অধ্যক্ষরা শিক্ষক নিয়োগ করতে পারেন: আন্তরিকতা এবং মেধা প্রয়োজন

GD&TĐ - অনেক মতামত বলে যে যদি শিক্ষক নিয়োগের অধিকার স্কুলের অধ্যক্ষদের দেওয়া হয়, তাহলে ক্ষমতার অপব্যবহার এড়িয়ে ন্যায্যতা এবং স্বচ্ছতা নিশ্চিত করা প্রয়োজন।

ব্যবহারিক প্রয়োজনীয়তার প্রতি সাড়া দেওয়া

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় সবেমাত্র একটি খসড়া সার্কুলার ঘোষণা করেছে যাতে যোগ্য স্কুলের অধ্যক্ষদের শিক্ষক নিয়োগের জন্য প্রাদেশিক গণ কমিটি কর্তৃক অনুমোদিত করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে।

তদনুসারে, নিয়োগের অধিকার পেতে হলে, স্কুলগুলিকে অনেক মানদণ্ড পূরণ করতে হবে যেমন একই বিষয় পড়ানোর জন্য পর্যাপ্ত শিক্ষক থাকা, পেশাদার পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী কমপক্ষে একজন প্রধান শিক্ষক থাকা, নিয়োগ কাউন্সিল গঠনের জন্য পর্যাপ্ত কর্মী থাকা এবং পরীক্ষাটি গুরুত্ব সহকারে পরিবেশন করার সুযোগ-সুবিধা নিশ্চিত করা। স্কুল বিকেন্দ্রীকরণের আবেদনটি মূল্যায়নের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগে পাঠাবে এবং কঠোর নিয়ন্ত্রণ নিশ্চিত করে সিদ্ধান্তের জন্য প্রাদেশিক গণ কমিটির কাছে জমা দেবে।

প্রায় ১,০০০ শিক্ষার্থী পড়াশোনা করছে কিন্তু এখনও শিক্ষকের অভাব রয়েছে, চুয়ং ডুয়ং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (হং হা ওয়ার্ড, হ্যানয় ) অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি ভ্যান হং এই খসড়াটির অত্যন্ত প্রশংসা করেছেন এবং বলেছেন যে এটি বিকেন্দ্রীকরণ প্রক্রিয়ার একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ, যা স্কুলগুলিকে কর্মীদের কাজের ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসন এবং নমনীয়তা বৃদ্ধি করতে সহায়তা করে, বিশেষ করে বিশেষ বিষয় বা কঠিন ক্ষেত্রগুলিতে কর্মীদের অভাব থাকলে।

"প্রধান শিক্ষক প্রতিটি বিষয়, পরিমাণ এবং সময়ের দিক থেকে তার স্কুলের চাহিদা এবং কর্মীদের ঘাটতি সবচেয়ে ভালোভাবে বোঝেন। বিকেন্দ্রীকরণ নিয়োগ প্রক্রিয়াকে আরও দ্রুত এবং সক্রিয়ভাবে সম্পন্ন করতে সাহায্য করে, যা ঊর্ধ্বতনদের দীর্ঘ অপেক্ষার সময় এড়ায়। স্কুল-স্তরের নিয়োগ কাউন্সিল এমন প্রার্থীদের মূল্যায়ন এবং নির্বাচন করতে পারে যাদের কেবল দক্ষতাই নেই, বরং স্কুলের সংস্কৃতি, বৈশিষ্ট্য এবং প্রকৃত প্রয়োজনীয়তার সাথেও মানানসই," মিসেস হং জোর দিয়ে বলেন।

একইভাবে, নগুয়েন হিউ হাই স্কুল (লাও কাই) এর অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি থু নিশ্চিত করেছেন যে এই খসড়া প্রবিধানটি স্কুলগুলির জন্য অনেক সুবিধা তৈরি করবে কারণ এটি প্রতিটি স্কুলের নির্দিষ্ট অবস্থার জন্য উপযুক্ত। এটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের প্রশাসনিক কাজ হ্রাস করতে সাহায্য করে, একই সাথে ইউনিটের জন্য উপযুক্ত কর্মী নিয়োগে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানের ভূমিকা এবং ব্যবস্থাপনা ক্ষমতা বৃদ্ধি করে।

বিশেষায়িত, কম জনপ্রিয় বা নতুনভাবে প্রবর্তিত বিষয়ের জন্য, শিক্ষক খুঁজে বের করা এবং নিয়োগ করা প্রায়শই কঠিন। বিকেন্দ্রীকরণ স্কুলগুলিকে সেই ক্ষেত্রে গভীর দক্ষতা সম্পন্ন প্রার্থীদের আকর্ষণ এবং নিয়োগের জন্য একটি নমনীয় ব্যবস্থা তৈরি করতে সহায়তা করে। কর্তৃত্বের সাথে দায়িত্ব আসে, অধ্যক্ষ সিদ্ধান্ত নেন এবং নিয়োগপ্রাপ্ত শিক্ষক কর্মীদের গুণমানের জন্য আরও বেশি দায়িত্ব নিতে হবে।

বিশেষায়িত শিক্ষাগত উচ্চ বিদ্যালয় (হ্যানয়) এর অধ্যক্ষ মিঃ ভু ভ্যান তিয়েনের মতে, এই সুবিধায় কর্মী এবং শিক্ষকদের বিকেন্দ্রীভূত নিয়োগ একটি "অগ্রগতি", বিশেষ করে বিশেষায়িত বিদ্যালয়ের জন্য। যখন অধ্যক্ষ কর্মী এবং শিক্ষক নিয়োগ করতে সক্ষম হবেন, তখন তারা জানতে পারবেন কোন বিষয়গুলিতে নিয়োগ করতে হবে, তাদের পেশাগত যোগ্যতা এবং শক্তি এবং নির্দিষ্ট দক্ষতা কী যাতে স্কুলগুলি তাদের প্রয়োজনীয় সঠিক লোকদের নিয়োগ করতে পারে।

কিম নগক উচ্চ বিদ্যালয়ের (ফু থো) অধ্যক্ষ মিসেস ফান থি হ্যাং হাই বলেন যে শিক্ষক নিয়োগের জন্য অধ্যক্ষদের কর্তৃত্ব নিয়ন্ত্রণের ফলে মানব সম্পদের স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধি পাবে যাতে স্কুলগুলি শিক্ষকের ঘাটতির পরিস্থিতিতে সক্রিয় হতে পারে, সেইসাথে ভাল পেশাদার দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষক নির্বাচন করতে পারে। এর ফলে, সর্বোচ্চ শিক্ষাগত দক্ষতা অর্জনের জন্য শিক্ষক নিয়োগ, প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের ক্ষেত্রে নেতাদের দায়িত্ব বৃদ্ধি পাবে।

সোক সন হাই স্কুলের (হ্যানয়) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা। চিত্রের ছবি: দিনহ টুয়ে

এখনও ভাবছি

তবে, মিসেস ফান থি হ্যাং হাই বলেন যে এখনও অনেক সমস্যা রয়েছে যেমন প্রক্রিয়া, নীতিমালা; কোটা এবং সংশ্লিষ্ট বিধিমালা। যদি নিয়োগের অধিকার দেওয়া হয়, তাহলে কি স্কুলটি কর্মী নিয়োগ কোটা এবং বেতন তহবিলের ক্ষেত্রে স্বায়ত্তশাসিত হবে? যদি না হয়, তাহলে "কর্মী নিয়োগ ছাড়া নিয়োগ" এখনও স্বল্পমেয়াদী চুক্তির পরিস্থিতিতে পড়বে। নিয়োগের ক্ষেত্রে স্কুলগুলির মধ্যে একীকরণ, স্বচ্ছতা এবং বস্তুনিষ্ঠতাও উদ্বেগের বিষয়।

স্থানীয় নিয়োগের ফলে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের জন্য সমগ্র প্রদেশের জন্য সামগ্রিক মানব সম্পদ পরিকল্পনা করা কঠিন হয়ে পড়তে পারে, যার ফলে স্থানীয় উদ্বৃত্ত/ঘাটতি দেখা দিতে পারে এবং কর্মীদের মানের ক্ষেত্রে অভিন্নতার অভাব দেখা দিতে পারে। প্রতিটি স্কুল নিজস্ব নিয়োগের আয়োজন করবে, যার মধ্যে প্রতিটি ইউনিটের জন্য প্রস্তুতিমূলক সুযোগ-সুবিধা, মুদ্রণ, কাউন্সিলের পারিশ্রমিক... অন্তর্ভুক্ত থাকবে, যা একটি কেন্দ্রীভূত, বৃহৎ পরিসরের পরীক্ষা আয়োজনের তুলনায় সামগ্রিক প্রশাসনিক খরচ বাড়িয়ে দিতে পারে।

চুওং ডুওং মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (হং হা, হ্যানয়) অধ্যক্ষ মিসেস নগুয়েন থি ভ্যান হং-এর মতে, খসড়ায় স্কুলগুলিতে কাউন্সিল গঠনের জন্য পর্যাপ্ত কর্মী এবং পেশাদার পরীক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য প্রধান শিক্ষক থাকার কথা বলা হয়েছে। তবে, সমস্ত স্কুল, বিশেষ করে কঠিন এলাকায়, প্রাদেশিক স্তরের মতো একটি সুষ্ঠু, মানসম্পন্ন এবং গুরুতর নিয়োগ পরীক্ষা আয়োজনের জন্য যথেষ্ট অভিজ্ঞতা এবং দক্ষতা রাখে না।

"বিশেষ করে, যদি অধ্যক্ষ নিবেদিতপ্রাণ এবং জ্ঞানী না হন, তাহলে কাজের মাধ্যমে কাজ চালানো এবং সম্পর্কের মাধ্যমে প্রয়োজনীয়তা এবং পেশাদার ক্ষমতা পূরণ না করে এমন শিক্ষক নিয়োগ করা সহজ হয়ে ওঠে, যা অনেক পরিণতির কারণ হবে। আমি মনে করি যে 'আন্তরিকতা এবং প্রতিভা' হল মানসম্পন্ন শিক্ষক নিয়োগের মূল বিষয়, কেবল শূন্যপদ পূরণের জন্য সংখ্যার পিছনে ছুটে যাওয়া নয়", মিসেস নগুয়েন থি ভ্যান হং অকপটে বলেন।

পেডাগোজিকাল হাই স্কুল ফর দ্য গিফটেড (হ্যানয়) এর অধ্যক্ষ মিঃ ভু ভ্যান তিয়েনও চ্যালেঞ্জটি তুলে ধরেন, শহরের বা মর্যাদাপূর্ণ স্কুলগুলি সহজেই ভাল দক্ষতা সম্পন্ন শিক্ষক নিয়োগ করতে পারে, অন্যদিকে দুর্গম/প্রত্যন্ত অঞ্চলের স্কুলগুলি এখনও দ্বিগুণ সমস্যার সম্মুখীন হতে পারে কারণ আবেদনকারীর সংখ্যা কম থাকবে, নিয়োগের জন্য একটি মান কাউন্সিল স্থাপনের জন্য পর্যাপ্ত শর্ত থাকবে না। প্রতিটি ইউনিটে আবেদন করার সময় এটিও একটি কঠিন সমস্যা।

সতর্ক দৃষ্টিকোণ থেকে, মিন খাই উচ্চ বিদ্যালয়ের (হ্যানয়) অধ্যক্ষ মিসেস ট্রান থি থুই বলেছেন যে খসড়ায় স্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে কোন স্কুলগুলিতে অধ্যক্ষ নিয়োগের অধিকার দেওয়ার জন্য "যথেষ্ট শর্ত" রয়েছে। অর্থাৎ, আনুষ্ঠানিকভাবে অনুমোদিত হলে, এই বিজ্ঞপ্তিটি সাধারণ জনগণের জন্য প্রযোজ্য হবে না, তবে কেবলমাত্র নির্ধারিত মানদণ্ড এবং মান পূরণকারী বেশ কয়েকটি উপযুক্ত ইউনিটের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য হবে।

"আমি মনে করি এই খসড়াটি স্কুলগুলিকে তাদের স্বায়ত্তশাসন বৃদ্ধিতে সহায়তা করার জন্য অনেক যুগান্তকারী ধারণা দেখায়। তবে, বহু বছরের অভিজ্ঞতার সাথে, আমি দেখতে পাচ্ছি যে যখন শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ/প্রাদেশিক গণ কমিটি শিক্ষক নিয়োগ করে, তখনও এটি উচ্চ বৈধতা নিশ্চিত করে। যেসব স্কুল শর্ত পূরণ করে না, তাদের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগকে শিক্ষক নিয়োগের আয়োজন করতে দেওয়া আরও উপযুক্ত," মিসেস ট্রান থি থুই আরও জোর দিয়েছিলেন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/hieu-truong-co-the-tuyen-dung-giao-vien-can-thuc-tam-thuc-tai-post754442.html