হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক অতিরিক্ত টিউটরিং এবং শিক্ষক ঘাটতির বিষয়ে জরুরি নির্দেশনা জারি করেছেন।

একীভূতকরণের পর, হো চি মিন সিটি হাজার হাজার শিক্ষকের ঘাটতির সম্মুখীন হচ্ছে এবং নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত 2,000 টিরও বেশি স্কুলের জন্য শিক্ষক নিয়োগের প্রস্তুতি নিচ্ছে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ, ১৬৮টি ওয়ার্ড, কমিউন এবং বিশেষ অঞ্চলের গণ কমিটির সম্মেলনে একীভূতকরণের পরে স্কুলগুলির ব্যবস্থাপনা এবং পেশাদার কাজ এবং দ্বি-স্তরীয় সরকার ব্যবস্থার পরিচালনার উপর বক্তৃতা দেন।

ছবি: বিচ থান

আমাদের প্রি-স্কুল থেকে হাই স্কুল পর্যন্ত আরও ৪,৮৬৫ জন শিক্ষক নিয়োগ করতে হবে।

৮ই আগস্ট, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ ১৬৮টি ওয়ার্ড, কমিউন এবং বিশেষ অঞ্চলের গণ কমিটির সাথে একীভূতকরণের পরে স্কুলগুলির ব্যবস্থাপনা এবং পেশাদার কাজ এবং দ্বি-স্তরীয় সরকার ব্যবস্থা পরিচালনা নিয়ে আলোচনা করার জন্য একটি সভার আয়োজন করে।

হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিসংখ্যান অনুসারে, ১৬৮টি ওয়ার্ড এবং কমিউন নিয়ে দ্বি-স্তরীয় প্রশাসনিক ব্যবস্থা বাস্তবায়নের পর, হো চি মিন সিটিতে বর্তমানে কমিউন-স্তরের সংস্কৃতি ও সমাজকল্যাণ বিভাগের অধীনে মোট ৩৪১ জন শিক্ষা নেতা এবং কর্মকর্তা রয়েছেন।

বিশেষ করে, ৩৪১ জন শিক্ষা নেতা এবং কর্মকর্তার মধ্যে, ১৯৭ জন ছিলেন একীভূত হওয়ার আগে হো চি মিন সিটি, বিন ডুয়ং প্রদেশ এবং বা রিয়া - ভুং তাউ প্রদেশের জেলা এবং শহরগুলির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কর্মকর্তা এবং বিশেষজ্ঞ। বাকি ১৪৪ জন ছিলেন একীভূত হওয়ার আগে তিনটি এলাকার জেলা এবং শহর পর্যায়ের পিপলস কমিটি এবং পিপলস কমিটির অধীনে থাকা বিভাগগুলির কর্মকর্তা এবং বিশেষজ্ঞ।

ব্রিফিং কনফারেন্সে, এরিয়া ২ (পূর্বে বিন ডুওং প্রদেশ) এর ওয়ার্ড এবং কমিউনের বেশ কয়েকজন কর্মকর্তা বলেন যে যদিও তাদের এলাকায় শিক্ষা কর্মকর্তা আছেন, তারা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাতের প্রাক্তন কর্মকর্তা নন, এবং তাই ব্যবস্থাপনা ও সমন্বয়ের ক্ষেত্রে সীমাবদ্ধতা এবং অসুবিধার সম্মুখীন হবেন। দ্বি-স্তরীয় সরকার ব্যবস্থা পরিচালনার প্রাথমিক সময়কালে তারা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের কাছ থেকে বিশেষ সহায়তার অনুরোধ করেছিলেন।

এই পরিস্থিতির আলোকে, হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ স্থানীয় ব্যবস্থাপনা কর্মীদের ব্যবহার করে একটি সমাধান প্রস্তাব করেছেন। যেসব ওয়ার্ড এবং কমিউনে শিক্ষা বিশেষজ্ঞের অভাব রয়েছে, অথবা যেখানে সাংস্কৃতিক ও সামাজিক বিষয়ক বিভাগে প্রাক্তন শিক্ষা বিশেষজ্ঞের অভাব রয়েছে, সেখানে স্থানীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান ব্যবস্থাপনা কর্মীদের সহায়তা প্রদানের জন্য নিয়োগ করা যেতে পারে।

নতুন শিক্ষাবর্ষের জন্য শিক্ষক নিয়োগের বিষয়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের সরকারী নিয়ম অনুসারে যে দ্বি-স্তরীয় প্রশাসনিক ব্যবস্থার মধ্যে সাধারণ শিক্ষার সকল স্তরের জন্য শিক্ষক নিয়োগের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ দায়ী, হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক বলেছেন যে, ১৬৮টি ওয়ার্ড, কমিউন এবং বিশেষ অঞ্চলের স্কুলগুলির পর্যালোচনা এবং প্রস্তাবিত চাহিদার ভিত্তিতে, হো চি মিন সিটিকে ২০২৫-২০২৬ শিক্ষাবর্ষের জন্য প্রাক-বিদ্যালয় থেকে উচ্চ বিদ্যালয় পর্যন্ত অতিরিক্ত ৪,৮৬৫ জন শিক্ষক নিয়োগ করতে হবে।

বিশেষ করে, প্রাক-বিদ্যালয়ে ৪৫১ জন শিক্ষকের প্রয়োজন, প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ১,৪৮৩ জন শিক্ষকের প্রয়োজন, নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে সবচেয়ে বেশি ২,২৮৩ জন অতিরিক্ত শিক্ষকের প্রয়োজন এবং উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ৬৪৮ জন শিক্ষকের প্রয়োজন।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রধান বলেছেন যে একীভূতকরণের পরেও, শহরটি এখনও স্থানীয় শিক্ষকের ঘাটতি এবং উদ্বৃত্তের মুখোমুখি হচ্ছে। ভবিষ্যতে, চাহিদা অনুসারে নতুন শিক্ষক নিয়োগের পাশাপাশি, বিভাগটি এই ঘাটতি এবং উদ্বৃত্ত দূর করার জন্য ব্যবস্থাও বাস্তবায়ন করবে এবং তরুণ শিক্ষকদের প্রত্যন্ত ও সুবিধাবঞ্চিত এলাকার স্কুলগুলিতে স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে শিক্ষকতা করার জন্য উৎসাহিত করবে।

একীভূতকরণের পর, হো চি মিন সিটিতে প্রায় ৫,০০০ শিক্ষকের অভাব দেখা দিয়েছে, যার মধ্যে মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরে সর্বোচ্চ ঘাটতি রয়েছে।

ছবি: বিচ থানহ

কঠোরভাবে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত টিউটোরিয়াল পরিচালনা করুন।

অধিকন্তু, হো চি মিন সিটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নেতারা স্বীকার করেছেন যে নতুন স্কুল বছরের শুরুতে অতিরিক্ত টিউটরিংয়ের বিষয়টি একটি "গরম বিষয়" হয়ে উঠবে। অতএব, হো চি মিন সিটি অতিরিক্ত টিউটরিংয়ের উপর সার্কুলার ২৯ কঠোরভাবে এবং সঠিকভাবে বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য সিদ্ধান্তমূলক পদক্ষেপ নেবে।

মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ বলেন যে অতিরিক্ত টিউটরিং শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বাস্তব এবং বাস্তব প্রয়োজন, এবং টিউটরিং শিক্ষকদের জন্যও একটি স্বাভাবিক প্রয়োজন। তবে, হো চি মিন সিটির সকল শিক্ষার্থীকে নিয়ম মেনে অতিরিক্ত টিউটরিং পেতে হবে। অতিরিক্ত টিউটরিং সংগঠনকে সার্কুলার ২৯ মেনে চলতে হবে, যাতে টিউটরিং প্রক্রিয়া চলাকালীন কোনও শিক্ষার্থীর উপর চাপ না পড়ে।

অতএব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক ১৬৮টি ওয়ার্ড, কমিউন এবং বিশেষ অঞ্চলের গণ কমিটিগুলিকে এই বিষয়বস্তু বাস্তবায়নের জন্য এবং শিক্ষকদের পাঠ্যক্রম বহির্ভূত টিউটোরিয়ালে অংশগ্রহণের অনুমতি প্রদানকারী অধ্যক্ষদের কঠোর শাস্তি দেওয়ার জন্য অনুরোধ করেছেন। "যদি অধ্যক্ষরা কঠোরভাবে নিয়ম প্রয়োগ করেন, তাহলে কোনও শিক্ষক নিয়ম ভাঙার সাহস পাবেন না," মিঃ হিউ জোর দিয়ে বলেন।

মিঃ হিউ নির্দেশ দিয়েছেন যে টিউটরিং সেন্টারে অতিরিক্ত ক্লাস পড়ানোর জন্য নিবন্ধন করার সময়, শিক্ষকদের অবশ্যই অধ্যক্ষকে জানাতে হবে যে তারা কোথায় পড়াবেন, সেই কেন্দ্রে পড়ানো শিক্ষার্থীদের একটি তালিকা প্রদান করতে হবে এবং হো চি মিন সিটি শিক্ষা বিভাগের অতিরিক্ত ক্লাস পরিচালনা সফ্টওয়্যারে এই তথ্যটি সত্যতার সাথে ঘোষণা করতে হবে। এটি শিক্ষকরা তাদের নিজস্ব শিক্ষার্থীদের টিউটরিং করছেন কিনা তা সনাক্ত করতে সহায়তা করবে।

হো চি মিন সিটির শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক জোর দিয়ে বলেন: "এই নিয়মটি শহরের ১৬৮টি ওয়ার্ড, কমিউন এবং বিশেষ অঞ্চলে কঠোরভাবে প্রয়োগ করা উচিত। এর লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের শিক্ষার অধিকার, টিউশনিংয়ে সমতা এবং বস্তুনিষ্ঠতা নিশ্চিত করা এবং এমন পরিস্থিতি সীমিত করা যেখানে শিক্ষকরা টিউশনিং নিয়ে শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের উপর চাপ সৃষ্টি করেন বা চাপ সৃষ্টি করেন। ওয়ার্ড এবং কমিউনগুলিকে এই নির্দেশিকা কঠোরভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে যাতে শিক্ষার্থীরা নতুন স্কুল বছরে আনন্দের সাথে এবং সীমাবদ্ধতা বা চাপ অনুভব না করে স্কুলে যেতে পারে।"

"বেশিরভাগ শিক্ষকই নিবেদিতপ্রাণ ব্যক্তি যারা চান তাদের শিক্ষার্থীরা আনন্দের সাথে শিখুক। শিক্ষার্থীদের জন্য অসুবিধা সৃষ্টিকারী শিক্ষকের সংখ্যা খুব বেশি নয়, তবে এখনও বিদ্যমান। অতএব, পাঠ্যক্রম বহির্ভূত টিউটরিংয়ের নিয়মগুলি সঠিকভাবে বাস্তবায়ন করা সেই শিক্ষকদের নির্মূল করার একটি উপায় যারা শিক্ষার্থীদের জন্য অসুবিধা সৃষ্টি করে..." মিঃ নগুয়েন ভ্যান হিউ আরও বলেন।

সূত্র: https://thanhnien.vn/giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-nong-ve-day-them-hoc-them-thieu-giao-vien-185250808165024269.htm