যাওয়া থেকে বিরত রাখার, নতুন নিয়োগের প্রতি আকর্ষণ তৈরি করার এবং ধীরে ধীরে বর্তমান শিক্ষক ঘাটতি সমাধানের জন্য একটি কৌশলগত এবং জরুরি সমাধান।

নিয়োগ ব্যবস্থা সম্পর্কে: স্থানীয়দের নমনীয় পারিশ্রমিক নীতি প্রয়োগের অনুমতি দিন, যা সাধারণ সরকারি কর্মচারীদের বেতন স্কেল ব্যবস্থার উপর নির্ভর নাও করতে পারে, যা বিশ্ব শ্রম বাজারে সমান প্রতিযোগিতার পরিবেশ তৈরি করবে।

সহ-জৈব প্রক্রিয়া সম্পর্কে: গবেষণা প্রতিষ্ঠান, চিকিৎসা সুবিধা এবং ব্যবসার বিশেষজ্ঞ এবং বিজ্ঞানীদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে একই সাথে শিক্ষকতা এবং গবেষণা করার অনুমতি দেওয়া যাতে সমাজের উচ্চমানের বৌদ্ধিক মানব সম্পদকে সর্বোত্তমভাবে কাজে লাগানো যায়, বেতন বৃদ্ধি না করে, একই সাথে প্রশিক্ষণ - গবেষণা - উৎপাদন এবং ব্যবসার মধ্যে যোগসূত্রকে শক্তিশালী করা যায়।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/du-kien-chinh-sach-nham-giai-quyet-van-de-nhan-luc-nganh-giao-duc-post750033.html