খসড়া সার্কুলারের উপর মতামত সংকলন এবং সংগ্রহের লক্ষ্য হল শিক্ষক আইন নং 73/2025/QH15 বাস্তবায়নের বিস্তারিত নথিপত্র তৈরির সাথে সম্পর্কিত প্রধানমন্ত্রী কর্তৃক অর্পিত কাজগুলি সম্পাদন করা।
খসড়া সার্কুলারটিতে ৩টি অধ্যায় এবং ৯টি অনুচ্ছেদ রয়েছে, যা বিষয়গুলি নিয়ন্ত্রণ করে, প্রয়োগের সুযোগ; কাজ; নৈতিক মান; অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের পদবি অনুসারে পেশাদার মান; সংশ্লিষ্ট পক্ষের ব্যবস্থাপনার দায়িত্ব।
বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের কর্তব্য তাদের পদমর্যাদা অনুসারে নির্ধারিত হয়।
কেন্দ্রের সংগঠন ও পরিচালনা সংক্রান্ত প্রবিধানে নির্ধারিত ধারাবাহিক শিক্ষা কেন্দ্র এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্র - ধারাবাহিক শিক্ষার কার্যাবলী এবং কাজের উপর ভিত্তি করে, কেন্দ্রগুলিকে একীভূত করার নীতি অনুসারে বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয় কর্মসূচি বাস্তবায়নের আশা করা হচ্ছে, খসড়া বিজ্ঞপ্তিতে বলা হয়েছে যে ধারাবাহিক শিক্ষা সুবিধার শিক্ষকদের কাজ প্রতিটি শিক্ষক পদবি (ধারাবাহিক শিক্ষা শিক্ষক, প্রধান ধারাবাহিক শিক্ষা শিক্ষক এবং সিনিয়র ধারাবাহিক শিক্ষা শিক্ষক) অনুসারে নির্ধারিত হয়।
এই সংকল্পটি অবশ্যই এই নীতিটি নিশ্চিত করবে: GDTX শিক্ষকদের কাজগুলি 3টি GDTX শিক্ষক পদের জন্য সাধারণ কাজ; উচ্চতর GDTX শিক্ষক পদগুলিকে সংলগ্ন নিম্ন GDTX শিক্ষক পদের কাজগুলি সম্পাদন করতে হবে এবং আরও জটিল কাজগুলি সম্পাদন করতে হবে।
চাকরির পদ অনুসারে কাজের নিয়ন্ত্রণের লক্ষ্য হল শিক্ষকদের পেশাগত ও প্রযুক্তিগত ক্ষমতা অনুসারে, নিয়োগকৃত পদের সাথে সঙ্গতিপূর্ণভাবে শিক্ষকদের কাজের নিয়োগ এবং বিন্যাস নিশ্চিত করা।
GDTX শিক্ষকদের প্রতিটি পেশাগত পদের পেশাদার যোগ্যতা এবং দক্ষতার মান নির্ধারণের জন্য চাকরির পদ অনুসারে কাজের নিয়ন্ত্রণ একটি গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি, যা নিশ্চিত করে যে শিক্ষকদের চাকরির পদের প্রয়োজনীয়তা অনুসারে সফলভাবে কাজ সম্পাদনের জন্য পর্যাপ্ত ক্ষমতা রয়েছে।
একই সাথে, বেতন নীতি সংস্কারের রেজোলিউশন নং 27-NQ/TW এর চেতনায় চাকরির অবস্থান এবং শ্রম কর্মক্ষমতা অনুসারে বেতন এবং বোনাস প্রদানের ভিত্তিও এটি।
অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের জন্য পেশাদার মান সংক্রান্ত প্রবিধান
শিক্ষকদের জন্য পেশাদার মানদণ্ড হল প্রতিটি শিক্ষক পদের জন্য মানদণ্ডের একটি ব্যবস্থা, যার মধ্যে রয়েছে অব্যাহত শিক্ষা শিক্ষকদের জন্য শিক্ষক নীতিশাস্ত্রের মানদণ্ড; প্রশিক্ষণ এবং যোগ্যতা বৃদ্ধির মানদণ্ড; পেশাদার এবং প্রযুক্তিগত দক্ষতার মানদণ্ড।
তদনুসারে, GDTX শিক্ষকদের পেশাগত নীতিশাস্ত্রের মানগুলি GDTX শিক্ষকের 3টি পদের জন্যই একইভাবে নির্ধারিত। এটি শিক্ষকদের আদর্শ ভাবমূর্তি সংরক্ষণ এবং বিকাশ নিশ্চিত করে, যারা শিক্ষার্থীদের সম্মান এবং অনুসরণ করার জন্য অনুকরণীয় মডেল।
প্রশিক্ষণ ও উন্নয়নের মান সম্পর্কিত নিয়মাবলী বর্তমান প্রাথমিক স্তরে শিক্ষকতা করা সাধারণ শিক্ষক এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষকদের জন্য গ্রেড III, II, I এর প্রতিটি পেশাদার পদবি সম্পর্কিত বর্তমান নিয়মাবলী থেকে উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত। একই সাথে, অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের জন্য পেশাদার উন্নয়ন কর্মসূচি সম্পন্ন করতে হবে।
পেশাদার এবং কারিগরি দক্ষতার মানদণ্ড সংক্রান্ত প্রবিধানগুলি শিক্ষকদের তাদের পদ অনুসারে নির্ধারিত কাজগুলি সম্পাদন করতে সক্ষম করার জন্য মানদণ্ড নির্ধারণ করে।
এগুলি স্কুল বছর অনুসারে নিয়োগ, নিয়োগ, বেতন ব্যবস্থা, মূল্যায়ন এবং পর্যায়ক্রমিক শ্রেণীবিভাগের জন্য গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি এবং শিক্ষকদের তাদের পেশাগত কর্মকাণ্ডে এগিয়ে যাওয়ার জন্য দিকনির্দেশনা।
এছাড়াও, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের অধীনে উচ্চ বিদ্যালয়ের সমতুল্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্র এবং অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলিকে বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে একীভূত করার নীতি বাস্তবায়নের জন্য, কেন্দ্রীয় স্টিয়ারিং কমিটির ১২ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ তারিখের অফিসিয়াল ডিসপ্যাচ নং ৫৯-সিভি/বিসিডি অনুসারে আন্তঃওয়ার্ড এবং কমিউন এলাকায় জনসেবা প্রদানের জন্য, ১৮-এনকিউ/টিডব্লিউ রেজোলিউশনের সারসংক্ষেপের উপর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একীভূতকরণ নীতি বাস্তবায়নে স্থানীয়দের নির্দেশনা দেওয়ার জন্য প্রাসঙ্গিক আইনি নথি জারি করার জন্য উপযুক্ত কর্তৃপক্ষের উপর গবেষণা এবং প্রস্তাব করছে।
বাস্তবায়নের জন্য আইনি ভিত্তির একটি সম্পূর্ণ ব্যবস্থা থাকার পর, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নতুন মডেলের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকদের জন্য পেশাদার মান নিয়ন্ত্রণকারী সার্কুলারের বিষয়বস্তু সমন্বয় করবে।
খসড়ার বিস্তারিত এখানে দেখুন।
সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-chuan-nghe-nghiep-giao-vien-co-so-giao-duc-thuong-xuyen-post758921.html






মন্তব্য (0)