শিক্ষার্থীদের কাছে স্থানীয় সংস্কৃতি এবং ইতিহাস তুলে ধরা

সর্বশেষ, খাঁটি, নির্ভুল খবর

- ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির (GEP) একটি বাধ্যতামূলক বিষয়বস্তু হিসেবে, স্থানীয় শিক্ষা বিষয় (LD) কেবল সংস্কৃতি, ইতিহাস এবং অর্থনীতি সম্পর্কে জ্ঞানই বহন করে না বরং শিক্ষার্থীদের তাদের স্বদেশের প্রতি ভালোবাসা, দায়িত্ববোধ এবং ল্যাং সনের পরিচয়ের সাথে সংযোগ গড়ে তুলতে সাহায্য করার জন্য একটি সেতু হিসেবেও কাজ করে।

জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ব্যাক সন মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা স্থানীয় শিক্ষা পাঠের বিষয়বস্তু নিয়ে আলোচনা করে।

স্থানীয় শিক্ষার অবস্থান অন্যান্য বিষয় এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রমের মতোই, যার মধ্যে সংস্কৃতি, ইতিহাস, ভূগোল, অর্থনীতি, সমাজ, পরিবেশ এবং স্থানীয় কর্মজীবনের দিকনির্দেশনা অন্তর্ভুক্ত। অতএব, এই বিষয়বস্তু শিক্ষার্থীদের তাদের মাতৃভূমির প্রতি ভালোবাসা, শেখার সচেতনতা এবং তারা যা শিখেছে তা প্রয়োগ করে তাদের মাতৃভূমির সমস্যা সমাধানে অবদান রাখে।

প্রাদেশিক গণ-কমিটির নথিপত্র সংকলন ও মূল্যায়ন সংক্রান্ত পরিকল্পনা বাস্তবায়নের জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ (DoET) ল্যাং সন প্রদেশের মাধ্যমিক স্তরের জন্য ৩৫টি পিরিয়ড/গ্রেডের জন্য ৬০টি সংকলিত বিষয় সহ নথিপত্রের একটি সেট তৈরির কাজ শুরু করেছে, যার মধ্যে: ষষ্ঠ শ্রেণীতে ৯টি বিষয়, সপ্তম শ্রেণীতে ৮টি বিষয়, অষ্টম শ্রেণীতে ৮টি বিষয়, নবম শ্রেণীতে ৮টি বিষয়, দশম শ্রেণীতে ৯টি বিষয়, একাদশ শ্রেণীতে ১০টি বিষয়, দ্বাদশ শ্রেণীতে ৮টি বিষয়। উদাহরণস্বরূপ, নবম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা জিডিডিপি বিষয়গুলি সম্পর্কে শিখবে যেমন: ল্যাং সন-এ টাই এবং নুং জাতিগত ভাষা; ল্যাং সন-এর আধুনিক সাহিত্য; স্বাধীনতার জন্য লড়াই এবং পিতৃভূমি রক্ষার সময় ল্যাং সন (১৯১৯ - ১৯৭৫).... অথবা ষষ্ঠ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা শিখবে: ল্যাং সন-এর কিংবদন্তি; ল্যাং সন-এর ঐতিহ্যবাহী সঙ্গীত ধারা; ল্যাং সন-এর জাতিগত গোষ্ঠীর ঐতিহ্যবাহী পোশাক; ল্যাং সন-এর কিছু সাধারণ ঐতিহাসিক ব্যক্তিত্ব.... ল্যাং সন ঐতিহ্য ও সংস্কৃতিতে সমৃদ্ধ একটি এলাকা, জিডিডিপি নথিগুলি স্থানীয় ব্যবহারিক পরিস্থিতি অনুসারে সংকলিত হয়েছে, যা ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির কার্যকর বাস্তবায়নে অবদান রাখছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের উপ-পরিচালক মিসেস ফান মাই হান বলেন: স্থানীয় শিক্ষা কেবল শিক্ষার্থীদের তাদের মাতৃভূমিকে আরও গভীরভাবে বুঝতে সাহায্য করে না বরং স্থানীয় সাংস্কৃতিক মূল্যবোধ সংরক্ষণ ও প্রচারেও অবদান রাখে। শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে স্থানীয় শিক্ষার বিষয়বস্তু বাস্তবায়নের জন্য সক্রিয়ভাবে পরিকল্পনা তৈরি করতে এবং কার্যকরভাবে এবং যথাযথভাবে সক্রিয় শিক্ষণ পদ্ধতি প্রয়োগ করার নির্দেশ দিয়েছে যেমন: তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগ; শিক্ষার উপকরণের পরিপূরক হিসাবে সমৃদ্ধ স্থানীয় সম্পদ এবং শিক্ষণ উপকরণের সদ্ব্যবহার করা; উপস্থাপনা কার্যক্রম, ভূমিকা পালন, সৃজনশীল গল্প বলা, ফোরাম, জ্ঞান প্রতিযোগিতা, মাঠ ভ্রমণ, স্মৃতিস্তম্ভ পরিদর্শন ইত্যাদির মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের ব্যবহারিক এবং ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা বৃদ্ধি করা।

একই সাথে, বিভাগটি স্কুলগুলিকে ল্যাং সন ভূমির সাথে সম্পর্কিত সাহিত্যকর্মের মূল্যকে সম্মান ও প্রচারের জন্য স্থানীয় সাহিত্য উৎসব আয়োজন করতে উৎসাহিত করে; স্থানীয় সাহিত্য শিক্ষার প্রচার ও সামাজিকীকরণ জোরদার করে; স্থানীয় সাহিত্যের উপর সমৃদ্ধ নথি সরবরাহের জন্য সাংস্কৃতিক সংস্থা, গ্রন্থাগার এবং জাদুঘরের সাথে সমন্বয় সাধন করে।

হোয়াং ভ্যান থু উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা তাম থান প্যাগোডা এবং তাম থান গুহার ধ্বংসাবশেষ পরিদর্শন করে এবং সে সম্পর্কে জানতে পারে।

জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষা শেখানোর ক্ষেত্রে সৃজনশীলতা প্রদেশের স্কুলগুলিতে উল্লেখযোগ্য ফলাফল এনেছে। ব্যাক সন মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয় ফর এথনিক মাইনরিটি বোর্ডিং-এ, জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার পাঠগুলি সর্বদা উত্তেজনাপূর্ণ। দশম শ্রেণীতে জাতিগত সংখ্যালঘু শিক্ষার একটি পাঠ পর্যবেক্ষণ করে আমরা দেখেছি যে শিক্ষার্থীরা উৎসাহের সাথে আলোচনা করছে, সাবধানে সাজিয়েছে এবং উপস্থাপনার জন্য প্রস্তুতির জন্য পাঠের বিষয়বস্তু উপস্থাপন করছে। শিক্ষক এবং শিক্ষার্থী উভয়ই যখন ঐতিহ্যবাহী জাতিগত পোশাক পরেছিল তখন ক্লাসটি আরও বিশেষ ছিল।

ক্লাসের পর, ডুওং থি চুয়েন (১০এ গ্রেড, বাক সন সেকেন্ডারি অ্যান্ড হাই স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজ) শেয়ার করলেন: আমি সত্যিই কমিউনিটি এডুকেশন ক্লাস পছন্দ করি। প্রতিটি ক্লাসের মাধ্যমে, আমি এবং আমার বন্ধুরা বিশেষ করে বাক সন এবং সাধারণভাবে ল্যাং সন প্রদেশের ইতিহাস এবং সংস্কৃতি সম্পর্কে আরও গুরুত্বপূর্ণ জ্ঞান অর্জন করি। একই সাথে, প্রতিটি ক্লাস আমাদের সম্প্রদায়ে উপযুক্ত আচরণগত দক্ষতা অনুশীলন করতে, একটি ভাল ব্যক্তিত্ব গড়ে তুলতে এবং আমাদের নিজস্ব দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে। আমি সর্বদা পড়াশোনা করার, ভাল নীতি অনুশীলন করার, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করার, আমার নিজ প্রদেশ সম্পর্কে জানার এবং এমন একজন ব্যক্তি হওয়ার চেষ্টা করব যিনি আমার নিজের শহরে অনেক অবদান রাখবেন।

তত্ত্বটিকে আরও আকর্ষণীয় করে তোলার জন্য, চি ল্যাং হাই স্কুল অনেক সৃজনশীল রূপ প্রয়োগ করেছে যেমন: লোকজ খেলাধুলার প্রবর্তন এবং আয়োজন; স্থানীয় রূপকথার নাটকীয়তা; ল্যাং সন লোকসঙ্গীতের থিমের উপর গান গাওয়া এবং প্রতিক্রিয়া প্রতিযোগিতা; থান নৃত্য অনুশীলন, মার্শাল আর্ট নৃত্য, সিংহ এবং বিড়াল নৃত্য আয়োজন; অথবা ল্যাং সন প্রদেশের সাংস্কৃতিক ঐতিহ্যের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য ট্যুর গাইড হিসেবে কাজ করা...

চি ল্যাং হাই স্কুলের অধ্যক্ষ মিঃ হোয়াং মানহ হুং বলেন: স্কুলের শিক্ষক কর্মীরা শিক্ষাদানের জন্য GDĐP বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত নথি, ছবি এবং ভিডিও সংগ্রহে সর্বদা সক্রিয় থাকেন, একই সাথে শিক্ষার্থীদের ভিডিও ডিজাইন, ইনফোগ্রাফিক্স, ছবি আঁকতে এবং পাঠের বিষয়বস্তু পরিবেশনের জন্য উপকরণের উৎস অনুসন্ধানে নির্দেশনা দেন। GDĐP উপকরণ বাস্তবায়নের 3 বছর পর, শিক্ষার্থীরা শেখার প্রতি ক্রমবর্ধমান আগ্রহ দেখাচ্ছে, বিশেষ করে যখন তারা তাদের শহর, সংস্কৃতি এবং স্থানীয় ইতিহাস সম্পর্কে শিখছে। শিক্ষার্থীরা কেবল ঐতিহ্য, ভূদৃশ্য এবং মানুষ সম্পর্কে আরও বেশি বোঝে না, বরং তাদের জন্মভূমি, জাতীয় গর্ব এবং তাদের জন্মভূমি এবং সম্প্রদায়ের প্রতি দায়িত্ববোধও বিকাশ করে।

দ্বি-স্তরের সরকারের স্থিতিশীল কার্যক্রমের প্রেক্ষাপটে, সাধারণ বিদ্যালয়গুলি ২০১৮ সালের সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি এবং বর্তমান পাঠ্যপুস্তক অনুসারে শিক্ষাদান বাস্তবায়ন অব্যাহত রেখেছে। তবে, স্থানীয় শিক্ষার বিষয়, যা ইতিহাস, ভূগোল এবং সংস্কৃতির বৈশিষ্ট্যের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত, প্রদেশ এবং দেশের পরিবর্তনের সাথে তাল মিলিয়ে চলার জন্য বিষয়বস্তুতে আপডেট এবং সমন্বয় করা প্রয়োজন।

শিক্ষাবর্ষের শুরু থেকেই, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য মাধ্যমিক স্তরের জিডিডিপি নথির জন্য আপডেট এবং পরিপূরক উপকরণ বাস্তবায়নের নির্দেশিকা দিয়ে একটি অফিসিয়াল প্রেরণ জারি করেছে। স্কুল পরিচালনা পর্ষদ জরুরিভাবে এই বিষয়বস্তুটি উপলব্ধি করেছে, পেশাদার গোষ্ঠীগুলিকে শিক্ষাদান পরিকল্পনা পর্যালোচনা এবং সমন্বয় করার নির্দেশ দিয়েছে। সরাসরি শিক্ষকতা করা শিক্ষকদের দায়িত্ব হল পাঠ পরিকল্পনাগুলি সঠিকভাবে আপডেট করার জন্য সামঞ্জস্যপূর্ণ বিষয়বস্তু সাবধানে অধ্যয়ন করা যাতে জিডিডিপি নথিতে প্রশাসনিক ইউনিট সম্পর্কে সমস্ত তথ্য সামঞ্জস্যপূর্ণ এবং নির্ভুল হয়, যা শিক্ষার্থীদের ল্যাং সন প্রদেশের বাস্তবতার সাথে উপযুক্ত জ্ঞান অর্জনে সহায়তা করে।

এটা নিশ্চিত করা যেতে পারে যে উদ্ভাবনী শিক্ষাদান পদ্ধতি এবং ব্যবহারিকতার উপর জোর দিয়ে, স্থানীয় শিক্ষার বিষয়টি স্পষ্ট ফলাফল বয়ে আনছে। কেবল জ্ঞান প্রদানের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়, স্থানীয় শিক্ষা শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যবহারিক জ্ঞান অর্জনের সুযোগ তৈরি করেছে, যার ফলে ক্যারিয়ার অভিমুখীকরণে অবদান রাখা হয়েছে এবং তরুণ প্রজন্মের জন্য বিপ্লবী আদর্শ গড়ে তোলা হয়েছে।

সূত্র: https://baolangson.vn/dua-van-hoa-lich-su-dia-phuong-den-voi-hoc-sinh-5062268.html