অধ্যাপক লে কোয়ান: দরিদ্র শিশুদের ভালোভাবে পড়াশোনা করতে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার অধিকার নিশ্চিত করতে সাহায্য করার জন্য একটি নীতি থাকা দরকার।

(এনএলডিও) - প্রতিনিধি লে কোয়ান পরামর্শ দিয়েছেন যে ভালো নীতিমালা থাকা উচিত যাতে দরিদ্র শিশুরা যারা ভালোভাবে পড়াশোনা করে বা ভালো ছাত্ররা বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার অধিকার নিশ্চিত করতে বৃত্তি পেতে পারে।

২৫শে জুলাই সকালে জাতীয় পরিষদের ফোরামে বক্তৃতা দিতে গিয়ে, কা মাউ প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি (হ্যানয় জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের পরিচালক) মিঃ লে কোয়ান বলেন যে স্বায়ত্তশাসন বাস্তবায়নের মাধ্যমে, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি রাজ্য বাজেট থেকে বেতন প্রাপ্ত কর্মীদের সংখ্যা হ্রাসে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে।

অধ্যাপক লে কোয়ান, কা মাউ প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি - ছবি: Quochoi.vn

সরকারের নীতি এবং চিন্তাভাবনাও পরিবর্তিত হয়েছে এবং অনেক নীতি পরিবর্তিত হয়েছে যখন স্বায়ত্তশাসন আর বাজেট থেকে নিয়মিত ব্যয় কমানোর সাথে জড়িত বলে বোঝা যায় না। তবে, বাস্তবায়ন এখনও খুব বিভ্রান্তিকর, নিয়মিত ব্যয় থেকে সুশৃঙ্খল ব্যয়ে রূপান্তর অত্যন্ত কঠিন এবং কোনও আইনি করিডোরের অভাব রয়েছে।

প্রতিনিধি লে কোয়ানের মতে, জাতীয় নিরাপত্তা বা শিক্ষার মতো ক্ষেত্রগুলি অর্ডার করা যেতে পারে কারণ এগুলি সরকারি খাতের লক্ষ্যবস্তু, অন্যদিকে বেসরকারি খাত বেশিরভাগই এমন ব্যবসা যারা সরাসরি অর্ডার স্বাক্ষর করতে পারে না, কিছু বৃহৎ ব্যবসা ছাড়া যাদের গভীর প্রযুক্তিগত মানবসম্পদ এবং উচ্চ পেশাদার দক্ষতার প্রয়োজন।

জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি লে কোয়ানের ভাষণের কিছু অংশ

অতীতে, অনেক বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠান ছিল যারা স্বায়ত্তশাসনে চলে গিয়েছিল কিন্তু নিয়মিত ব্যয় পেত না, যা ছিল আশ্চর্যজনক। এটা বোঝা দরকার যে বিশ্ববিদ্যালয় এবং বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের উন্নয়নকে অগ্রাধিকার দেওয়ার জন্য রাজ্যের বাজেট প্রতি বছর বৃদ্ধি করা প্রয়োজন, হ্রাস করা নয়। প্রতিনিধি লে কোয়ান সরকারকে সুপারিশ করেছিলেন যে আগামী সময়ে, স্বায়ত্তশাসিত প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য নিয়মিত ব্যয় থেকে বিনিয়োগ ব্যয়ে পরিবর্তন করা প্রয়োজন, যা বেতন নাও হতে পারে তবে মান উন্নত করতে এবং শিক্ষার্থীদের আকর্ষণ করতে বিনিয়োগ ব্যয় হতে পারে।

স্বায়ত্তশাসন, নীতি, দৃষ্টিভঙ্গি এবং টিউশন ফি সম্পর্কিত বিষয়টি সম্পর্কে মিঃ লে কোয়ান বলেন যে বাজেট থেকে বর্তমান টিউশন ফি কেবল একটি নিম্ন স্তর নিশ্চিত করে, স্কুলগুলির বর্তমান টিউশন ফিও কম। বর্তমানে, প্রায়শই টিউশন সিলিং (অর্থাৎ সর্বোচ্চ টিউশন ফি) সম্পর্কে নিয়মকানুন রয়েছে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রত্যাশা এবং প্রয়োজনীয়তার তুলনায় এই সিলিং খুবই কম।

অতএব, প্রতিনিধি লে কোয়ানের মতে, একটি সত্যিই ভালো নীতি থাকা দরকার যাতে দরিদ্র শিক্ষার্থীরা যারা ভালোভাবে পড়াশোনা করে বা ভালো শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার অধিকার নিশ্চিত করার জন্য বৃত্তি পেতে পারে; নিশ্চিত করুন যে টিউশন ফিও একটি প্রযুক্তিগত বাধা যাতে শিক্ষার্থীরা বিশ্ববিদ্যালয়ে তাড়াহুড়ো করে বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র হওয়া এড়াতে পারে; টিউশন ফিকে শিক্ষার্থীদের বিনিয়োগের উৎস হিসেবে বিবেচনা করা উচিত, আন্তর্জাতিক অনুশীলন হল যে টিউশন ফি সর্বদা স্নাতক শেষ হওয়ার পর প্রায় দুই বছরের বেতনের সমান।

এছাড়াও, রাষ্ট্র পরিচালনা সম্পর্কে মানসিকতা পরিবর্তন করা প্রয়োজন। স্বায়ত্তশাসন মানে উৎপাদনের মান ব্যবস্থাপনা করা এবং প্রতিটি প্রশিক্ষণ সুবিধা, প্রতিটি পেশার কার্যকারিতা এবং গুণমান, কর্মসংস্থানের সমস্যা এবং কাজের মান সমাজের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে কিনা তা মূল্যায়নের জন্য সূচকের একটি সেট থাকা।

"স্বায়ত্তশাসনের অর্থ হল প্রতিটি স্থাপনাকে সমাজে কীভাবে অবদান রাখে তার জন্য জবাবদিহি করতে হবে। স্বায়ত্তশাসন এখনও বর্গমিটার গণনা, শিক্ষকদের সংখ্যা গণনা করে ভর্তির কোটা নির্ধারণ, স্কুল বোর্ডের চেয়ারম্যানকে একজন কর্মচারী হতে হবে... এই সবই সীমাবদ্ধতার মধ্যে বোঝা যায়," প্রতিনিধি লে কোয়ান বলেন।

সূত্র: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gs-le-quan-dung-hoc-phi-lam-hang-rao-chong-lao-vao-hoc-dai-20210725113426515.htm