পা কো লোকসঙ্গীত ক্লাবের সদস্যরা স্কুলের উঠোনের বেঞ্চে গান গাওয়ার অনুশীলন করছেন - ছবি: হোয়াং তাও
অবসর সময়ে স্কুলের উঠোনের বেঞ্চে, পা কো লোকসঙ্গীত ক্লাবের ১০ জনেরও বেশি ছাত্র "কানাউম" গানটি বাজানো এবং অনুশীলনে মগ্ন ছিল। স্কুলের উঠোনের এক কোণে পা কো-এর সরল, গ্রাম্য অথচ মনোমুগ্ধকর গানের সুর প্রতিধ্বনিত হচ্ছিল। বাইরে, আরও অনেক ছাত্র মনোযোগ সহকারে শুনছিল।
বন্য এবং গ্রাম্য সুর
পশ্চিম কোয়াং ত্রি প্রদেশের পার্বত্য অঞ্চলে বহু বছর ধরে শিক্ষকতার সময়, শিক্ষক ট্রান থি থান হুয়েন অনেক শিল্পীকে পা কো লোকসঙ্গীত গাইতে শুনেছেন যা মানুষের হৃদয় ছুঁয়ে গেছে।
তাদের লোকসঙ্গীত আছে আকর্ষণীয় এবং আকর্ষণীয় সুরের সাথে, কিন্তু সেগুলো ধীরে ধীরে অদৃশ্য হয়ে যাচ্ছে কারণ তাদের কেবল কথ্য ভাষা আছে, লিখিত ভাষা নেই।
"এই লোকগানগুলি আদিম এবং গ্রাম্য, দৈনন্দিন জীবন, শ্রম এবং উৎপাদন সম্পর্কে গাওয়া... লোকগানগুলি লিখিত হয় না, কেবল মৌখিকভাবে চলে আসে। কিছু লোকগান এবং ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র হারিয়ে গেছে," মিস থান হুয়েন উদ্বিগ্ন।
ডাকরং মাধ্যমিক ও উচ্চ বিদ্যালয়ে (তা রুট কমিউন, ডাকরং জেলা) ৭০% শিক্ষার্থী পা কো, কিন্তু মাত্র ২৮% শিক্ষার্থী পা কো লোকসঙ্গীত এবং বাদ্যযন্ত্র সম্পর্কে জানে।
২০২৩ সালের সেপ্টেম্বরে, স্কুলটি ১২ জন সদস্য নিয়ে পা কো লোকসঙ্গীত ক্লাব প্রতিষ্ঠা করে, যা এখন প্রায় ৩০ জনে উন্নীত হয়েছে। অনেক সদস্য ভ্যান কিউ এবং কিন জাতিগত, কিন্তু তারা পা কো গান গাওয়া উপভোগ করে তাই তারা যোগদান করে।
ক্লাবটি সপ্তাহে দুবার মিলিত হয়। তবে, শিক্ষার্থীরা প্রায়শই অবসর সময়ে সিঁড়ির পাদদেশে বা বেঞ্চে অনুশীলন করে।
ক্লাবটি পা কো কারিগরকে ঐতিহ্যবাহী বাদ্যযন্ত্র গান গাওয়া এবং বাজানো শেখানোর জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিল - ছবি: হোয়াং তাও
৮ম শ্রেণীর ভো নুয়েন নু ওয়াই বলেন যে তিনি " Tieng cicadas on the mountain top" গানটি আয়ত্ত করেছেন এবং "Kanaum" এবং "National Solidarity " এর মতো আরও গান অনুশীলন করছেন। কিছু ছাত্র ড্রাম, তা লু লুট ইত্যাদি বাদ্যযন্ত্র বাজানোর অনুশীলন করে। প্রতি সপ্তাহে, ক্লাবটি পতাকা অভিবাদন বা লোকসংস্কৃতি সম্পর্কে পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপের সময় পরিবেশনা করে।
ক্লাবটি পা কো শিল্পীদের গান ও বাজনা শেখানোর জন্য এবং শিক্ষার্থীদের অনুশীলন ও বিতরণের জন্য ভিডিও চিত্রায়নের জন্য আমন্ত্রণ জানিয়েছিল।
ঐতিহ্যবাহী উৎসের লালন-পালন
৮ম শ্রেণীর হো থি থানহ ট্রুক তার নিজের জনগণের অধরা সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য রক্ষায় অংশগ্রহণ করতে পেরে আনন্দ প্রকাশ করেছেন। চতুর্থ শ্রেণী থেকে, ট্রুক পা কো জনগণের লোকসঙ্গীত সম্পর্কে সচেতন ছিলেন এবং নিজে নিজে সেগুলো অনুশীলন করেছিলেন। তবে, সঙ্গীর অভাবের কারণে, ফলাফল খুব বেশি ছিল না।
"ক্লাবে যোগদানের পর, আমি শিল্পীদের কাছ থেকে শিক্ষা পেয়েছিলাম এবং বন্ধুদের সাথে গান গাওয়ার অনুশীলন করেছিলাম, তাই আমার অনেক উন্নতি হয়েছিল। নববর্ষের প্রাক্কালে কমিউনের সাংস্কৃতিক রাতে আমি পা কো লোকসঙ্গীত পরিবেশন করেছি," থান ট্রুক গর্বের সাথে বলেন।
ট্রুক স্বীকার করেন যে গান গাওয়ার অনুশীলন করা কিছুটা কঠিন কারণ তিনি কেবল স্মৃতিশক্তির উপর নির্ভর করেন, কিন্তু যদি তিনি কঠোর চেষ্টা করেন এবং পরিশ্রমী হন, তাহলে তিনি তা কাটিয়ে উঠতে পারবেন।
এদিকে, নু ওয়াই মন্তব্য করেছেন যে পা কো সুরগুলি খুবই অর্থবহ, অনন্য এবং আকর্ষণীয়। "কিছু উত্তেজনাপূর্ণ গান আছে, কিছু গানে ভালোবাসার কিছুটা দুঃখ থাকে, অথবা বন্ধুর জন্য আকুল আকাঙ্ক্ষার সুর থাকে। পা কো-এর কণ্ঠস্বর এবং গাওয়ার ধরণ আলাদা, তাই সেগুলি ভালোভাবে গাওয়ার জন্য অধ্যবসায় প্রয়োজন," নু ওয়াই বলেন।
পা কো ফোক গান ক্লাব শিশুদের ঐতিহ্যবাহী লোকগান অনুশীলন এবং ভালোবাসার পরিবেশ তৈরি করে - ছবি: হোয়াং তাও
কারিগর ক্রে সুক মন্তব্য করেছেন: "স্কুল ক্লাবগুলি দ্রুত ছড়িয়ে পড়ে, তরুণরা বয়স্কদের তুলনায় দ্রুত শেখে। শিশুরা যখন তাদের ভালোবাসে তখনই তারা লোকগানের চেতনা শোষণ করতে পারে।"
স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ নগুয়েন খুওং চিন বলেন যে, প্রথমে পা কো লোকগান শুনতে অদ্ভুত লাগছিল, কিন্তু পরে তার মনে হলো ছন্দটা খুব সুন্দর।
"স্কুলটি শিক্ষার্থীদের জাতীয় ঐতিহ্য বজায় রাখার এবং প্রচারের জন্য উপযুক্ত পরিবেশ তৈরি করার জন্য যথাসাধ্য চেষ্টা করে," মিঃ চিন বলেন।
[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস
মন্তব্য (0)