সেরা ফলাফলের জন্য চেষ্টা করুন
বাক লিউ প্রদেশের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের পরিচালক মিসেস লাম থি সাং বলেন যে শিক্ষা খাত উচ্চ বিদ্যালয়গুলিকে ২০২৩ - ২০২৪ শিক্ষাবর্ষের কাজগুলি সম্পন্ন করার জন্য সকল শর্ত তৈরি করে। বিশেষ করে, কমপক্ষে ৮ সপ্তাহ ব্যয় করা হয় যাতে দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা জ্ঞান পর্যালোচনা করতে, পরীক্ষা গ্রহণের দক্ষতা অনুশীলন করতে এবং ২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় আত্মবিশ্বাসের সাথে প্রবেশের জন্য সর্বোত্তম ভিত্তি তৈরি করতে পর্যাপ্ত সময় পায়।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগের নির্দেশনা অনুসরণ করে, জেলা, শহরগুলিতে অবস্থিত উচ্চ বিদ্যালয়, বৃত্তিমূলক শিক্ষা কেন্দ্র এবং প্রাদেশিক অব্যাহত শিক্ষা কেন্দ্রও ইউনিটের সুযোগ-সুবিধা, শিক্ষক কর্মী ইত্যাদির প্রকৃত অবস্থার উপর নির্ভর করে পর্যালোচনা পরিকল্পনা তৈরি করেছে।
২০২৪ সালের মার্চ মাসের শুরু থেকে, ট্যান ফং হাই স্কুলে (ট্যান ফং কমিউন, গিয়া রাই টাউন) স্কুলটি ২০২৪ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার জন্য একটি পর্যালোচনা পরিকল্পনা তৈরি এবং জারি করেছে। ইউনিটের পরিকল্পনার লক্ষ্য হল পেশাদার গোষ্ঠী, শিক্ষক এবং দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের ২০২৪ সালে হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজে ভর্তির ক্ষেত্রে উদ্ভাবনের প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য একটি পর্যালোচনা পরিকল্পনা তৈরি করতে সহায়তা করা।
২ মাসেরও বেশি সময় ধরে, স্কুলটি ২০২৪ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষা দেওয়ার আগে শিক্ষার্থীদের জ্ঞান এবং পরীক্ষা-নিরীক্ষার দক্ষতা তৈরিতে সহায়তা করার জন্য পর্যালোচনা অধিবেশন আয়োজন করেছে। এই সময়ের মধ্যে, স্কুলটি উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল বজায় রাখতে, বিশেষ করে ২০২৪ সালে বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলেজ ভর্তির মান উন্নত করতে অবদান রাখার জন্য শিক্ষাদান এবং শেখার বিষয়বস্তু, পদ্ধতি এবং আয়োজনের উপায়গুলি পর্যালোচনা এবং সমন্বয় করেছে। সংগঠন পদ্ধতি হল পরিচালনা পর্ষদ পেশাদার গোষ্ঠী এবং শিক্ষকদের রেফারেন্স পরীক্ষার পরিকল্পনা এবং কাঠামোর উপর ভিত্তি করে নির্দেশ দেয়, যা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের ২০২৩ সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার অফিসিয়াল পরীক্ষা, প্রতিটি বিষয়ের জন্য উপযুক্ত পর্যালোচনা বিষয়বস্তু এবং পদ্ধতি তৈরি করে। স্কুলে পেশাদার গোষ্ঠী, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনা পরিকল্পনা এবং আয়োজনে উদ্যোগকে উন্নত করুন।
তান ফং উচ্চ বিদ্যালয়ের অধ্যক্ষ মিঃ ট্রান ভ্যান চুং বলেছেন: "শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক আয়োজিত মক পরীক্ষা পর্যালোচনা, অনুশীলন এবং পাস করার প্রক্রিয়ায় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল ২০২৪ সালের উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষার প্রয়োজনীয়তা পূরণের জন্য শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাস এবং আত্ম-সচেতনতা তৈরি করা"।
স্প্রিন্ট
শিক্ষার্থীদের কার্যকর পরীক্ষার প্রস্তুতিতে সহায়তা করার জন্য, অনেক স্কুল নির্দিষ্ট এবং ব্যবহারিক সমাধানের ব্যবস্থা করেছে। বিশেষ করে, স্কুলগুলি ছাত্র পর্যালোচনা কাজের ব্যবস্থাপনা এবং নির্দেশনা জোরদার করেছে যেমন: পরিচালনা পর্ষদ নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতির পরিস্থিতি উপলব্ধি করার জন্য প্রতিদিন পরীক্ষা এবং পর্যবেক্ষণ করে। শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনায় সরাসরি পরিচালনা এবং গাইড করার জন্য হোমরুম শিক্ষক এবং বিষয় শিক্ষকদের নিযুক্ত করুন। হোমরুম শিক্ষকদের নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতি পরিস্থিতি সম্পর্কে অবহিত করতে এবং শিক্ষার্থীদের পরিচালনা ও উৎসাহিত করার জন্য পরিবারের সাথে সমন্বয় করতে নির্দেশ দিন।
শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের জন্য অনুশীলন পরীক্ষা আয়োজনের উপর জোর দিচ্ছে যাতে তারা শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়ের পরীক্ষার ফর্ম্যাটের সাথে পরিচিত হতে পারে এবং তাদের জ্ঞানকে আবরণ করতে পারে। এর ফলে, জ্ঞানের ফাঁকগুলি দ্রুত সনাক্ত করে কাটিয়ে ওঠা যায়। এর পাশাপাশি, কার্যকর এবং সক্রিয় শিক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহার করে; যুক্তিসঙ্গতভাবে প্রত্যক্ষ এবং পরোক্ষ সমন্বয় করা। স্কুলে প্রশ্ন অনুশীলনের জন্য সময় ছাড়াও, স্কুলগুলি বিষয় শিক্ষকদের নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের বাড়িতে অনুশীলনের জন্য প্রশ্ন বরাদ্দ করার নির্দেশ দেয় যাতে তারা পরীক্ষা গ্রহণের দক্ষতা অনুশীলন করতে পারে।
তান ফং হাই স্কুলের ভাইস প্রিন্সিপাল মিঃ নগুয়েন হোয়াং ডিউ শেয়ার করেছেন: "শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার পরিবেশ, পরীক্ষা গ্রহণের কৌশল এবং পর্যালোচনা জ্ঞানের সাথে অভ্যস্ত হতে সাহায্য করার জন্য, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ বিভাগ কর্তৃক আয়োজিত 3টি মক পরীক্ষার পাশাপাশি, এই জুনে স্কুলটি 2024 সালের হাই স্কুল স্নাতক পরীক্ষার দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য চতুর্থ মক পরীক্ষারও আয়োজন করেছে যাতে অফিসিয়াল পরীক্ষায় অংশগ্রহণের আগে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতির মান মূল্যায়ন করা যায়।"
এই চূড়ান্ত পর্যায়ে, পেশাগত কাজের উপর মনোযোগ দেওয়ার পাশাপাশি, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের পর্যালোচনার অবস্থা এবং স্বাস্থ্যের দিকেও মনোযোগ দেয় যেমন: শিক্ষার্থীদের পূর্ণ পর্যালোচনা উপকরণ এবং অনুশীলনের প্রশ্ন সরবরাহ করা; চাপ সৃষ্টি না করে শিক্ষার্থীদের জন্য একটি আরামদায়ক শেখার পরিবেশ তৈরি করা; হোমরুম শিক্ষক এবং বিষয় শিক্ষকরা নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের মানসিক চাপ এবং উদ্বেগ দূর করতে মনস্তাত্ত্বিক পরামর্শ প্রদান করেন; নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের ভাল খাবার, পুষ্টিকর খাবার, পর্যাপ্ত ঘুম এবং তাদের স্বাস্থ্যের উন্নতির জন্য শারীরিক কার্যকলাপ এবং খেলাধুলায় অংশগ্রহণের কথা মনে করিয়ে দেন।
এছাড়াও, স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের পরিবারের সাথে সমন্বয় জোরদার করে, নিয়মিতভাবে শিক্ষার্থীদের পরীক্ষার প্রস্তুতির পরিস্থিতি সম্পর্কে অবহিত করে; শিক্ষার্থীদের পরিচালনা ও উৎসাহিত করার জন্য পরিবারের সাথে সমন্বয় সাধন করে।
[বিজ্ঞাপন_২]
সূত্র: https://laodong.vn/giao-duc/hoc-sinh-bac-lieu-chay-dua-on-thi-tot-nghiep-thpt-truoc-gio-g-1354785.ldo
মন্তব্য (0)