শিশুদের একটি 'ডিজিটাল ইমিউন সিস্টেম' গড়ে তুলতে সাহায্য করুন।

ডিজিটাল যুগে শিশুরা খুব অল্প বয়স থেকেই ইন্টারনেট ও প্রযুক্তির নাগাল পায়। ইন্টারনেটের সাথে সংযুক্ত একটি স্মার্ট ডিভাইসের মাধ্যমেই তারা শিখতে, জ্ঞান অর্জন করতে, যোগাযোগ স্থাপন করতে এবং বৃহত্তর বিশ্বকে অন্বেষণ করতে পারে। ডিজিটাল প্রযুক্তি শিশুদের জন্য তাদের সক্ষমতা ও দক্ষতা বিকাশের এবং ভবিষ্যতে ক্রমান্বয়ে বিশ্ব নাগরিক হয়ে ওঠার অভূতপূর্ব সুযোগ উন্মুক্ত করে।

তবে, এই সুবিধাগুলোর পাশাপাশি অসংখ্য প্রতিবন্ধকতা ও ঝুঁকিও রয়েছে। সাম্প্রতিক এক সমীক্ষা অনুযায়ী, ২৭.১% শিশু দিনে ১ ঘণ্টারও কম সময় ইন্টারনেট ব্যবহার করে; ৪৭.৯% দিনে ১-৩ ঘণ্টা ব্যবহার করে; ১৮.৮% ৪-৬ ঘণ্টা ব্যবহার করে এবং কেউ কেউ দিনে ১০ ঘণ্টারও বেশি সময় ধরে এটি ব্যবহার করে। লক্ষণীয় যে, সমীক্ষায় অংশগ্রহণকারী সকল শিশুই অন্তত একটি অনলাইন ঝুঁকির সম্মুখীন হয়েছিল।

এই বাস্তবতা দেখায় যে, প্রযুক্তিগত উন্নয়নের গতি অনেক পরিবার, বিদ্যালয় এবং সমাজের খাপ খাইয়ে নেওয়ার ক্ষমতাকে বহুলাংশে ছাড়িয়ে যাচ্ছে। অনেক ব্যস্ত বাবা-মা তাদের সন্তানরা কী ধরনের বিষয়বস্তু দেখছে, তা সত্যিকার অর্থে বিবেচনা না করেই, বিনোদনের মাধ্যম হিসেবে অথবা তাৎক্ষণিক 'আয়া' হিসেবে তাদের হাতে স্মার্টফোন তুলে দিয়েছেন।

উল্লেখযোগ্যভাবে, অনেক শিশু খুব অল্প বয়সেই ইন্টারনেট ব্যবহারের সুযোগ পায় এবং পরিবার, বন্ধু ও পারিপার্শ্বিক সম্প্রদায়ের চেয়ে পর্দার মাধ্যমেই বিশ্বের সাথে বেশি সংযুক্ত থাকে। যেহেতু মুখোমুখি কথোপকথন কমে আসছে এবং ভার্চুয়াল যোগাযোগের কারণে আদান-প্রদান ও বোঝাপড়ার সুযোগ হারানোর ঝুঁকি তৈরি হচ্ছে, তাই শিশুরা একাকীত্ব ও মানসিক সমর্থনের অভাব বোধ করার ঝুঁকিতে রয়েছে, এমনকি এমন একটি পরিবেশে থেকেও যা সার্বক্ষণিকভাবে সংযুক্ত বলে মনে হয়।

এই পরিস্থিতি মোকাবেলার প্রথম পদক্ষেপ হলো ডিজিটাল পরিবেশে সন্তানদের সহায়তা করার ক্ষেত্রে পিতামাতা ও অভিভাবকদের ভূমিকা সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধি করা। স্ক্রিন টাইম নিয়ন্ত্রণ করা জরুরি, কিন্তু তার চেয়েও গুরুত্বপূর্ণ হলো শিশুদের সঠিকভাবে তথ্য বাছাই, গ্রহণ এবং প্রক্রিয়াকরণের দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করা। পিতামাতাদের সঙ্গী ও পথপ্রদর্শক হয়ে সন্তানদের নিরাপদে, দায়িত্বের সাথে এবং সম্মানের সাথে ইন্টারনেট ব্যবহার করতে শেখাতে হবে।

ডিজিটাল রূপান্তর একটি অবশ্যম্ভাবী প্রবণতা এবং নতুন যুগে দ্রুত ও টেকসই জাতীয় উন্নয়নকে ত্বরান্বিত করার লক্ষ্যে দল ও রাষ্ট্রের একটি প্রধান নীতি। আমরা এই প্রবণতার বাইরে থাকতে পারি না, কিন্তু আমরা শিশুদেরকে দিকনির্দেশনা, সমর্থন এবং নেতিবাচক প্রভাব থেকে সুরক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় ‘ঢাল’ ছাড়া ডিজিটাল পরিবেশে প্রবেশ করতেও দিতে পারি না। অতএব, শিশুদেরকে ডিজিটাল দক্ষতা, জীবন দক্ষতা এবং অনলাইন পরিবেশে আত্মরক্ষার সক্ষমতায় সজ্জিত করাকে একটি গুরুত্বপূর্ণ ও দীর্ঘমেয়াদী কাজ হিসেবে চিহ্নিত করতে হবে।

পরিবারের সাথে মিলে বিদ্যালয়গুলোকে শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজিটাল দক্ষতা, জীবন দক্ষতা এবং আত্মরক্ষা দক্ষতার শিক্ষাকে উৎসাহিত করতে হবে; সাইবার জগতে অনলাইন নিরাপত্তা ও সাংস্কৃতিকভাবে উপযুক্ত আচরণের পাঠকে বাস্তবসম্মত ও প্রাসঙ্গিক করে তুলতে হবে। একই সাথে, শিশুদের ডিজিটাল জগৎ ও বাস্তব জীবনের মধ্যে ভারসাম্য রক্ষা করতে এবং তাদের শারীরিক ও মানসিক বিকাশে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে সাহায্য করার জন্য অভিজ্ঞতাভিত্তিক, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া কার্যক্রমকে জোরদার করা প্রয়োজন।

বৃহত্তর পর্যায়ে, নিয়ন্ত্রক সংস্থাগুলোকে অনলাইন পরিবেশে শিশুদের সুরক্ষার জন্য পদ্ধতি ও নীতিমালার ক্রমাগত উন্নতি সাধন করতে হবে; পরিদর্শন জোরদার করতে হবে এবং সব ধরনের শিশু নির্যাতনের বিরুদ্ধে কঠোর ব্যবস্থা নিতে হবে। প্রযুক্তি সংস্থাগুলোকেও তাদের সামাজিক দায়বদ্ধতা বাড়াতে হবে, শিশুদের সুরক্ষার জন্য সক্রিয়ভাবে বিভিন্ন উপকরণ তৈরি করতে হবে, প্রতিটি বয়সের জন্য উপযুক্ত বিষয়বস্তু নিয়ন্ত্রণ করতে হবে এবং ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য একটি নিরাপদ ডিজিটাল পরিবেশ গড়ে তুলতে হবে।

এটি অর্জনের জন্য, ডিজিটাল যুগে শিশুদের সুরক্ষা ও সহায়তার ক্ষেত্রে পরিবার, বিদ্যালয় এবং সমাজকে সত্যিকারের তিনটি শক্তিশালী স্তম্ভে পরিণত হতে হবে। এই সত্তাগুলোর মধ্যে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতা শিশুদের প্রয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করবে, সাইবার জগতের নেতিবাচক প্রভাব এড়ানোর ক্ষমতা বাড়াবে এবং এর ফলে তারা সার্বিকভাবে, আত্মবিশ্বাসের সাথে বিকশিত হবে ও ডিজিটাল সমাজের সাথে ভালোভাবে খাপ খাইয়ে নিতে পারবে।

‘ডিজিটাল যুগে সুখী, নিরাপদ ও আত্মবিশ্বাসী শিশু’ এই প্রতিপাদ্য নিয়ে ২০২৬ সালের শিশু কর্ম মাস শুধু শারীরিক স্বাস্থ্যের উপরই আলোকপাত করে না, বরং প্রযুক্তিগত বিপ্লবের সুযোগ ও প্রতিকূলতার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার জন্য একটি শক্তিশালী ‘ডিজিটাল রোগ প্রতিরোধ ব্যবস্থা’ গড়ে তোলার উপরও জোর দেয়। যখন প্রতিটি শিশু অনলাইনে সুরক্ষিত থাকে, প্রয়োজনীয় দক্ষতায় সজ্জিত হয় এবং পরিবার, বিদ্যালয় ও সমাজের সমর্থনে বেড়ে ওঠে, তখন তা দেশের ভবিষ্যতের জন্য একটি উচ্চমানের কর্মশক্তি গড়ে তোলার ভিত্তি তৈরি করে।

উৎস: https://hanoimoi.vn/giup-tre-tao-he-mien-dich-so-1014328.html