'আপনার সন্তানকে হোমরুম শিক্ষকের সাথে অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠান, এবং তাদের একাডেমিক ফলাফল স্বাভাবিকভাবেই উন্নত হবে'

[বিজ্ঞাপন_১]

"আমি আশা করি পরিবার তাদের সন্তানের যত্ন নেবে এবং আরও নিবিড়ভাবে পর্যবেক্ষণ করবে। শিশুটি মনোযোগী নয় এবং ক্লাসের একেবারে নীচের স্তরে রয়েছে," মিসেস ট্রান ফুওং থাও (৩৯ বছর বয়সী, টুওং মাই, হ্যানয় ) আগ্রহের সাথে তার স্বামীকে হোমরুমের শিক্ষকের কাছ থেকে সন্তানের শেখার পরিস্থিতি মূল্যায়ন করার জন্য টেক্সট বার্তাটি দেখালেন।

নতুন স্কুল বছর সবেমাত্র শুরু হয়েছে, এবং টানা তৃতীয় সপ্তাহের জন্য, মিস থাও তার ছেলের শিক্ষকের কাছ থেকে এই ধরনের মন্তব্য পেয়েছেন। মিন এই বছর দ্বিতীয় শ্রেণীতে পড়ে, একজন বুদ্ধিমান, কথাবার্তা এবং মিশুক শিশু, কিন্তু তার শিক্ষক তার শিক্ষাগত পারফরম্যান্সকে সর্বদা নিম্নমানের মূল্যায়ন করেছেন।

একজন অভিভাবক, যার সন্তান মিনের সাথে একই ক্লাসে পড়ত, তিনি মিস থাওকে পরামর্শ দিয়েছিলেন যে তিনি তার সন্তানকে প্রতি রাতে অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য শিক্ষকের বাড়িতে পাঠান, এবং তার সন্তান স্বাভাবিকভাবেই উন্নতি করবে। তাকে আরও বোঝানোর জন্য, তিনি তার ছেলের পড়াশোনার ফলাফলের একটি ছবি তুলে তাকে পাঠিয়েছিলেন। প্রথম শ্রেণীর প্রথম সেমিস্টারে, শিক্ষক তার সন্তানের গড় শিক্ষাগত পারফরম্যান্সের মূল্যায়ন করেছিলেন, কিন্তু বুঝতে ধীর ছিলেন। তার সন্তানকে শিক্ষকের বাড়িতে পাঠানোর পর, দ্বিতীয় সেমিস্টারে, শিক্ষার্থীর পড়াশোনার পারফরম্যান্স স্বাভাবিকভাবেই উন্নত হয়েছিল এবং সে একজন চমৎকার ছাত্র হয়ে ওঠে।

মিস থাও তার স্বামীর সাথে আলোচনা করে সিদ্ধান্ত নেন যে সপ্তাহের রাতে তার সন্তানকে বাড়িতে পড়াতে দেওয়া হবে।

অনেক বাবা-মা তাদের সন্তানদের অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠান যাতে তারা "তাদের বন্ধুদের সাথে ঝামেলায় না পড়ে"। (চিত্র: GDTĐ)

বিষয়টি উত্থাপিত হওয়ার সাথে সাথেই, ছেলের হোমরুম শিক্ষিকা অতিরিক্ত ক্লাসের সময়সূচী ঘোষণা করার জন্য মিস থাওকে জালো গ্রুপে যুক্ত করেন। "আমি অবাক হয়েছিলাম কারণ গ্রুপের দুই-তৃতীয়াংশ সদস্য আমার সন্তানের ক্লাসের অভিভাবক ছিলেন, মনে হচ্ছিল আমি অন্য জগতে আছি," মহিলা অভিভাবক বলেন। হোমরুম শিক্ষিকার বাড়িতে অতিরিক্ত ক্লাস প্রথম শ্রেণী থেকেই রক্ষণাবেক্ষণ করা হচ্ছে।

অতিরিক্ত ক্লাসটি সপ্তাহে ৪ বার অনুষ্ঠিত হয়, দুটি বিষয়ে সমানভাবে বিভক্ত: গণিত এবং ভিয়েতনামিজ, যার টিউশন ফি ১২০,০০০ ভিয়েতনামী ডং/সময়, মোট ৩৬ জন শিক্ষার্থী। তিনি আরও ঘোষণা করেন যে মিডটার্ম এবং ফাইনাল পরীক্ষা যত কাছে আসবে, শিক্ষার্থীদের সর্বোত্তম ফলাফল অর্জন এবং স্পষ্ট অগ্রগতি দেখতে প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য সপ্তাহে ৬ বার পর্যন্ত সময় বৃদ্ধি করা হবে।

"আমার সন্তানকে কোর্সে নিবন্ধন করার পর, আমি এবং আমার স্বামী দুজনেই শিক্ষকের গড় আয় দেখে অবাক হয়েছিলাম - প্রতি মাসে প্রায় ৭০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং - যা আমার পুরো পরিবারের মোট আয়ের ৩ গুণ," মিস থাও শেয়ার করেছেন। মিনের কথা বলতে গেলে, প্রতি মাসে পরিবার অতিরিক্ত ক্লাসের জন্য প্রায় ২০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং বিনিয়োগ করে, যা ১০ মাসের এক বছরের জন্য ২০ মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং।

এই মহিলা অভিভাবক কিছুটা চিন্তিত কারণ স্বামী-স্ত্রী উভয়েরই বেতন বেশি নয়, এখন তাদের দুটি সন্তানকে অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠানোর বোঝা বহন করতে হচ্ছে, অর্থনীতি যা খুব একটা সচ্ছল নয় এখন আরও কঠোর হতে হচ্ছে। তিনি তার স্বামীকে ওভারটাইম কাজ করার চেষ্টা করতে উৎসাহিত করেন, যাতে সন্ধ্যায় তার বাড়িতে বাচ্চারা অতিরিক্ত ক্লাসে যায়। "শিক্ষকের সমালোচনার শিকার হয়ে প্রতিদিন খারাপ পড়াশোনার গান গাওয়ার চেয়ে অতিরিক্ত ক্লাসে অল্প কিছু টাকা ব্যয় করা ভালো," তিনি বলেন।

আমার বাচ্চাদের কি অতিরিক্ত ক্লাসে পাঠানো উচিত?

ট্রান ভ্যান থুই (৪১ বছর বয়সী, ডং দা জেলা, হ্যানয়) তার সন্তান তৃতীয় শ্রেণীতে পড়ার সময় থেকেই তার হোমরুম শিক্ষকের সাথে অতিরিক্ত ক্লাস নিচ্ছেন। এখন তার সন্তান পঞ্চম শ্রেণীতে পড়ে। তিনি হিসাব করে দেখেছেন যে তার সন্তান যখন তৃতীয় শ্রেণীতে পড়ত, তখন টিউশন ফি ছিল ১০০,০০০ ভিয়েতনামী ডং/সেশন, সপ্তাহে ৩টি সেশন। তিনি যখন চতুর্থ শ্রেণীতে পড়তেন, তখন শিক্ষক ক্রমবর্ধমান মূল্য এবং মুদ্রাস্ফীতির অজুহাত দেখিয়ে টিউশন ফি বাড়িয়ে ১৩০,০০০ ভিয়েতনামী ডং/সেশন, সপ্তাহে ৩টি সেশন করেন।

এই বছর চরমে উঠেছিল, স্কুল বছরের শুরুতে, তিনি তার বাড়িতে গণিত এবং ইংরেজি ক্লাসের জন্য নিবন্ধন করার জন্য অভিভাবকদের টেক্সট করেছিলেন এবং তিনি স্কুলের শিক্ষকদের পড়ানোর জন্য আমন্ত্রণ জানাতেন। একই সময়ে, টিউশন ফি বৃদ্ধি পেয়ে 180,000 ভিয়েতনামী ডং/সেশনে উন্নীত হয়েছিল। উচ্চ বিদ্যালয়ের শেষ বর্ষে, পর্যালোচনা করার জন্য এবং শিক্ষার্থীদের শীর্ষ বিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়ার জন্য পর্যাপ্ত জ্ঞান প্রদানের জন্য আরও বেশি সময় ছিল বলে শিশুদের সপ্তাহে 6টি ক্লাস ছিল।

মিঃ থুই এবং তার স্ত্রী বাজারে একটি মুদি দোকান খুলেছিলেন, প্রতিদিন ধীরে ধীরে বিক্রি হচ্ছিল । "ব্যস্ত দিনে আমরা কয়েক লক্ষ টাকা আয় করি, কিন্তু শান্ত দিনে, পরিবারকে খাওয়ানোর জন্য পর্যাপ্ত টাকা পেয়ে আমরা খুশি। এখন পর্যন্ত, আমাদের বাচ্চাদের টিউশন ফি আকাশছোঁয়া হয়ে গেছে 180,000 ভিয়েতনামি ডং/সেশনে, গড়ে, আমরা আমাদের ছোট মেয়ের জন্য প্রতি মাসে 4.3 মিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং এরও বেশি ব্যয় করি, যা পরিবারের জন্য একটি বিশাল বোঝা," তিনি বলেন।

অনেকবার, মিঃ থুই তার স্ত্রীর সাথে আলোচনা করেছিলেন যে টাকা বাঁচানোর জন্য তাদের সন্তানকে হোমরুম শিক্ষকের স্কুলে পাঠানো বন্ধ করা উচিত কিনা। কিন্তু তারা তবুও তাদের সন্তানকে স্কুলে যেতে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন, কারণ তাদের জ্ঞানের বিষয়ে আশ্বস্ত করা হয়েছিল, শিক্ষক তাদের প্রতি অনুগ্রহ করেছিলেন, তাদের একাডেমিক রেকর্ড ভালো ছিল এবং তারা আশা করেছিলেন যে তাদের সন্তান আরও ভালো মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভর্তি হতে পারবে।

প্রথম এবং দ্বিতীয় শ্রেণীতে, আমার সন্তান ক্লাসের একেবারে নীচে ছিল, তার গণিত এবং ভিয়েতনামী পরীক্ষার স্কোর ছিল মাত্র ৭-৮ পয়েন্ট। যাইহোক, তাকে তার বাড়িতে পড়াশোনার জন্য পাঠানোর পর থেকে, তার কোনও পরীক্ষাই ৯ পয়েন্টের কম ছিল না, তার রিপোর্ট কার্ডে সবগুলো ১০ নম্বরই ঝলমলে ছিল, একজন ভালো ছাত্র হওয়ার মন্তব্য... আমাকে আরও গর্বিত করেছিল।

অনেক শিক্ষক বিশ্বাস করেন যে বাবা-মা নিজেরাই চান না যে তাদের সন্তানরা তাদের বন্ধুদের চেয়ে নিকৃষ্ট হোক, তাই তারা শিক্ষকের কাছে তাদের সাহায্য চান। (চিত্র: কাও বাং সংবাদপত্র)

হ্যানয় পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটির মনোবিজ্ঞানী ডঃ নগুয়েন থি হিউ জানান যে তিনি অনেক অভিভাবককে তাদের সন্তানদের অতিরিক্ত ক্লাস নিয়ে অভিযোগ করতে দেখেছেন। সকলেই বিশ্বাস করতেন যে অতিরিক্ত ক্লাস মূলত শিক্ষকের অনুরোধেই আসে। এই শিক্ষকরা অভিভাবকদের মনস্তত্ত্বকে "আঘাত" করেছিলেন যখন তারা বলেছিলেন যে তাদের সন্তানরা দুর্বল ছাত্র, তাদের বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ করতে অসুবিধা হয় এবং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভর্তির সময় "গতি" হারাবে।

এদিকে, অনেক শিক্ষক যুক্তি দেন যে অতিরিক্ত ক্লাস বাবা-মায়ের প্রয়োজনের কারণে হয়। বাবা-মা নিজেরাই চান না যে তাদের সন্তানরা তাদের বন্ধুদের চেয়ে নিকৃষ্ট হোক, তাই তারা শিক্ষকদের সাহায্য চান। যেখানে চাহিদা আছে, সেখানে সরবরাহ থাকবে, যা অনিবার্য।

অতিরিক্ত শিক্ষাদান এবং শেখার ক্ষেত্রে ন্যায়-অন্যায় "যুদ্ধ" সম্ভবত কখনও শেষ হবে না। অসুবিধাগুলি সর্বদা সেই শিশুদের উপর পড়বে যাদের প্রকৃত শৈশব কাটানোর সময় নেই।

"সত্যি বলতে, এমন কিছু শিক্ষার্থী আছে যাদের অতিরিক্ত ক্লাসের প্রয়োজন হয় না কিন্তু তবুও তারা উচ্চ নম্বর পেয়ে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়। তবে, এই সংখ্যা খুবই কম এবং প্রকৃতপক্ষে, তারা এমন শিক্ষার্থী যাদের সচেতনতা, স্ব-অধ্যয়নের ক্ষমতা এবং শৈশব থেকেই যত্ন সহকারে শেখানো এবং প্রশিক্ষিত করা হয়েছে। বাকিদের বেশিরভাগকেই উচ্চ মাধ্যমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয়ে পাস করার আশা করার জন্য অতিরিক্ত ক্লাস নিতে হয় এবং সত্যিই কঠোর অনুশীলন করতে হয়..." , ডঃ হিউ বলেন।

মিসেস ট্রান থু লোন (হ্যানয়ের বা দিন-এর সাহিত্য শিক্ষিকা) বিশ্বাস করেন যে বাচ্চাদের অতিরিক্ত ক্লাসে অতিরিক্ত পাঠানোর ফলে তারা সহজেই নির্ভরশীল, চিন্তা করতে অলস এবং টিউশন এবং পর্যালোচনার জন্য শিক্ষকদের উপর নির্ভরশীল হয়ে পড়তে পারে... তাছাড়া, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা বৌদ্ধিক এবং শারীরিক বিকাশের উভয় বয়সেই রয়েছে, তাদের মনোনিবেশ করার ক্ষমতা এখনও কম, যদিও মূল কার্যকলাপ খেলাধুলা থেকে পড়াশোনায় স্থানান্তরিত হয়েছে, তবে মূলত এটি এখনও পড়াশোনা এবং খেলাধুলা উভয়েরই রূপ।

অন্যদিকে, বাচ্চাদের অতিরিক্ত পড়াশোনা করতে বাধ্য করলে তারা মানসিক চাপ, অতিরিক্ত ক্লান্তি, মানসিক অবসাদের মধ্যে পড়ে যাবে, শিশুরা পড়াশোনা করতে ভয় পাবে এবং পড়াশোনায় অলস হয়ে উঠবে। জোর করে পড়ালেখা করলে, শিশুরা যান্ত্রিকভাবে এবং নিষ্ক্রিয়ভাবে শিখবে। কারণ তাদের ভালোবাসা এবং আবেগ নেই, তারা পড়াশোনাকে কঠিন কাজ বলে মনে করে, এর বিরুদ্ধে চিন্তা করে। এটি শিশুদের সৃজনশীলতা এবং চিন্তাভাবনার বিকাশকে সীমিত করে।

অতএব, অভিভাবকদের জন্য পরামর্শ হল, তাদের সন্তানরা তাদের বন্ধুদের মতো ভালো হবে না, শিক্ষকের দ্বারা ধমক খাওয়ার ভয়ে ভীত হওয়া বন্ধ করুন... এবং তারপর অতিরিক্ত ক্লাস নিতে বাধ্য করুন। অতিরিক্ত ক্লাস প্রকৃত সুবিধা বয়ে আনবে কিনা তা জানা নেই, তবে এটা জানা গেছে যে এমন কিছু শিশু আছে যারা কেবল "পড়াশোনা" শব্দটি শুনলেই ভয় পায় এবং কাঁপে, মিসেস লোন পরামর্শ দেন।

টিউশন ফি হলো সবচেয়ে বড় খরচ।
২০২২ সালে, ভিয়েতনাম ইনস্টিটিউট অফ এডুকেশনাল সায়েন্সেস এবং ইউনেস্কো ২০১১ থেকে ২০২০ সাল পর্যন্ত ভিয়েতনামের সামগ্রিক শিক্ষা খাত বিশ্লেষণ করে দেখিয়েছে যে উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের পরিবারের বর্তমান শিক্ষা ব্যয়ের সবচেয়ে বড় অংশ হল অতিরিক্ত ক্লাসের খরচ। বিশেষ করে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের জন্য অতিরিক্ত ক্লাসের খরচ ৩২%, মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের জন্য ৪২% এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য ৪৩% মোট শিক্ষা ব্যয়ের।

হা কুওং

[বিজ্ঞাপন_২]
উৎস