ভোটারদের উদ্বেগের বিষয়গুলির উপর পেশাদার সংস্থাগুলির ব্যাখ্যা

আজ বিকেলে, ৫ ডিসেম্বর, প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী উপ-সচিব, প্রাদেশিক গণ পরিষদের চেয়ারম্যান নগুয়েন দাং কোয়াং; প্রাদেশিক গণ পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন চিয়েন থাং; প্রাদেশিক গণ পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন ট্রান হুই-এর সভাপতিত্বে, ২০২১-২০২৬ মেয়াদের ৮ম মেয়াদের ২৮তম অধিবেশনের দ্বিতীয় কার্যদিবসের অনুষ্ঠানটি "ভোটারদের উদ্বেগের অমীমাংসিত বিষয়গুলিতে বিশেষায়িত সংস্থাগুলির ব্যাখ্যা" শিরোনামে অব্যাহত রয়েছে। প্রাদেশিক গণ পরিষদের ভারপ্রাপ্ত চেয়ারম্যান হা সি দং সভায় উপস্থিত ছিলেন। কোয়াং ট্রাই অনলাইন সংবাদপত্র সভার ঘটনাবলী অনুসারে সরাসরি প্রতিবেদন করেছে।

৫ ডিসেম্বর, আজ বিকেলে ৮ম প্রাদেশিক গণপরিষদের ২৮তম অধিবেশনের প্যানোরামা - ছবি: এইচটি

১৫:০০: প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ বিভাগের পরিচালক ট্রান ভ্যান কোয়াং জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য আবাসিক জমি এবং উৎপাদন জমির অসুবিধা দূর করার জন্য সমাধান প্রস্তাব করেছেন।

প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ বিভাগের পরিচালক ট্রান ভ্যান কোয়াং জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকায় আবাসিক জমি এবং উৎপাদন জমির বিষয়ে তার মতামত দিচ্ছেন - ছবি: এইচটি

প্রতিনিধি বলেন যে, জাতিগত সংখ্যালঘুদের আবাসিক জমি এবং উৎপাদন জমির সার্টিফিকেট প্রদানের ক্ষেত্রে, বরাদ্দকৃত মূলধনের ৫৩% এরও বেশি এখন পর্যন্ত বিতরণ করা হয়েছে। সহায়তা নীতি বাস্তবায়নে ওভারল্যাপ এড়াতে, জাতিগত সংখ্যালঘু জেলাগুলির গণ কমিটিগুলিকে সময়োপযোগী এবং উপযুক্ত সহায়তা নীতিমালা তৈরির জন্য আবাসিক জমি এবং উৎপাদন জমির প্রয়োজন এমন পরিবারের সংখ্যা সংকলন করার সুপারিশ করা হচ্ছে।

একই সাথে, প্রকল্পগুলি বিকাশের জন্য একটি ব্যাপক মূল্যায়ন করা, সময়মতো জনগণকে সহায়তা করার জন্য স্পষ্ট লক্ষ্য এবং পরিকল্পনা নির্ধারণ করা, উৎপাদন স্থিতিশীল করতে এবং দারিদ্র্য হ্রাস করতে সহায়তা করা প্রয়োজন।

এই বিষয়ে, প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্থায়ী উপ-সচিব, প্রাদেশিক গণ পরিষদের চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাং কোয়াং জোর দিয়ে বলেছেন যে জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য আবাসিক জমি এবং উৎপাদন জমির বিষয়টি সেক্টর এবং এলাকাগুলির জন্য একটি জরুরি প্রয়োজন। তবে, এই সমস্যা সম্পর্কিত নীতি বাস্তবায়ন এখনও অনেক অসুবিধা এবং বাধার সম্মুখীন। বর্তমানে, রিপোর্ট করা এবং সংশ্লেষিত তথ্য নির্দিষ্ট নয়, তাই পিপলস কাউন্সিলের স্থানীয় ব্যবস্থা এবং নীতি জারি করার জন্য পর্যাপ্ত ভিত্তি নেই। অতএব, এটি সুপারিশ করা হচ্ছে যে প্রাদেশিক গণ কমিটি সংশ্লিষ্ট বিভাগ, সেক্টর এবং এলাকাগুলিকে জরিপ পরিচালনা করার এবং জনগণের নির্দিষ্ট চাহিদাগুলি উপলব্ধি করার নির্দেশ দেয় যাতে প্রাদেশিক গণ পরিষদ জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ভূমি তহবিল তৈরি এবং আবাসন সমর্থন করার জন্য নীতিগুলি বিবেচনা এবং বাস্তবায়ন করতে পারে। একটি পূর্ণ এবং সময়োপযোগী পদ্ধতিতে।

১৪:৩৫: পরিবহন বিভাগের পরিচালক ট্রান হু হুং জানান যে কিছু এলাকায় ঘন ঘন ক্ষতিগ্রস্ত ট্র্যাফিক লাইট সিস্টেম সম্পর্কে ভোটারদের মতামতের বিষয়ে, বিভাগটি ট্রাফিক লাইট সিস্টেমের কার্যকারিতা স্থিতিশীল করার জন্য পাওয়ার গ্রিড সিস্টেম ব্যবহারের একটি দীর্ঘমেয়াদী সমাধান অধ্যয়ন করছে, যা মানুষ এবং যানবাহনের জন্য ট্র্যাফিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করবে।

পরিবহন বিভাগের পরিচালক ট্রান হু হুং সভায় পরিবহন খাতের সাথে সম্পর্কিত বেশ কয়েকটি বিষয় ব্যাখ্যা করেছেন - ছবি: এইচটি

মাটি ভরাট উপকরণের উৎস সম্পর্কে, জরিপ প্রক্রিয়ায় দেখা গেছে যে সম্পদগুলি সম্পূর্ণরূপে ব্যবহার করা হয়নি, তাই প্রাকৃতিক সম্পদ ও পরিবেশ বিভাগকে কাজ এবং প্রকল্পের জন্য বিদ্যমান উপকরণের উৎসগুলি পর্যালোচনা এবং ব্যবহার করার জন্য ইউনিটগুলিকে নির্দেশ দেওয়ার সুপারিশ করা হচ্ছে।

১৪:২২: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি হুওং শিক্ষা খাত, বিশেষ করে সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় শিক্ষাকে সমর্থন করার জন্য সংকল্প বাস্তবায়ন সম্পর্কে অবহিত করেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি হুওং জানান যে কঠিন এলাকায় শিক্ষার ক্ষেত্রে উজ্জ্বল দিক হল কেন্দ্রীয় নীতিগুলি সঠিকভাবে এবং সম্পূর্ণরূপে বাস্তবায়নের পাশাপাশি, প্রদেশটি কঠিন এলাকায় শিক্ষার কাজ বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অনেক নীতি জারি করেছে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক লে থি হুওং সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় শিক্ষাকে সমর্থন করার জন্য সমাধান এবং নীতিমালা প্রস্তাব করেছেন - ছবি: এইচটি

ইতিবাচক ফলাফলের পাশাপাশি, স্কুলগুলির কঠিন অবস্থান, তাদের মধ্যে দূরত্ব এবং কঠিন ভ্রমণ পরিস্থিতি শিক্ষার্থীদের স্কুলে যাওয়ার হারের পাশাপাশি তাদের সন্তানদের যত্ন নেওয়ার অবস্থার উপর প্রভাব ফেলেছে। পাহাড়ি অঞ্চলে শিক্ষার মান এখনও কম। প্রতিনিধি একটি উদাহরণ দিয়েছেন: উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী ৭১৯ জন শিক্ষার্থীর মধ্যে ১১২ জন শিক্ষার্থী ৩টি বিষয়ে ফেল করেছে।

অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রগুলির কার্যক্রম প্রায়শই শিক্ষার্থী নিয়োগের ক্ষেত্রে সমস্যার সম্মুখীন হয় এবং সুবিধাবঞ্চিত এলাকায় শিক্ষার জন্য প্রদেশ ও এলাকার শিক্ষক কর্মী, সুযোগ-সুবিধা এবং সম্পদ এখনও সীমিত।

প্রতিনিধিরা প্রস্তাব করেন যে প্রাদেশিক গণ পরিষদ নীতিগতভাবে সম্মত হয় যে প্রাদেশিক গণ পরিষদ শিক্ষা খাতকে ২০২৫ সাল পর্যন্ত কোয়াং ত্রি প্রদেশে জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুলের ব্যবস্থা গড়ে তোলার বিষয়ে রেজোলিউশন ১৯/এনকিউ-এইচডিএনডি-তে একটি সমন্বয় জমা দেওয়ার দায়িত্ব দেয়, যার লক্ষ্য ২০৩০ সালের লক্ষ্য। এতে, বোর্ডিং স্কুলের স্কেল উন্নয়ন অব্যাহত রাখার প্রস্তাব করা হয়েছে, যাতে হুয়ং হোয়া এবং ডাকরং দুটি বোর্ডিং স্কুলের জন্য আরও ক্লাস খোলার সুযোগ-সুবিধাগুলিতে বিনিয়োগের অনুমতি দেওয়া হয়।

স্কুলগুলিকে তাদের ব্যবস্থা উন্নত করতে সহায়তা করার জন্য লক্ষ্যযুক্ত প্রোগ্রামগুলিতে সম্পদকে অগ্রাধিকার দিন। স্থানীয়রা বোর্ডিং এবং সেমি-বোর্ডিং স্কুলগুলিতে বিনিয়োগের জন্য সম্পদ পর্যালোচনা এবং বরাদ্দ করুন।

ক্যারিয়ার অভিযোজন এবং দিকনির্দেশনা ভালোভাবে সম্পন্ন করার জন্য মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের পরে বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের দিকে মনোযোগ দেওয়ার জন্য সেক্টর এবং এলাকাগুলিকে সুপারিশ করা হচ্ছে।

শিক্ষকদের জন্য নীতিমালা, বিশেষ করে অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার ক্ষেত্রে, স্থানীয়দের মনোযোগ দেওয়ার এবং সংশ্লিষ্ট ব্যবস্থার জন্য সম্পূর্ণ অর্থ প্রদানের জন্য সম্পদ সংশ্লেষণের সুপারিশ করা হয়।

এই বিষয়টি নিয়ে আলোচনা করতে গিয়ে, প্রাদেশিক পার্টি কমিটির স্ট্যান্ডিং ডেপুটি সেক্রেটারি, প্রাদেশিক পিপলস কাউন্সিলের চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাং কোয়াং পরামর্শ দেন যে, বিভিন্ন সেক্টর এবং এলাকায় সুবিধাবঞ্চিত এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য ভর্তির কোটা বৃদ্ধির জন্য সুযোগ-সুবিধা, সরঞ্জাম এবং মানব সম্পদের সদ্ব্যবহার করা উচিত। ভিন লিন এবং জিও লিন এলাকার উচ্চ বিদ্যালয়গুলি বিশেষভাবে জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকার শিক্ষার্থীদের জন্য একটি পাবলিক হাই স্কুল ব্যবস্থা খোলার কথা বিবেচনা করতে পারে। প্রাদেশিক পিপলস কাউন্সিল, প্রাদেশিক পিপলস কমিটি এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের রেজুলেশনের মূল্যায়নের ভিত্তিতে, প্রদেশের প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষক ও শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ব্যাপক মূল্যায়ন করা এবং উপযুক্ত সহায়তা ব্যবস্থা থাকা প্রয়োজন।

থানহ ট্রুক - হা ত্রাং

সূত্র: https://baoquangtri.vn/chieu-lam-viec-ngay-thu-hai-ky-hop-thu-28-hdnd-tinh-khoa-viii-giai-trinh-cua-co-quan-chuyen-mon-ve-cac-van-de-noi-com-duoc-cu-tri-quan-tam-190204.htm