উচ্চভূমিতে "সুখ" শব্দটির বীজ বপন করা

গুরুতর অসুস্থতা সত্ত্বেও, তার ভাগ্যকে জয় করে, শিক্ষিকা নগুয়েন থি হং (ট্রুং চাই প্রাইমারি বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজ, সা পা শহর) এখনও শিক্ষার ক্ষেত্রে নিরলসভাবে কাজ করে যাচ্ছেন, প্রতিদিন প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিশুদের কাছে "সুখ" শব্দটি ছড়িয়ে দিচ্ছেন।

ট্রুং চাই কমিউনের কেন্দ্র থেকে, পাহাড়ের ঢালে আটকে থাকা কংক্রিটের রাস্তা ধরে, আমরা ভু লুং সুং II স্কুলে পৌঁছালাম - ট্রুং চাই প্রাথমিক বোর্ডিং স্কুলের আটটি স্যাটেলাইট স্কুলের মধ্যে একটি। স্কুলের গেটে, যদিও চার স্তরের মাত্র কয়েকটি ঘর ছিল, দুটি শ্রেণীকক্ষ ছিল, সবুজ শ্যাওলা দিয়ে ঢাকা, তবুও আমরা স্পষ্টভাবে কোলাহলপূর্ণ, আনন্দময় পরিবেশ অনুভব করতে পারছিলাম। শিক্ষক থেকে ছাত্র, সকলেই সরল ছিলেন এবং পাহাড় এবং বনের মধ্যে অন্তর্নিহিত শক্তিশালী প্রাণশক্তি ছিল। সম্ভবত, সেই শক্তিশালী প্রাণশক্তি এখানকার ছোট মানুষদের রক্তে প্রবেশ করেছে, যেমন শিক্ষক নগুয়েন থি হং - যিনি এই প্রত্যন্ত অঞ্চলে চিঠি বপন করার জন্য একটি গুরুতর অসুস্থতার যন্ত্রণায় ভুগছেন।

শিক্ষিকা হং-এর সাথে আলাপচারিতার সময়, লোকেরা সর্বদা তার খোলামেলা কথা বলার ধরণে তার উষ্ণতা এবং উৎসাহ অনুভব করে। তার ছোট, চটপটে শরীর এবং পাহাড় এবং বনে প্রতিধ্বনিত তার শক্তিশালী শিক্ষাদানের কণ্ঠস্বর দেখে কেউ ভাববে না যে তিনি গুরুতর অসুস্থ...

১৯৯৭ সালে লাও কাই কলেজের শিক্ষাবিজ্ঞান অনুষদ থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জনের পর, শিক্ষিকা নগুয়েন থি হংকে থান ফু প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (বর্তমানে মুওং বো কমিউন, সা পা শহর) শিক্ষকতার দায়িত্ব দেওয়া হয়। ২০০০ সালে, তিনি সু পান প্রাথমিক বিদ্যালয়ে (বর্তমানে মুওং হোয়া কমিউন, সা পা শহর) শিক্ষকতার দায়িত্ব পান। ২০১২ সালে, তিনি এখনও পর্যন্ত ট্রুং চাই প্রাথমিক বোর্ডিং স্কুলে কাজ করে চলেছেন। ২৭ বছর ধরে এই পেশায় থাকাকালীন, মিস হং তার যৌবনকাল "গ্রামে থাকার" জন্য উৎসর্গ করেছেন। অনেক কর্মক্ষেত্রের মাধ্যমে, যদিও তার পরিবার থেকে অনেক দূরে থাকতে হয়েছিল, পেশার প্রতি তার ভালোবাসা এবং শিক্ষকতার প্রতি আবেগের মাধ্যমে, মিস হং এখনও অধ্যবসায়ের সাথে জ্ঞানের বীজ বপন করেছেন এবং প্রতিটি প্রজন্মের শিক্ষার্থীদের সাহায্য করেছেন।

তবে, মিস হং-এর "চিঠি বপন" অভিযানে নানা অসুবিধা ও বাধার সম্মুখীন হন। ২০২২ সালের জুন মাসে, কোভিড-১৯-এ আক্রান্ত হওয়ার পর, তিনি ডাক্তারের কাছে যান এবং ডাক্তাররা তাকে জানান যে তার একটি গুরুতর অসুস্থতা রয়েছে। যখন তিনি জানতে পারেন যে তার এই রোগ হয়েছে, তখন তিনি হতবাক, উদ্বেগ, বিভ্রান্তি, এমনকি বিভ্রান্তি এবং কখনও কখনও নেতিবাচক চিন্তাভাবনা অনুভব করেন। ব্যথা তার শরীর ও মনকে যন্ত্রণা দিচ্ছিল, তিনি ভেবেছিলেন যে তিনি হাল ছেড়ে দেবেন এবং ভাগ্যের উপর ছেড়ে দেবেন, কিন্তু তিনি তার প্রিয় ছাত্রদের সাথে ক্লাস এবং স্কুলে যাওয়া চালিয়ে যাওয়ার জন্য এই ব্যথা কাটিয়ে ওঠেন।

মিস হং স্বীকার করলেন: আমার পরিবার এবং সহকর্মীদের উৎসাহের পর বিশ্বাস অর্জন এবং রোগের বিরুদ্ধে লড়াই শুরু করতে আমার প্রায় এক মাস সময় লেগেছে।

পরিবার, সহকর্মীদের অনুপ্রেরণা এবং শিশুদের প্রতি ভালোবাসাই মিস হংকে আরও আশাবাদীভাবে বাঁচতে সাহায্য করেছে। তার পাঠগুলি আরও বেশি হাসিতে ভরে উঠেছে, যদিও সামনে এখনও অনেক অসুবিধা রয়েছে। মিস হংয়ের জন্য, এখন, মঞ্চে দাঁড়াতে পারা ইতিমধ্যেই একটি আনন্দ। সেই আনন্দ থেকে, তিনি এই শব্দে এটি ছড়িয়ে দেন যে তিনি এই প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের জন্য "বপন" করছেন।

শিক্ষিকা নগুয়েন থি হং-এর দক্ষতা অত্যন্ত ভালো, তিনি সর্বদা শিক্ষার্থীদের ভালো এবং সহজে বোধগম্য পাঠদান করান। তার সহকর্মীদের কাছে, মিস হং-এর জীবনধারা সরল, সামাজিক এবং ঐক্যবদ্ধ; তার শিক্ষার্থীদের কাছে, তিনি তাদের সকল পরিস্থিতিতে ভালোবাসেন এবং সাহায্য করেন। মিস হং একজন দায়িত্বশীল এবং দৃঢ়প্রতিজ্ঞ শিক্ষিকা, তার সহকর্মীদের জন্য অনুসরণীয় একটি উদাহরণ।
শিক্ষক ওয়াং থি হাই ইয়েন, ট্রুং চাই প্রাথমিক বোর্ডিং স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল

মিস হং-এর ঘনিষ্ঠতা এবং উৎসাহ আমাদেরকে পাহাড়ি অঞ্চলে শিক্ষার কাজে অবদান রাখার জন্য তার ভাগ্যকে অতিক্রম করার গল্পের ছাপ দিয়েছে। আমরা বিশ্বাস করি যে মিস হং তার আবেগকে অব্যাহত রেখে তার অসুস্থতার সাথে লড়াই এবং পরাজিত করার জন্য অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠবেন।

উৎস