হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেডের দ্বাদশ শ্রেণীর গণিত ১ম শ্রেণীর ছাত্র লে ভু মিন ট্রি, হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের গণিত বিভাগের জন্য একটি স্বীকৃতিপত্র পেয়েছে। ২০২৪ সালের THE র‍্যাঙ্কিং অনুসারে এটি বিশ্বের চতুর্থ স্থান অধিকারী স্কুল। এছাড়াও, ট্রাই বিশ্বের ২৬তম স্থান অধিকারী ডিউক বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশিকা পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়েছে। উভয়েই যদি সে এই স্কুলে পড়াশোনা করে তবে তাকে ৪ বছরের জন্য বৃত্তি দেওয়ার বিষয়ে সম্মত হয়েছে।

"আমি আনন্দে লাফিয়ে উঠলাম, আর আমার বাবা খবরটা শুনে আমাকে শক্ত করে জড়িয়ে ধরলেন," ট্রাই বললেন।

গ্রহণযোগ্যতা পত্রের পাশাপাশি, মিন ট্রি হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের আঞ্চলিক ভর্তি কমিটির একজন প্রতিনিধির কাছ থেকে একটি ব্যক্তিগত অভিনন্দন পত্রও পেয়েছেন। চিঠিতে তিনি বলেছেন যে ভর্তি কমিটি এবং পেশাদার পরামর্শদাতা দল, যারা গণিত বিভাগের অধ্যাপক, তারা শিল্পের মাধ্যমে গণিতের উপর ট্রির গবেষণাকে খুব পছন্দ করেছেন এবং মুগ্ধ করেছেন।

"আমরা বিশ্বাস করি তুমি গণিত অনুষদের একজন মহান সদস্য হয়ে উঠবে," চিঠিতে লেখা ছিল।

লে ভু মিন ট্রি, দ্বাদশ শ্রেণীর গণিত ১ম ছাত্রী, হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড

হ্যানয় - আমস্টারডাম হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড-এ জুনিয়র হাই স্কুলের দিন থেকেই গণিতে তার শক্তি প্রদর্শনের শুরুতে, মিন ট্রাই শহর-স্তরের গণিত প্রতিযোগিতায় দ্বিতীয় পুরস্কার জিতেছিলেন। হাই স্কুলে ভর্তির সময় তিনি গণিত প্রতিযোগিতায় দ্বিতীয় স্থান অধিকার করেছিলেন এবং টানা দুই বছর ধরে সেরা শিক্ষার্থীদের জন্য জাতীয় পুরস্কার জিতেছিলেন।

বহু বছর ধরে এই বিষয়ের সাথে যুক্ত থাকার পর, মিন ট্রাই গণিতের সৌন্দর্যে মুগ্ধ হয়েছিলেন। অতএব, যখন তিনি বিদেশে পড়াশোনা করার ধারণা লালন করতে শুরু করেছিলেন, তখনও তিনি গণিত অধ্যয়ন এবং করার পথ অনুসরণ করতে চেয়েছিলেন।

"আমেরিকা এমন একটি জায়গা যেখানে গণিত সহ বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে কঠোর এবং প্রাণবন্ত একাডেমিক পটভূমি রয়েছে। তাই, আমি আশা করি এখানে পড়াশোনা করার এবং আমার আগ্রহ বিকশিত করার সুযোগ পাবো।"

যখন তিনি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আসার সিদ্ধান্ত নেন, তখন হার্ভার্ডই ছিল ট্রাইয়ের প্রথম স্কুল, কারণ এখানকার গণিত বিভাগ দেশের শীর্ষ ৩-এর মধ্যে রয়েছে। এখানেই শীর্ষ অধ্যাপকরা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের গণিত বিভাগের জন্য পাঠ্যপুস্তক পড়ান এবং লেখেন।

"এছাড়াও, আরেকটি কারণ আছে, আমি সবসময় গণিত ৫৫ পড়তে চেয়েছিলাম - একটি বিখ্যাত কঠিন বিষয় যা কেবল হার্ভার্ডেই পাওয়া যায়। যদি আমার এখানে পড়ার সুযোগ হয়, তাহলে আমি ম্যাসাচুসেটস ইনস্টিটিউট অফ টেকনোলজি (এমআইটি)-এর সাথে এক্সচেঞ্জ প্রোগ্রামে আরও কিছু বিষয়ের জন্য নিবন্ধন করব - এটি শুধুমাত্র গণিত বিভাগের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি প্রোগ্রাম," ট্রাই বলেন।

ট্রাই হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের গণিত বিভাগের কাছ থেকে তার গ্রহণযোগ্যতার চিঠি পেয়েছে।

যদিও ট্রাই আনুষ্ঠানিকভাবে একাদশ শ্রেণীর শেষে তার আবেদনপত্র প্রস্তুত করা শুরু করেছিলেন, আসলে তিনি বেশ আগেই "সঞ্চয়" করেছিলেন। নবম শ্রেণী থেকে, ছেলে ছাত্রটি গণিত সম্পর্কিত কার্যকলাপে অংশগ্রহণ শুরু করেছিল যেমন স্ব-গবেষণা এবং বৈজ্ঞানিক নিবন্ধ লেখা।

ট্রাই-এর গণিতের উপর দুটি স্বাধীন গবেষণা রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে নন-ইউক্লিডীয় জ্যামিতির উপর ৪০ পৃষ্ঠার একটি বৈজ্ঞানিক গবেষণাপত্র, যা ২৮শে মার্চ গণিত ইনস্টিটিউটে উপস্থাপিত হয়েছিল এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য অরিগামি (কাগজ ভাঁজ শিল্প), টেসেলেশন ডিজাইন এবং ফ্র্যাক্টাল শিল্পের মতো সৃজনশীল শিল্প কার্যকলাপের প্রয়োগের মাধ্যমে গণিত শিক্ষা পদ্ধতির উপর একটি গবেষণা, যা আন্তঃবিষয়ক গণিত - শিল্প শিক্ষায় প্রয়োগ করা হয়েছে।

ছেলে ছাত্রটি বলল যে শিল্পকর্মের মাধ্যমে গণিত শেখানোর প্রয়োগ নিয়ে গবেষণা শুরু করার জন্য তাকে অনুপ্রাণিত করা হয়েছিল কারণ তার মাও সৃজনশীল শিল্পকলার ক্ষেত্রে কাজ করেন। তার কাজের জন্য গাণিতিক কল্পনার প্রয়োজন হয় যেমন আকার এবং প্রতিসাম্য তৈরি করা। তবে, তার মা এমন একজন ব্যক্তি ছিলেন যিনি গণিত পছন্দ করতেন না।

অথবা ত্রির ছোট বোনেরও স্কুলে গণিত অধ্যয়নের সময় বেশ চাপের মধ্যে ছিল। তবে, চিত্রকলায় স্থানিক গভীরতা বা অনুপাতের কল্পনার উপর ভিত্তি করে তার অসাধারণ শৈল্পিক প্রতিভা রয়েছে।

"এই কারণেই আমি গণিত এবং শিল্পকলা এই দুটি ক্ষেত্রের মধ্যে সংযোগের সূত্র খুঁজে বের করতে চাই, যাতে গণিতে অসুবিধাগ্রস্ত শিশুদের দৃষ্টিভঙ্গি আরও উন্মুক্ত হয় এবং একই সাথে তারা বুঝতে পারে যে গণিত জীবনের অনেক ক্ষেত্রেই প্রয়োগ করা যেতে পারে।"

মাধ্যমিক বিদ্যালয় থেকেই, ট্রাই "Where Math meets Art" প্রকল্পের উদ্যোক্তা এবং ব্যবস্থাপক। ৩ বছর ধরে, সদস্যরা সৃজনশীল কার্যকলাপে গণিত প্রয়োগের উপর অনেক টিউটোরিয়াল আয়োজন করেছেন, যেমন ভাঁজ করা অরিগামি পলিহেড্রা (প্ল্যাটোনিক পলিহেড্রার ধারণার সাথে সম্পর্কিত), ম্যাক্রেম (গিঁট তত্ত্ব এবং টপোলজির সাথে সম্পর্কিত)...

যেহেতু নথি প্রস্তুতের সময়টি জাতীয় উৎকৃষ্ট শিক্ষার্থী পরীক্ষার প্রস্তুতির সময়ের সাথে মিলে যায়, তাই ট্রাই মানসম্মত পরীক্ষার স্কোরগুলি আগে সম্পন্ন করতে অগ্রাধিকার দেয়। পুরুষ শিক্ষার্থীটি ৮.৫ আইইএলটিএস অর্জন করেছিল, স্ব-অধ্যয়নকৃত SAT পেয়েছিল এবং ১৫৫০/১৬০০ অর্জন করেছিল।

আবেদনপত্র জমা দেওয়ার সময়, ট্রাই এখনও জাতীয় দ্বাদশ শ্রেণীর সেরা ছাত্র পরীক্ষায় অংশগ্রহণ করেনি, তাই যখন সে পুরস্কার জিতেছিল, তখন সে তার সর্বশেষ সাফল্য আপডেট করার জন্য স্কুলে একটি অতিরিক্ত চিঠি লিখেছিল।

হার্ভার্ডে লেখা তার মূল প্রবন্ধে, ট্রাই সেই সময়ের কথা বর্ণনা করেছেন যখন তিনি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের ছাত্র ছিলেন, যখন তার মা তাকে চিনির উপকরণ দিয়ে তৈরি প্লাস্টিক শিল্পের একটি প্রদর্শনী দেখতে নিয়ে গিয়েছিলেন, তখন তিনি অভিভূত হয়ে গিয়েছিলেন। ট্রাই বুঝতে পেরেছিলেন যে তিনি শিল্প অনুশীলনের জন্য গণিত ব্যবহার করতে পারেন - দুটি ক্ষেত্র যা সম্পর্কহীন বলে মনে হয়েছিল। এর জন্য ধন্যবাদ, তিনি ছোট বাচ্চাদের শিল্পের মাধ্যমে গণিত শিখতে সাহায্য করার জন্য কার্যক্রম পরিচালনা করতে চেয়েছিলেন, যা শেখা আরও মজাদার এবং সহজ করে তোলে।

এছাড়াও, ট্রাই বিশ্বাস করেন যে সৃজনশীল চিন্তাভাবনা তার উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার ফলাফল - যাকে তিনি "বেশ উদার" বলে মনে করেন। “শিক্ষকরা আমাকে অনুপ্রাণিত করেছিলেন এবং গণিতের সৌন্দর্য অনুভব করতে সাহায্য করেছিলেন, আমাদের নম্রতা, একাগ্রতা এবং জীবনব্যাপী শিক্ষার চেতনায় শিক্ষিত করেছিলেন।

এই গল্পটি উপলব্ধির পরিপক্কতা এবং ভবিষ্যতে আমি কী কী অর্জন করতে চাই সে সম্পর্কেও একটি শিক্ষা," ত্রি বলেন।

ছেলের অর্জনে আনন্দিত মিস ভু নগক মিন - ত্রির মা বলেন, "হার্ভার্ডে প্রবেশের সুযোগ ছিল খুবই সংকীর্ণ দরজা এবং তাকে খুব চেষ্টা করতে হয়েছিল।"

"এটি একটি প্রতিযোগিতামূলক যাত্রা ছিল, কিন্তু আমার সন্তানের সবসময়ই একটি দৃঢ় মতামত এবং মানসিকতা ছিল। ট্রাই পড়ার এবং গবেষণা করার ক্ষমতা রাখে, এবং তার চারপাশে অনেক প্রতিভাবান বন্ধু থাকা সত্ত্বেও সে কখনও তার সহকর্মীদের দ্বারা চাপে পড়ে না। এই ফলাফল তার প্রচেষ্টার জন্য একটি যোগ্য পুরস্কার," মিসেস মিন বলেন।

আগামী আগস্টে, মিন ট্রি হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে গণিত অধ্যয়নের জন্য মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে যাবেন। তিনি আশা করেন যে এটি গণিতে গভীর গবেষণার পথে তার পথের সূচনা হবে।

দরিদ্র ছেলে ছাত্র ফ্রান্সের সবচেয়ে নামীদামী স্কুলে পূর্ণ ডক্টরেট বৃত্তি জিতেছে । ২.৭৮/৪ জিপিএ নিয়ে স্নাতক প্রোগ্রাম শেষ করার পর, ইংরেজি আউটপুট সার্টিফিকেট না থাকার কারণে তাকে দেরিতে ডিগ্রি পেতে হয়েছিল, তবুও ডুক আনহ দুটি স্নাতকোত্তর ডিগ্রি অর্জনের জন্য "প্রত্যাবর্তন" করেছিলেন এবং ফ্রান্সে পূর্ণ ডক্টরেট ডিগ্রি অর্জন করেছিলেন।