ফোন ছাড়া ছুটি: শিক্ষার্থীরা আবার স্কুল জীবনের আনন্দ খুঁজে পায়

স্কুলের উঠোনের কোণ থেকে গিটারের সুর ভেসে আসছিল, কয়েকজন ছাত্র গান গাইছিল, আর চারিদিকে হাসির রোল পড়ে গিয়েছিল। অবসর সময়ে, আগের মতো ফোনে মাথা গুঁজে রাখার পরিবর্তে, অনেক তরুণ উঠে দাঁড়ানো, সঙ্গীতে যোগ দেওয়া, আড্ডা দেওয়া এবং বাস্তবে সংযোগ স্থাপন করা বেছে নিয়েছিল।

যখন সঙ্গীত পর্দার স্থান দখল করে

“আগে, অবসর সময়ে, কেবল মোবাইল ফোনের ক্লিকিং শব্দ থাকত। এখন স্কুলের আঙিনা গানে ভরে যায়,” মেরি কুরি হাই স্কুলের ( হো চি মিন সিটি) একাদশ শ্রেণীর ছাত্রী হোয়াং নগুয়েন খান ভ্যান হাসিমুখে বলেন।

খান ভ্যান বর্তমানে স্কুলের মিউজিক ক্লাবের প্রধান। এই দলটি এক বছরেরও বেশি সময় আগে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, যার প্রাথমিক লক্ষ্য ছিল গান গাইতে ভালোবাসে এমন শিক্ষার্থীদের জন্য একটি খেলার মাঠ তৈরি করা। কিন্তু যখন স্কুলটি অবসর সময়ে ফোন ব্যবহার সীমিত করার জন্য একটি আন্দোলন শুরু করে, তখন ক্লাবটি অপ্রত্যাশিতভাবে শিক্ষার্থীদের পর্দা থেকে দূরে সরে যাওয়ার এবং প্রকৃত আনন্দ খুঁজে পাওয়ার জন্য একটি "সেতু" হয়ে ওঠে।

মিউজিক ক্লাব অবসর সময়ে পরিবেশনা করেছিল, অনেক উল্লাসিত বন্ধুদের আকৃষ্ট করেছিল এবং একটি অর্থপূর্ণ "নো ফোন রিসেস" তৈরি করেছিল।

“প্রত্যেকের কাছে ফোন থাকার পরিবর্তে, আমরা সঙ্গীতের মাধ্যমে সংযোগ স্থাপনকে বেছে নিয়েছিলাম। প্রতিটি বিরতির সময় ছিল একটি ছোট পরিবেশনা, যেখানে সঙ্গীতশিল্পী, গায়ক এবং চিয়ারলিডাররা ছিলেন। পরিবেশটি এত মজাদার ছিল যে সবাই অংশগ্রহণ করেছিল,” খান ভ্যান বলেন।

মাত্র কয়েক মাস পর, দলের "মিনি শো" স্কুলের শিক্ষার্থীদের একটি প্রিয় অভ্যাসে পরিণত হয়। মঞ্চ ছিল শ্রেণীকক্ষের সামনের সিঁড়ি, দর্শকরা ছিল সেইসব ছাত্রছাত্রী যারা সবেমাত্র উঠোনে ছুটে এসেছিল। কাউকে না জানিয়েই, পুরো স্কুলটি আরও তরুণ এবং প্রাণবন্ত বলে মনে হয়েছিল।

মেরি কুরি হাই স্কুলের শিক্ষার্থীরা অবসর সময়ে খুশি থাকে যখন হাসি, চোখের যোগাযোগ এবং মুখোমুখি কথোপকথন ধীরে ধীরে ফোনের জায়গা নেয়।

শুধু সঙ্গীতই নয়, মেরি কুরি হাই স্কুলের ছুটি এখন শিক্ষার্থীদের জন্য অনেক খেলাধুলা এবং শিল্পকলা কার্যকলাপে অংশগ্রহণের সময়। চিয়ারলিডিং, আধুনিক নৃত্য, ব্যাডমিন্টন, লোকজ খেলা... স্কুল ইউনিয়ন এবং ছাত্র ক্লাবগুলি নিয়মিতভাবে আয়োজন করে।

লে হোয়াং মিন থু (ক্লাস ১১ডি৩) শেয়ার করেছেন: “আমি এই ক্রিয়াকলাপগুলিকে খুবই কার্যকর বলে মনে করি। ফোন ব্যবহার না করেই আমরা আরও বেশি কথা বলি এবং আরও বেশি হাসি। যতবার আমি গ্রুপ গেমগুলিতে অংশগ্রহণ করি, ততবার আমি আমার বন্ধুদের আরও ঘনিষ্ঠ বোধ করি। এই ধরণের ক্রিয়াকলাপ না থাকলে, সবাই তাদের ফোনে ডুবে থাকত।”

শিক্ষার্থীরা উৎসাহের সাথে খেলাধুলা এবং দলগত কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করে, "ফোন বন্ধ নেই" আন্দোলনের একটি সুন্দর ভাবমূর্তি তৈরি করে।

মিন থুর মতে, পূর্বে, তার ৯০% এরও বেশি সহপাঠী অবসর সময়ে তাদের ফোন ব্যবহার করত, মূলত সোশ্যাল নেটওয়ার্ক চেক করার জন্য বা গেম খেলার জন্য। "কিন্তু এখন, গেম আছে, গান আছে, সবাই উঠোনে যায়। অবসর আমাদের জন্য সত্যিই 'খেলার সময়'," মিন থু হেসে বললেন।

নগুয়েন বাও থি (ক্লাস ১১এ৫) অকপটে স্বীকার করেছে: "আমার মনে হয় আমাদের এটি সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ করা উচিত নয় কারণ ফোন এখনও আমাদের পড়াশোনায় সহায়তা করে। কিন্তু স্কুলটি দুর্দান্ত কাজ করেছে, এটি সরাসরি নিষিদ্ধ করেনি বরং একটি আকর্ষণীয় খেলার মাঠ তৈরি করেছে যাতে আমরা আমাদের ফোনগুলি নীচে রাখতে চাই। বন্ধুদের সাথে মজা করা আরও ভালো।"

স্কুলের উঠোনে বাস্কেটবল খেলার মাধ্যমে ছুটির দিনগুলো বেশ রোমাঞ্চকর, যা শিক্ষার্থীদের ব্যায়াম করতে এবং বন্ধুদের সাথে বন্ধনে আবদ্ধ হতে সাহায্য করে।

মেরি কুরি হাই স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ নগুয়েন মানহ হাং বলেন যে "অবকাশের সময় ফোন ব্যবহার না করার" নীতি স্কুল কর্তৃক প্রচারণা এবং বিকল্প কার্যক্রম পরিচালনার মাধ্যমে নমনীয় পদ্ধতিতে বাস্তবায়িত হয়েছে।

"আমরা চাই শিক্ষার্থীরা ভার্চুয়াল জগৎ থেকে বেরিয়ে বাস্তব অভিজ্ঞতায় ফিরে আসুক। তাই, স্কুল যুব ইউনিয়ন এবং ক্লাবগুলির সাথে সহযোগিতা করে বিভিন্ন ধরণের খেলার মাঠ আয়োজন করে: শিল্পকলা, খেলাধুলা, অ্যারোবিক্স এবং এমনকি চিয়ারলিডিং পর্যন্ত। যখন শিক্ষার্থীরা খুশি হয়, তখন তারা স্বাভাবিকভাবেই তাদের ফোন নামিয়ে রাখে," মিঃ হাং শেয়ার করেন।

আশা করা হচ্ছে যে আগামী কয়েক মাসের মধ্যে, "অবকাশের সময় ফোন ব্যবহার নিষিদ্ধ" এই নিয়মটি সরকারী নিয়মাবলীতে অন্তর্ভুক্ত করা হবে। তবে ঘোষণা করার আগে, স্কুলটি ব্যবহারিক অভিজ্ঞতার মাধ্যমে প্রচারণা এবং শিক্ষা পরিচালনা করেছে। "একবার শিক্ষার্থীরা তাদের ফোন সাময়িকভাবে রেখে যাওয়ার সুবিধা বুঝতে পারলে, নিয়মগুলি আর চাপ থাকে না, বরং আচরণের সংস্কৃতিতে পরিণত হয়, একটি ভালো অভ্যাসে পরিণত হয়," মিঃ হাং আরও বলেন।

ছাত্র নৃত্য দলগুলি অনুশীলন এবং পরিবেশনার জন্য অবসর সময়কে কাজে লাগায়, অনেক উল্লাসকারী বন্ধুদের আকৃষ্ট করে, স্কুলে একটি আনন্দময় সংস্কৃতি তৈরি করে।

শিক্ষার্থীদের আবার "স্কুল জীবনের আনন্দ" খুঁজে পেতে সাহায্য করার জন্য

স্কুল মনোবিজ্ঞানের দৃষ্টিকোণ থেকে, মেরি কুরি হাই স্কুলের মনোবিজ্ঞানী মিঃ হুয়া ভিন আন বলেন যে আধুনিক সমাজে শিক্ষার্থীদের ফোনের সাথে সংযুক্ত থাকা অনিবার্য, কিন্তু সঠিকভাবে পরিচালিত না হলে তারা সহজেই নির্ভরশীলতার অবস্থায় পড়তে পারে।

"ফোন শিক্ষার্থীদের ইন্টারেক্টিভ অ্যাপ্লিকেশন এবং শেখার গেমের মাধ্যমে আরও কার্যকরভাবে শিখতে সাহায্য করে। কিন্তু যদি অপব্যবহার করা হয়, তাহলে তারা ধীরে ধীরে সামাজিকভাবে যোগাযোগ করার ক্ষমতা হারাবে এবং বন্ধুবান্ধব এবং শিক্ষকদের সাথে তাদের সংযোগ হ্রাস করবে। অবসর হল শিক্ষার্থীদের শক্তি পুনরুদ্ধারের সময়, তাই এটি বাস্তব কার্যকলাপে ব্যয় করা উচিত," মিঃ আন বিশ্লেষণ করেন।

তাঁর মতে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের মধ্যে ঐক্যমত্যের ভিত্তিতে ফোন ব্যবহারের জন্য নিয়ম প্রতিষ্ঠা করাই সর্বোত্তম সমাধান, যেখানে কখন ফোন ব্যবহার করতে হবে এবং কখন ব্যবহার করতে হবে না সে সম্পর্কে সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা থাকবে। "এগুলিকে সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ করলে শিক্ষার্থীরা প্রতিক্রিয়া দেখাবে, কিন্তু যদি তাদের সম্পূর্ণ স্বাধীনতা দেওয়া হয়, তাহলে তারা সহজেই এর অপব্যবহার করবে। গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল তাদের আত্মসচেতন হতে পরিচালিত করা," মিঃ আন জোর দিয়ে বলেন।

শিক্ষার্থীরা তাদের গানের প্রতিভা প্রদর্শন করে, পর্দায় আটকে থাকার পরিবর্তে স্কুলের আঙিনায় এক আনন্দঘন পরিবেশ এনে দেয়।

আজ অবধি, মেরি কুরি হাই স্কুলের অনেক শিক্ষার্থী তাদের জন্য একটি "ছোট রীতি" তৈরি করেছে যে তারা বিরতির প্রথম ১৫ মিনিটের সময় তাদের ফোন স্পর্শ করে না। পরিবর্তে, তারা একসাথে কথা বলে, গেম খেলে বা গান শোনে। "প্রথমে, আমার কাছে এটি কিছুটা কঠিন মনে হয়েছিল, কিন্তু এখন আমি এতে অভ্যস্ত। আমি অনেক বেশি স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করি," একাদশ শ্রেণির এক ছাত্র কোর্টের মাঝখানে বাস্কেটবল খেলার পরে তার বন্ধুকে হাই-ফাইভ করার সময় খুশিতে বলল।

মূল্যবান বিষয় হল পরিবর্তনটি আদেশ থেকে আসে না বরং শিক্ষার্থীদের স্বাভাবিক চাহিদা থেকে আসে। যখন তারা প্রকৃত আনন্দ এবং প্রকৃত যোগাযোগ অনুভব করবে, তখন তারা সক্রিয়ভাবে একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারা বেছে নেবে।

শিক্ষার্থীদের নিয়ন্ত্রিত পদ্ধতিতে তাদের ফোন ব্যবহার করতে দিলে শিক্ষার ক্ষেত্রে উদ্যোগ, সৃজনশীলতা এবং ডিজিটাল সাক্ষরতা বৃদ্ধি পায়।

ফোন না থাকা মানে সুবিধা হারানো নয়; বরং, এটি শিক্ষার্থীদের বাস্তব জগতে ফিরে যাওয়ার একটি উপায়, যেখানে হাসি, চোখের যোগাযোগ এবং ভাগাভাগি থাকবে। একটি ছোট সঙ্গীত গোষ্ঠী থেকে, "ফোন বন্ধ নেই" আন্দোলন পুরো স্কুল জুড়ে ছড়িয়ে পড়েছে। অনেক শিক্ষার্থী এখন অতিরিক্ত কার্যকলাপ প্রস্তাব করে: মিনি গেম আয়োজন, পারফর্মিং আর্টস, ম্যুরাল আঁকা... প্রতিটি ধারণা স্কুল দ্বারা উৎসাহিত এবং সমর্থিত।

"অবকাশ হলো রিচার্জ করার জন্য একটি শান্ত সময়। যখন শিক্ষার্থীরা সক্রিয়ভাবে তাদের ফোন দূরে রাখে, তখন আমরা দেখতে পাই যে তারা আরও পরিণত হয়ে উঠেছে এবং আরও ইতিবাচকভাবে জীবনযাপন করছে," মিঃ হাং আরও বলেন।

শিক্ষক, অভিভাবক এবং শিক্ষার্থীদের দৃষ্টিকোণ থেকে, সকলেই একমত যে ফোন ব্যবহার কমানো কেবল শৃঙ্খলা বজায় রাখার জন্য নয় বরং ডিজিটাল যুগে আত্মনিয়ন্ত্রণ প্রশিক্ষণের জন্যও। অবকাশ এখন আর দুটি ক্লাসের মধ্যে কেবল ১৫ মিনিটের সময়কাল নয় বরং শিক্ষার্থীদের তাদের পূর্ণতম ছাত্রজীবন ফিরে পাওয়ার একটি মুহূর্ত। সঙ্গীত, হাসি এবং আলিঙ্গনের শব্দ ফিরে এসেছে, আগের চেয়ে আরও উষ্ণ এবং প্রাণবন্ত।

সূত্র: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/gio-ra-choi-khong-dien-thoai-hoc-sinh-tim-lai-niem-vui-tuoi-hoc-tro-20251014102745701.htm